Základní škola Týniště nad Orlicí
Komenského, Týniště nad Orlicí Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Na prvním stupni učitelé střídají způsoby práce a respektují tempo žáků. Učitelé také podporují otázky a propojují učivo s praktickými zkušenostmi. Na druhém stupni učitelé často předávají nové informace. Někteří žáci se do objevování zapojují jen zřídka a zůstávají pasivní. Vedení spolupracuje s učiteli a odborníky. Žáci mají přístup k psychologovi a pomoci při obtížích.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které oceňují klidné vztahy, individuální pomoc a ekologická témata.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni se žáci do objevování nových poznatků zapojují jen zřídka.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do objevování nových poznatků.
- Zjistěte, jak může žák využít pomoc školního psychologa při potížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají samostatnou, skupinovou i společnou práci. Pomůcky a praktické zkušenosti pomáhají žákům zajímat se o učivo. Učitelé respektují rozdílné tempo a dávají prostor otázkám. Na druhém stupni ale učitelé nové informace často vysvětlují sami. Žáci tam nové poznatky objevují jen zřídka a někteří zůstávají pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„K zajímavosti probíraného učiva a aktivizaci žáků přispívala řada nápaditých didaktických pomůcek vytvořených učiteli."
„Pouze ojediněle zapojovali žáky do procesu objevování či aktivního získávání nových poznatků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel rozděluje odpovědnosti a plánuje rozvoj školy podle stanovených priorit. Metodické skupiny a předmětové komise pomáhají zvyšovat kvalitu vzdělávání. Učitelé se podílejí na plánování školního roku a tvorbě pravidel. Další vzdělávání učitelů přináší pozitivní změny ve výuce. Spolupráce se zřizovatelem a partnery také pomáhá zlepšovat vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení pedagogického procesu vedením školy s podporou metodických orgánů je promyšlené a cílevědomé."
„což se pozitivně promítá do kvality výuky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panuje klidná a pozitivní atmosféra. Žáci a učitelé spolu mluví zdvořile, učitelé jednají vstřícně. Škola má pravidelný plán prevence a spolupracuje s odborníkem i policií. Při potížích využívá také šetření vztahů s psychologem ve vybraných třídách. Prevence probíhá, její dopad na vztahy ale zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce panovala klidná, pozitivní pracovní atmosféra."
„Otevřené a vstřícné jednání vedení školy se odráží v pozitivně vnímaných mezilidských vztazích a školním klimatu."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, cvičnou kuchyni, dílnu, tělocvičny a posilovnu. Využívá interaktivní tabule, projektory a počítače. Žáci mají také venkovní sportovní areál a dopravní hřiště.
Silné stránky
- • Metodické skupiny pomáhají zvyšovat kvalitu vzdělávání žáků.
- • Školní psycholog pomáhá předcházet problémům a podporuje žáky s obtížemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni někteří žáci zůstávají pasivní, protože nové poznatky objevují jen zřídka.
Unikátní vlastnosti
- Ekologické zaměření školy zahrnuje třídění odpadu, recyklaci i dlouhodobý projekt Recyklohraní.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 28. 11. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školní psycholog nabízí pomoc žákům, rodičům i učitelům. Škola poskytuje žákům domluvenou pomoc a při výuce zohledňuje jejich možnosti. Učitelé spolupracují s asistentkami a respektují potřeby jednotlivých žáků. Psychologova práce pomáhá předcházet problémům a podporuje žáky s obtížemi. Jde o cílenou podporu, nejen nabídku jednotlivých služeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„jehož činnost se pozitivně promítla do oblasti prevence sociálně patologických jevů žáků a při poskytování podpory žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Při výuce byly zohledňovány individuální vzdělávací potřeby žáků, jejich osobnostní předpoklady a možnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště: speciální pedagog, psycholog, výchovný poradce, metodik prevence, 12 asistentů pedagoga. Využívána Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Týniště nad Orlicí je mentorská škola, která se zaměřuje na moderní pedagogické přístupy a podporu profesního růstu. Škola nabízí pestrou škálu aktivit od kreativního zeměpisu po sportovní reprezentaci v atletice a fotbale (McDonald's Cup). K dispozici je široké zázemí pro první i druhý stupeň včetně lyžařských kurzů a tematických projektů ve výuce.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Den otevřených dveří
Moc rádi bychom Vás a vaše děti pozvali na „Adventní odpoledne mezi lavicemi“, které se koná ve čtvrtek 27.11.2025 v čase od 15:00 do 18:00 hodin.
27. 11. 2025, 15:00–18:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Moc rádi bychom Vás a vaše děti pozvali na „Adventní odpoledne mezi lavicemi“, které se koná ve čtvrtek 27.11.2025 v čase od 15:00 do 18:00 hodin.
Celý odstavec
Moc rádi bychom Vás a vaše děti pozvali na „Adventní odpoledne mezi lavicemi“, které se koná ve čtvrtek 27.11.2025 v čase od 15:00 do 18:00 hodin. Můžete se těšit na spoustu aktivit za jednotlivé předměty, uslyšíte sbor našich žáků, ochutnáte dobroty a dáte si kávu v žákovské kavárně U zasněženého stolku, prohlédnete si nové učebny, k tomu budou hrát žáci Základní umělecké školy, také Dům dětí a mládeže a Tělovýchovná jednot a Sokol budou mít pro žáky připravené sportovní aktivity v tělocvičně, to vše a mnoho dalšího na vás čeká.
Družina · Poplatek za družinu
Informace pro rodiče žáků navštěvujících školní družinu Z důvodu neustále rostoucích nákladů zvyšujeme od 1. 9. 2025 poplatek za školní družinu na částku 150,- Kč měsíčně, úhrada za půl roku bude tedy činit 750,- Kč.
150 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Informace pro rodiče žáků navštěvujících školní družinu
Podklad načten 29. 10. 2026
Z důvodu neustále rostoucích nákladů zvyšujeme od 1. 9. 2025 poplatek za školní družinu na částku 150,- Kč měsíčně, úhrada za půl roku bude tedy činit 750,- Kč.
Družina · Poplatek za družinu
Z důvodu neustále rostoucích nákladů zvyšujeme od 1. 9. 2025 poplatek za školní družinu na částku 150,- Kč měsíčně, úhrada za půl roku bude tedy činit 750,- Kč.
750 Kč jednorázově
Školní rok 2025/2026. Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Z důvodu neustále rostoucích nákladů zvyšujeme od 1. 9. 2025 poplatek za školní družinu na částku 150,- Kč měsíčně, úhrada za půl roku bude tedy činit 750,- Kč.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 828517 21 Týniště nad Orlicí
Rychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Doprava
- 210 Týniště n.Orl.-Lípa n.Orl.-Křivice-Lično-Voděrady-Černíkovice-Kvasiny-Rychnov n.Kněž.
- 211 Týniště n.Orl.-Albrechtice n.Orl.-Borohrádek-Čermná n.Orl.
- 271 Týniště n.Orl.-Lípa n.Orl.-Rašovice-Křivice-a zpět
- 273 Týniště n.Orl.-Petrovice-a zpět
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Haupt
Technické detaily
- IZO
- 102406090
- RED IZO
- 600097641
- IČO
- 60884541
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení školního roku 2026/27 a seznamy pomůcek pro starší žáky.
Informace o dostupnosti školy během letních prázdnin.
Seznamy budoucích prvňáčků pro nadcházející školní rok.
Škola působí jako mentorská škola podporující rozvoj pedagogických dovedností.
Úspěch školy v krajském kole fotbalového turnaje.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →