Přeskočit na obsah

Mateřská škola Mezi Domy

Mezi domy, Praha

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
124
Provoz
více variant
Školné
1 200 Kč / měsíc

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající školku, kde si děti vybírají činnosti a pracují vlastním tempem.
  • Pro rodiče dětí s jiným mateřským jazykem, které potřebují pomoc při začleňování.

Na co si dát pozor

  • V části řízených činností děti nedostávají úkoly různé obtížnosti podle věku a možností.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 9. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Děti si vybírají hry, pracují vlastním tempem a hledají řešení. Učitelky a asistentky jim věnují pozornost v menších kolektivech. Děti s jiným mateřským jazykem se učí česky a začleňují do kolektivu. V části řízených činností učitelky nedávají úkoly různé náročnosti. Některá pohybová cvičení navíc nemají dostatečné tempo.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují řízené činnosti věku a možnostem dětí.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem začlenit se do kolektivu.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky chystají pestré hry, otázky a úkoly k hledání řešení. Děti si vybírají činnosti, pracují vlastním tempem a zapojují se do her. Učitelky stupňují náročnost některých úkolů a nechávají dětem prostor přemýšlet. V části řízených činností ale nedávají úkoly různých obtížností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny tyto činnosti umožňují dětem výběr aktivit podle jejich zájmu a schopností."

„Výborná byla práce s předměty denní potřeby, kdy učitelka adekvátně stupňovala náročnost zadávaných úkolů a současně poskytovala dětem prostor pro vyvozování poznatků."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má plán a daří se jí naplňovat jeho hlavní záměry. Rozděluje úkoly mezi zástupkyni a další učitelky. O důležitých věcech mluví s týmem. Pravidelně sleduje výuku a učitelkám pomáhá. Odstranila také dřívější potíže s tím, aby děti hodnotily svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka pravidelně sleduje a hodnotí kvalitu vzdělávacího procesu, vykonává hospitační činnost a poskytuje pedagogům objektivní zpětnou vazbu i metodickou podporu k jejich práci."

„Od poslední inspekce odstranila ředitelka většinu zjištěných nedostatků, zejména v oblasti vedení pedagogické diagnostiky a ve vedení dětí k sebehodnocení."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje klidná a přívětivá atmosféra. Učitelky s dětmi vytvářejí pravidla a společný úklid podporuje spolupráci. Pozdravy pomáhají dětem cítit sounáležitost. Ranní setkání podporují vztahy při zvykání na školku. Učitelky děti povzbuzují a připomínají společná pravidla ve skupině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách je vzdělávání provázeno přívětivou a klidnou atmosférou."

„Vhodné rituály společného pozdravu podporovaly sounáležitost"

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola působí ve dvou budovách a využívá zahrady, tělocvičnu i sokolovnu. Třídy mají didaktické pomůcky, hračky, knihy a sportovní náčiní.

Silné stránky

  • • Pestrá nabídka umožňuje dětem vybírat činnosti podle vlastního zájmu.
  • • Děti s jiným mateřským jazykem se učí česky a začleňují se do kolektivu.
  • • Učitelky a asistentky spolupracují a společně podporují děti během vzdělávání.

Oblasti ke zlepšení

  • • V části řízených činností děti nedostávají úkoly různé obtížnosti podle věku a možností.

Unikátní vlastnosti

  • Některé třídy používají prvky Montessori a materiály při činnostech dětí.
Děti si vybírají činnosti podle zájmu a schopností. Učí se vlastním tempem, hledají řešení a hodnotí svou práci. Učitelky připravují pestré hry, otázky i tvořivé úkoly. Některé třídy používají Montessori pomůcky.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 9. 2025

Učitelky pomáhají dětem s jiným mateřským jazykem jednotlivě i ve skupinách. Děti se postupně učí česky a začleňují se do kolektivu. Učitelky sledují pokroky každého dítěte a plánují další rozvoj. Dětem s menší potřebou spánku chystají klidné činnosti. Škola tak reaguje na různé potřeby, ale někdy nepřizpůsobí náročnost úkolů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z projevů dětí je patrné, že si postupně osvojují český jazyk a daří se jejich začleňování do kolektivu."

„Učitelky zaznamenávají individuální vzdělávací pokroky každého dítěte a na jejich základě vyvozují konkrétní záměry pro cílený rozvoj každého jednotlivce."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4
asistenti na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Mateřská škola Mezi Domy nabízí předškolní vzdělávání v sedmi třídách s hravými názvy, z nichž jedna se specializuje na Montessori pedagogiku. Škola klade důraz na bohatý program akcí pro děti a zajišťuje také prázdninový provoz pro usnadnění situace pracujícím rodičům.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

Provoz začíná na hlavní budově v 6:45 ve třídě Berušek a Montessori, končí v 17:00 ve třídě Motýlků.

Zdroj a přesné znění
Organizace vzdělávání

Podklad načten 16. 10. 2026

Provoz začíná na hlavní budově v 6:45 ve třídě Berušek a Montessori, končí v 17:00 ve třídě Motýlků.
Celý odstavec
Provoz začíná na hlavní budově v 6:45 ve třídě Berušek a Montessori, končí v 17:00 ve třídě Motýlků. V 17:15 se MŠ uzamyká.

Provozní doba · Běžný provoz

PO – ČT 6:45 – 16:00, třída zajišťuje od 6,45 do 7,30 ranní provoz pro třídu Sluníček

Zdroj a přesné znění
Organizace vzdělávání

Podklad načten 16. 10. 2026

PO – ČT 6:45 – 16:00, třída zajišťuje od 6,45 do 7,30 ranní provoz pro třídu Sluníček

Provozní doba · Běžný provoz

7:30 - 17:15, třída zajišťuje konečný provoz na hlavní budově

Zdroj a přesné znění
Organizace vzdělávání

Podklad načten 16. 10. 2026

7:30 - 17:15, třída zajišťuje konečný provoz na hlavní budově

Náklady · Školné

Úplata za předškolní vzdělávání je stanovena zřizovatelem MŠ pro  školní rok 2026 - 2027 na dobu od 1. září 2026 do 31. srpna 2027 ve výši 1 200,- Kč měsíčně.

1 200 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 8. 2027.

Zdroj a přesné znění
Platby

Podklad načten 16. 10. 2026

Úplata za předškolní vzdělávání je stanovena zřizovatelem MŠ pro  školní rok 2026 - 2027 na dobu od 1. září 2026 do 31. srpna 2027 ve výši 1 200,- Kč měsíčně.

Stravování · Stravné

Stravné je celodenní, děti 3 – 6 let 51,-Kč/den , děti s OŠD 54,-Kč/den

51 Kč / den

Podmínky: děti 3 – 6 let

Zdroj a přesné znění
Platby

Podklad načten 16. 10. 2026

Stravné je celodenní, děti 3 – 6 let 51,-Kč/den , děti s OŠD 54,-Kč/den

Stravování · Stravné

Stravné je celodenní, děti 3 – 6 let 51,-Kč/den , děti s OŠD 54,-Kč/den

54 Kč / den

Podmínky: děti s OŠD

Zdroj a přesné znění
Platby

Podklad načten 16. 10. 2026

Stravné je celodenní, děti 3 – 6 let 51,-Kč/den , děti s OŠD 54,-Kč/den

Provozní doba · Běžný provoz

6:45 – 17:15, třída zajišťuje na detašovaném pracovišti ranní i konečný provoz

Podmínky: detašované pracoviště

Zdroj a přesné znění
Organizace vzdělávání

Podklad načten 16. 10. 2026

6:45 – 17:15, třída zajišťuje na detašovaném pracovišti ranní i konečný provoz

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

Pracoviště: obě budovy

Den otevřených dveří  - obě budovy  středa 25.03.2026 od 15:00 do 17:15 hodin. Mezi Domy 373 - 4 třídy, Na Okruhu 395 - 3 třídy.

25. 3. 2026, 15:00–17:15

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Školní rok 2026/2027

Podklad načten 16. 10. 2026

Den otevřených dveří  - obě budovy  středa 25.03.2026 od 15:00 do 17:15 hodin. Mezi Domy 373 - 4 třídy, Na Okruhu 395 - 3 třídy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

31
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

46
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
62
ostatních dětí 3-6 let
16
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 61,5 %
Mladší 3 let 93,3 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Mezi domy 373/10
142 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Další místa výuky

MŠ běžná · Na okruhu 395/1, Praha

Doprava

Zastávka Praha, U Libušské sokolovny, 211 m
  • 113 Kačerov - Sídliště Písnice - Písnice - Točná
  • 197 Smíchovské nádraží - Sídliště Písnice - Roztyly
  • 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice
  • 913 Dolní Chabry - Točná
  • autobus Praha,Budějovická - Březová-Oleško
  • autobus Praha,Kačerov - Březová-Oleško

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Gerlašinská

Technické detaily
IZO
102401551
RED IZO
600036456
IČO
60437944
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

MŠ nabízí volnou kapacitu 3. 8. 2026

Informace o uvolněném místě v mateřské škole.

Prázdninový provoz bude ve třídách Klubu Junior 22. 6. 2026

Podrobnosti o provozu školky během letních prázdnin ve třídách Klubu Junior.

Plánované akce pro děti od června 2026 1. 6. 2026

Dokument s přehledem plánovaných aktivit pro děti.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – obvod Praha 4

Porovnání

Porovnat