Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Skuhrov nad Bělou

Skuhrov nad Bělou

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
211
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21,1 žáka

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Skuhrov nad Bělou

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují klidné vztahy a dostupná podpora učitelů.

Na co si dát pozor

  • Úkoly se málo přizpůsobují tempu a schopnostem žáků; samostatné objevování zůstává vzácné.
  • Žáci se systematicky neučí hodnotit vlastní práci ani práci spolužáků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 4. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci ve škole zažívají klidné prostředí a vstřícný vztah učitelů. Na prvním stupni učitelé propojují učivo s běžnými zkušenostmi. Výuka se ale často řídí učitelem, hlavně na druhém stupni. Žáci málo zkoumají, pracují samostatně a hodnotí vlastní práci. Poradkyně i preventivní práce podporují žáky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci různému tempu žáků.
  • Zjistěte, jak poradkyně pomáhá žákům vybírat další vzdělávání.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé někdy žáky zapojují a propojují učivo s jejich zkušenostmi. Zároveň často řídí hodinu hlavně výkladem. Žáci málo pracují samostatně a jen zřídka objevují nové souvislosti. Učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich tempu a schopnostem. Také je systematicky nevedou k vlastnímu hodnocení. Tyto opakované slabiny výrazně omezují pestrost učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující v základní škole minimálně diferencují práci s ohledem na individuální pracovní tempo a různou úroveň schopností a možností žáků."

„Vyučující v základní škole nevedou systematicky žáky k principům kritického myšlení, k samostatnému vyhledávání informací a jejich následnému zpracování, k objevování a experimentování."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozděluje část práce mezi zástupkyně a podporuje další vzdělávání učitelů. Vedení někdy nevyhodnocuje zadané úkoly. Kontrola práce učitelů často nepřináší konkrétní rady ani další sledování. Škola funguje, ale řízení zatím jasně nevede ke zlepšení práce s žáky v každodenní výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dle zápisů z nich ovšem ředitel školy ne vždy splnění zadaných úkolů vyhodnocuje."

„Kontrolní systém školy není zcela funkční, kontrolní činnosti nejsou realizovány v dostatečném rozsahu."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci mají ve výuce klidné prostředí a důvěřují učitelům. Nebojí se chybovat ani ptát. Společná pravidla pomáhají udržovat bezpečné vztahy. Škola rychle řeší vznikající problémy a často je zastaví hned na začátku. Díky tomu se žáci cítí bezpečně a mohou se soustředit na školní život.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hodinách bylo zřejmé, že vztahy mezi pedagogy a žáky jsou založené na vzájemné důvěře, žáci se nebáli chybovat a ptát se."

„Škola má nastavený jasný systém postupu při řešení rizikového chování žáků, které se tak obvykle daří eliminovat již v zárodku."

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá čtyři budovy. Průběžně obměňuje nábytek, pomůcky a sportovní vybavení a zlepšuje vybavení pro práci s počítači.

Silné stránky

  • • Ve výuce žáci důvěřují učitelům a nebojí se ptát ani chybovat.
  • • Poradkyně pomáhá žákům a rodičům vybírat vhodné další vzdělávání.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly tempu žáků; objevování a samostatná práce zůstávají vzácné.
  • • Učitelé žáky systematicky nevedou k posouzení vlastní práce ani práce spolužáků.
Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a propojují učení se zkušenostmi žáků. Na druhém stupni převažuje výklad a učitelé většinou řídí práci. Žáci občas spolupracují, ale samostatné objevování a volba vlastního postupu zůstávají vzácné.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 4. 2023

Výchovná poradkyně koordinuje pomoc žákům a spolupracuje s odbornými pracovišti. Škola pořizuje pomůcky podle doporučení a domlouvá jejich využití s učiteli. Kariérové poradenství konkrétně pomáhá žákům a rodičům rozhodovat o dalším vhodném vzdělávání. Tato pomoc propojuje radu s praktickým rozhodováním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její implementace do praxe efektivně pomáhá žákům a jejich zákonným zástupcům při rozhodování o dalším vhodném vzdělávání."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2
asistenti na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

10
žáků s IVP
14
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Skuhrov nad Bělou se zaměřuje na moderní a zážitkovou formu vzdělávání, včetně badatelsky orientované výuky v přírodním prostředí. Škola aktivně podporuje talenty svých žáků, kteří dosahují významných úspěchů v jazykových, sportovních i odborných soutěžích na krajské i celostátní úrovni. Mezi aktuální rozvojové projekty patří vybudování moderní venkovní učebny pro posílení klíčových kompetencí žáků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Stravování · Stravné

žáci 7 - 10 let | 33,00 Kč

33 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou

Podklad načten 28. 10. 2026

žáci 7 - 10 let | 33,00 Kč
Celý odstavec
žáci 7 - 10 let | 33,00 Kč žáci 11 - 14 let | 35,00 Kč žáci 15 a více let | 37,00 Kč pracovníci školy | 51,00 Kč cizí strávníci | 90,00 Kč

Stravování · Stravné

žáci 11 - 14 let | 35,00 Kč

35 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou

Podklad načten 28. 10. 2026

žáci 11 - 14 let | 35,00 Kč
Celý odstavec
žáci 7 - 10 let | 33,00 Kč žáci 11 - 14 let | 35,00 Kč žáci 15 a více let | 37,00 Kč pracovníci školy | 51,00 Kč cizí strávníci | 90,00 Kč

Stravování · Stravné

žáci 15 a více let | 37,00 Kč

37 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
ZŠ a MŠ Skuhrov nad Bělou

Podklad načten 28. 10. 2026

žáci 15 a více let | 37,00 Kč
Celý odstavec
žáci 7 - 10 let | 33,00 Kč žáci 11 - 14 let | 35,00 Kč žáci 15 a více let | 37,00 Kč pracovníci školy | 51,00 Kč cizí strávníci | 90,00 Kč

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

93,8 %
zapsaných z přihlášených
(15 z 16)
6,2 %
odkladů školní docházky
(1 z 16)
31,2 %
přihlášených po odkladu
(5 z 16)
86,7 %
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 15)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
26,8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
10
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

517 03 Skuhrov nad Bělou
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj

Další místa výuky

Základní škola · Skuhrov nad Bělou

Doprava

Zastávka Skuhrov n.Bělou, nákupní středisko, 168 m
  • 204 Rychnov n.Kněž.-Solnice-Kvasiny-Skuhrov n.Bělou-Osečnice
  • 219 Rychnov n.Kněž.-Lukavice-Kvasiny
  • 225 Deštné v O.h.-Skuhrov n.B.-Rychnov n.Kn.-Kostelec n.O.-Častolovice
  • 260 Rychnov n.K.-Solnice-Skuhrov n.Bělou-Dobré-Dobruška
  • 295 Deštné v Orl.h.-Solnice-Rychnov n.Kněž.-Vamberk-Častolovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Oldřich Málek

Technické detaily
IZO
102390720
RED IZO
650053818
IČO
70980462
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

ORGANIZACE PRVNÍHO ŠKOLNÍHO TÝDNE 1. 9. 2026

Podrobné informace k zahájení školního roku, provozu školní družiny a jídelny od 1. září 2026.

VENKOVNÍ UČEBNA - PROJEKTOVÝ ZÁMĚR 17. 6. 2026

Příprava projektu na vybudování venkovního výukového altánu pro badatelskou výuku a zážitkové aktivity v rámci IROP.

JEDNA DÍVKA A DVA VELKÉ ÚSPĚCHY 15. 6. 2026

Úspěch žákyně Kamily Kováříčkové v zemském finále v aranžování rostlin (5. místo) a v celostátním kole soutěže Mladý zahrádkář.

ATLETICKÝ ČTYŘBOJ - 3. MÍSTO 15. 6. 2026

Mladší žáci školy vybojovali 3. místo na okresním přeboru v Rychnově nad Kněžnou.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Rychnov nad Kněžnou

Porovnání

Porovnat