Základní škola a Mateřská škola Kyjovice
Kyjovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 49
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,3 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelskou atmosféru a aktivní zapojení žáků do života obce.
- Pro žáky, kterým vyhovuje střídání samostatné práce, dvojic a skupin.
Na co si dát pozor
- Úkoly mají většinou stejnou obtížnost, takže rychlejší a nadanější žáci nedostávají náročnější práci.
- Žáci málo vyhledávají informace z různých zdrojů a propojují učení s běžným životem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 10. 2025
Základní škola působí přátelsky a učitelé střídají společnou, skupinovou i samostatnou práci. Žáci se aktivně zapojují a vyjadřují vlastní názory. Škola podporuje jejich sounáležitost s obcí a nabízí pomoc asistentek. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly rychlejším a nadanějším žákům. Žáci také zřídka propojují učivo s běžným životem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola nabízí náročnější úkoly rychlejším a nadanějším žákům.
- Zjistěte, jak žáci propojují výuku s běžnými situacemi.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, dvojice, skupiny i samostatné úkoly. Žáci se díky změnám činností lépe soustředí a více se zapojují. Žáci mohou klást otázky, sdílet názory a tvořit. Většina úkolů ale nemá různé úrovně obtížnosti. Žáci také málo propojují učení s běžným životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání forem práce a také změny prostoru, kde činnosti probíhaly (lavice, koberec apod.) vedlo k udržení pozornosti a aktivity žáků."
„Žáci před třídou většinou bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka sleduje výuku v základní škole a dává učitelům zpětnou vazbu. Učitelé si pravidelně předávají zkušenosti a denně řeší potřeby školy. Vedení má jasná pravidla a podporuje otevřenou komunikaci. Tyto kroky zatím nemají popsaný konkrétní dopad na každodenní zkušenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„K řízení školy má stanovena jasná pravidla a umožňuje konstruktivní komunikaci všech aktérů vzdělávání."
„Pedagogům poskytují potřebnou zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje přátelská atmosféra a žáci respektují společná pravidla. Žáci se zapojují do veřejných a kulturních akcí obce. Tato účast posiluje jejich sounáležitost s místem, kde žijí. Škola pořádá besedy a preventivní aktivity. Ve škole se objevuje jen málo problémů v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným pozitivním znakem výuky i souvisejících činností v základní škole byla přátelská atmosféra mezi vyučujícími a žáky, kteří respektovali nastavená pravidla."
„Aktivní zapojení žáků do veřejných akcí a kulturního dění v obci podporuje sounáležitost žáků s místem, kde žijí."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá tři kmenové učebny a menší počítačovou učebnu s žákovskou knihovnou. Má počítače, tablety a interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Střídání práce a prostoru pomáhá žákům udržet pozornost a aktivně se zapojovat.
- • Veřejné a kulturní akce posilují sounáležitost žáků s obcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina úkolů má stejnou obtížnost, bez náročnější práce pro rychlejší a nadanější žáky.
- • Žáci mají málo příležitostí hledat informace z různých zdrojů a spojovat učení s praktickým životem.
Unikátní vlastnosti
- Žáci připravují vystoupení pro tradiční divadelní minifestival v obci.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 10. 2025
Žáci, kteří potřebují větší pomoc, dostávají podporu asistentek při výuce. Asistentky pomáhají také ostatním spolužákům. Škola zajišťuje individuální práci a spolupracuje s rodinami. Tato pomoc má jasné zázemí, ale její konkrétní dopad na každodenní život žáků ve škole zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří aktivně pomáhali žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i všem ostatním ve třídě."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2021/2022
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2021/2022.
Spolupráce s PPP v Opavě a SPC pro vady řeči v Opavě. V tomto školním roce byli dle zpráv z poradenských pracovišť integrováni 3 žáci. Logopedická asistentka pracovala individuálně s dětmi s lehčími logopedickými obtížemi.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Kyjovice je menší venkovská škola, která klade důraz na rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci mezi školou, školkou a družinou. Škola se zaměřuje na projektové dny, tematické výukové programy (např. pohádkové či pirátské motivy) a pořádání mimoškolních aktivit, jako jsou letní tábory a komunitní setkání pro rodiny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je denně vždy od 6:30 do 7:30 a od 12:00 do 16:00 hod.
Časy: 6:30–7:30, 12:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Provoz školní družiny je denně vždy od 6:30 do 7:30 a od 12:00 do 16:00 hod.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ZÁPIS DO ZÁKLADNÍ ŠKOLY TERMÍN ZÁPISU PRO ŠKOLNÍ ROK 2026 - 2027: 20. 1. 2026 od 16:00
20. 1. 2026, od 16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
TERMÍN ZÁPISU PRO ŠKOLNÍ ROK 2026 - 2027: 20. 1. 2026 od 16:00
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
747 68 KyjoviceOpava, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 263 Hlubočec-Pustá Polom-Těškovice
- 263 Opava-Hrabyně-Pustá Polom-Hlubočec-Těškovice
- 264 Opava-Hlubočec-Pustá Polom-Těškovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Drozdková
Technické detaily
- IZO
- 102432066
- RED IZO
- 600143171
- IČO
- 75027259
- Kód typu
- B00
Aktuality
Zakončení tábora s výletem na zámek Raduň.
Zahradní piknik a symbolické rozloučení s předškoláky.
Akce pořádaná žáky 3., 4. a 5. ročníku ZŠ pro ostatní děti.
Pozvání pro rodiče na oslavu dne rodin v místním areálu od 15:30 hod.
Sportovní program na fotbalovém hřišti pod vedením Jana Korty z FC Kyjovice.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →