Základní škola Budišov nad Budišovkou
Dukelská, Budišov nad Budišovkou Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje střídání samostatné práce, spolupráce a digitálních úkolů.
- Pro rodiny, které hledají dostupnou pomoc při potížích s docházkou nebo sociální situací.
Na co si dát pozor
- Úkoly různé náročnosti podle schopností dostávají žáci jen v některých hodinách.
- Společné shrnutí učení a vlastní hodnocení žáků neprobíhá pravidelně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2024
Učitelé střídají samostatnou práci, práci ve skupinách a digitální úkoly. To podporuje pozornost, motivaci i přemýšlení žáků. Žáci mohou vyjadřovat názory a jejich podněty ovlivnily plánování školy. Škola nabízí osobní pomoc, která pomáhá snižovat absenci. Žáci ale jen někdy shrnují vlastní učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly různým schopnostem žáků.
- Zjistěte, kdy žáci dostávají prostor shrnout vlastní učení.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupiny i práci ve dvojicích. Digitální úkoly podporují zájem a přemýšlení žáků. Žáci dostávají prostor zapojit se a dostávají průběžné komentáře k práci. Náročnost úkolů se ale přizpůsobuje schopnostem jen někdy. Závěrečné ohlédnutí za učením také neprobíhá pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívání digitálních technologií podněcovalo motivaci i kritické myšlení žáků."
„Motivační prvky a střídání různorodých činností udržovaly jejich pozornost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka má plán a pravidelně probírá jeho plnění s učiteli. Sdílený informační systém zlepšil komunikaci mezi vedením, učiteli i rodiči. Škola také získala prostředky na cílenou pomoc žákům. Vedení tak přineslo konkrétní změny, ale ředitelka do hodin chodí méně často.
Zobrazit citace ze zprávy
„Modernizace vnitřního informačního systému školy umožnila efektivní vzájemnou komunikaci mezi vedením školy a pedagogy i mimo pracoviště"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách panuje příznivá atmosféra a žáci spolupracují. Učitelé dávají žákům prostor říct vlastní názor a ptát se. Školní parlament se podílí na vizi školy a jeho požadavky se promítly do školního dokumentu. Žáci tak získali konkrétní vliv na plánování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Členové školního parlamentu se podíleli také na strategii a vizi školy, kdy byly zapracovány požadavky žáků do dokumentu školy."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá ve dvou budovách; tělesná výchova také ve sportovní hale. Škola má přírodní zahradu, tablety, notebooky a další digitální zařízení. Družina využívá samostatné prostory, dvě učebny a sousední středisko volného času.
Silné stránky
- • Digitální úkoly zvyšují zájem žáků a podporují jejich samostatné přemýšlení.
- • Sociální pedagožka pomáhá rodinám a její práce přispívá ke snížení absence.
- • Žáci mohou vyjádřit názory, které se promítly do plánování školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen někdy zadávají úkoly různé obtížnosti podle potřeb žáků.
- • Žáci jen někdy společně shrnují učení a hodnotí vlastní pokrok.
Unikátní vlastnosti
- Sociální pedagožka navštěvuje rodiny a školní parlament pomáhá utvářet směřování školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2024
Škola nabízí odborný tým, asistenty, doučování i pomoc sociální pedagožky. Ta navštěvuje rodiny a pomáhá jim řešit docházku žáků. Tato pomoc přispívá ke snížení absence žáků. Doučování pomohlo zlepšit situaci žáků ohrožených neúspěchem. Podpora tak nabízí konkrétní pomoc s různými potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce sociálního pedagoga přináší zlepšení spolupráce s místní komunitou, snížení absence žáků a účinnou komunikaci s veřejnou správou."
„Žákům ohroženým neúspěchem škola poskytuje doučování, které přispělo ke zlepšení stavu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Moderní základní škola, která se zaměřuje na rozvoj zvídavosti, kreativity a samostatnosti svých žáků. Klade důraz na bezpečné a tolerantní prostředí, spolupráci a předávání kulturních i společenských hodnot.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz družiny je zajišťován třemi vychovatelkami - Martina Volková, Zlatuše Paprstková a Lenka Andělová, které jsou k dispozici v době od 6.00 do 7.40 a dále od 11.45 do 16.30.
Časy: 6:00–7:40, 11:45–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Provoz družiny je zajišťován třemi vychovatelkami - Martina Volková, Zlatuše Paprstková a Lenka Andělová, které jsou k dispozici v době od 6.00 do 7.40 a dále od 11.45 do 16.30.
Družina · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciV době letních prázdnin je družina uzavřena.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
V době letních prázdnin je družina uzavřena.
Celý odstavec
Školní družina bývá po dobu vedlejších prázdnin (tj. podzimních, pololetních, jarních, velikonočních) uzavřena. Pouze při přihlášení alespoň 10 účastníků (žáků) družiny bude provoz družiny realizován i ve dnech vedlejších prázdnin. V době letních prázdnin je družina uzavřena.
Stravování · Stravné
Třída: mladší žáci (7-10 let)
Základní škola – mladší žáci (7-10 let): 32 Kč
32 Kč / jídlo
Platí od 1. 10. 2025. Datum podkladu 1. 10. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola – mladší žáci (7-10 let): 32 Kč
Stravování · Stravné
Třída: starší žáci (11-14 let)
Základní škola – starší žáci (11-14 let): 34 Kč
34 Kč / jídlo
Platí od 1. 10. 2025. Datum podkladu 1. 10. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola – starší žáci (11-14 let): 34 Kč
Stravování · Stravné
Třída: žáci (15+)
Základní škola – žáci (15+): 38 Kč
38 Kč / jídlo
Platí od 1. 10. 2025. Datum podkladu 1. 10. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Základní škola – žáci (15+): 38 Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dukelská 726747 87 Budišov nad Budišovkou
Opava, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 236 Vítkov-Budišov nad Budišovkou-Budišov nad Budišovkou,Podlesí
- 237 Budišov nad Budišovkou,Staré Oldřůvky-Budišov nad Budišovkou,Guntramovice-Dvorce
- 243 Opava-Melč-Kružberk-Budišov nad Budišovkou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Natálie Jaššová
Technické detaily
- IZO
- 102432210
- RED IZO
- 600143201
- IČO
- 71002529
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →