Základní škola a Mateřská škola Velká Polom
Opavská, Velká Polom Mapa a spojení
- Počet žáků
- 337
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,1 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, které zajímají pokusy, skupinová práce a praktické poznávání přírody.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách žáci méně pracují s různými zdroji a učitelé na konci nevyhodnocují cíle.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2024
Žáci ve většině hodin zažívají respektující přístup a střídání různých činností. V přírodovědných hodinách zkoumají, experimentují a propojují učení s běžným životem. Asistenti pomáhají také žákům, kteří potřebují oporu během výuky. Slabší stránkou zůstává práce s různými zdroji a vyhodnocování cílů hodin. Žákovský parlament nabízí možnost podílet se na dění školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
- Zjistěte, jak žáci mohou využívat asistenty během výuky.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou práci, samostatné úkoly, dvojice i skupiny. Žáci při skupinové práci posilují spolupráci a komunikaci. V přírodovědných hodinách zkoumají a propojují učení s běžným životem. Výuka tak nabízí praktické poznávání. Někdy ale všichni řeší stejné úkoly. Učitelé také ne vždy jasně stanoví a zhodnotí cíle.
Zobrazit citace ze zprávy
„vhodně byla zařazena skupinová práce nebo práce ve dvojicích, která posilovala sociální a komunikativní kompetence žáků."
„především v okruhu přírodovědných předmětů jsou zařazovány experimenty, terénní práce, exkurze a badatelsky vedená výuka, plánovaná napříč touto oblastí s praktickým využitím v reálném životě."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel má jasný plán rozvoje a rozděluje odpovědnosti mezi vedení. Učitelé sdílejí poznatky a spolupracují v předmětových skupinách. Vedení také jedná se zaměstnanci a udržuje otevřenou komunikaci. Škola většinu plánovaných cílů už splnila. Není ale zřejmé, jak tyto kroky přímo prospívají žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z vyhodnocení stanovených cílů je patrné, že již došlo z velké části k jejich naplnění."
„Nastaveným systémem „otevřených dveří“ podporuje vedení školy příznivé klima i efektivní přenos informací v rámci organizace."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe většině hodin učitelé a žáci jednají s respektem. Škola řeší přestupky a přijímá kroky k odstranění problémů. Pravidelná reflexe pomáhá omezovat potíže v třídních kolektivech. Žákovský parlament zapojuje žáky do školního dění. Škola pořádá pravidelné třídní a školní akce. To vše podporuje příznivé vztahy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důslednou reflexí zjištěných skutečností škola minimalizuje patologické jevy v třídních kolektivech."
„Společným znakem výuky i souvisejících činností na obou stupních byl ve většině sledovaných hodin vzájemný respektující vztah mezi pedagogy a žáky."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí na Opavské a U Spořitelny ve Velké Polomi. Má odborné učebny s bezbariérovým přístupem, modernizované třídy, digitální techniku a internetové připojení.
Silné stránky
- • Žáci zkoumají a experimentují, přičemž přírodovědná výuka propojuje učení s běžným životem.
- • Asistenti pomáhají také žákům, kteří potřebují oporu během hodin.
- • Škola reaguje na zjištěné skutečnosti a omezuje problémy v třídních kolektivech.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci méně pracují s různými zdroji a učitelé ne vždy vyhodnocují cíle hodin.
Unikátní vlastnosti
- Starší žáci pořádají přírodovědné akce pro mladší spolužáky a sportovní turnaj.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2024
Škola zaměstnává asistenty, kteří pomáhají žákům během hodin. Pomáhají také dalším žákům, kteří potřebují oporu při práci. Speciální pedagožka a výchovná poradkyně hledají žáky s obtížemi a nabízejí podporu. Škola sleduje, jak se tato pomoc osvědčuje. Takový postup ukazuje promyšlenou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga byla efektivně využívána nejen pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, ale byla přínosná i pro ostatní žáky"
„Pravidelné schůzky asistentů pedagoga s výchovnou poradkyní, vyhodnocování pokroku jednotlivých žáků jsou další účinnou zpětnou vazbou poskytované podpory."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Velká Polom poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na pestré mimoškolní aktivity a propojení s komunitou. Škola pravidelně pořádá sportovní akce, besedy se zajímavými osobnostmi a disponuje moderním zázemím včetně školní družiny a prostor pro společné setkávání.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Dovolte nám pozvat Vás na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 2.12.2023 od 13.00 do 15.00 hodin.
2. 12. 2023, 13:00–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Dovolte nám pozvat Vás na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 2.12.2023 od 13.00 do 15.00 hodin.
Celý odstavec
Dovolte nám pozvat Vás na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 2.12.2023 od 13.00 do 15.00 hodin. Budete mít možnost prohlédnout si společné prostory, jídelnu, učebny 1. a 2. stupně. Místa, kde se vaše děti vzdělávají, odpočívají a stravují se.
Den otevřených dveří
Dovolte nám pozvat Vás na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 2.12.2023 od 13.00 do 15.00 hodin.
2. 12. 2023, 13:00–15:00
Školní rok 2023/2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Dovolte nám pozvat Vás na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 2.12.2023 od 13.00 do 15.00 hodin. Budete mít možnost prohlédnout si společné prostory, jídelnu, učebny 1. a 2. stupně.
Celý odstavec
Dovolte nám pozvat Vás na Den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 2.12.2023 od 13.00 do 15.00 hodin. Budete mít možnost prohlédnout si společné prostory, jídelnu, učebny 1. a 2. stupně. Místa, kde se vaše děti vzdělávají, odpočívají a stravují se.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Opavská 350747 64 Velká Polom
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 270 Opava-Hrabyně-Ostrava
- 270 Opava-Nové Sedlice-Mokré Lazce-Hrabyně-Velká Polom-Ostrava
- 286 Opava-Hradec nad Moravicí-Hlubočec-Hrabyně-Ostrava-Vratimov
- 287 Pustá Polom-Kyjovice-Horní Lhota-Velká Polom-Ostrava
- 288 Zbyslavice-Velká Polom-Ostrava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Olivka
Technické detaily
- IZO
- 102432759
- RED IZO
- 600143392
- IČO
- 75026970
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku před respiriem školy.
Informace pro rodiče o potřebných pomůckách pro žáky na nový školní rok.
Informace o provozu ranní a odpolední družiny od začátku září.
Sportovní akce pro žáky a rodiče.
Setkání a debata žáků s významnými sportovci z mítinku Zlatá tretra.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →