Základní škola Záchlumí
Záchlumí Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Rodinám, které hledají malou základní školu s přípravnou třídou a družinou.
- Žákům, kteří ocení možnost učit se s vrstevníky různých ročníků.
Na co si dát pozor
- V běžných hodinách mají žáci málo příležitostí tvořit, objevovat a pracovat společně.
- Učitelé dostávají málo konkrétních rad a málo prostoru učit se od kolegů.
- V nižších ročnících žáci ne vždy dodržují pravidla komunikace a chování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 1. 2023
Základní škola nabízí žákům také přípravnou třídu, družinu a různé akce. V hodinách žáci většinou pracují sami. Učitelky střídají činnosti jen málo. Škola nabízí doučování a další pomoc žákům s obtížemi. Silnější stránky se ukazují v přípravné třídě a družině. Běžné hodiny ale málo podporují tvořivost, zájem a učení z chyb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky podporují tvořivost, spolupráci a samostatné hledání informací.
- Zjistěte, jak škola nabízí doučování a jak o něj mohou žáci požádat.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV běžných hodinách učitelky jen málo střídají činnosti a žáky málo motivují. Žáci většinou pracují samostatně; dvojice a skupiny využívají méně. Učitelky ne vždy pomáhají žákům učit se z chyb. Škola také málo podporuje tvořivost a přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vyučovacích hodin učitelky v malé míře střídaly různé metody a formy práce."
„motivace žáků k učení je nedostatečná"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka sleduje výuku, ale učitelům nedává dost konkrétní rady pro zlepšení. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách a jejich spolupráce má malý dopad. Škola málo využívá zjištění z vlastního hodnocení. Vedení navíc málo podporuje začínající učitelku. Tyto nedostatky brzdí společné zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedení školy hodnotí práci pedagogů pouze v částečném rozsahu, zpětná vazba pedagogům není dostatečná"
„spolupráce pedagogů je nedostatečná a má jen omezený dopad na zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola žáky seznamuje s pravidly a učitelé na ně dohlížejí o přestávkách. V nejnižších ročnících ale žáci ne vždy dodržují pravidla komunikace a chování. To narušuje průběh některých hodin. Škola potřebuje jasnější třídní pravidla a důslednější připomínání ze strany učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci školy dodržují pravidla jen v omezené míře"
„což se negativně projevovalo ve sledovaných hodinách."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v rekonstruované, bezbariérové budově. Má jazykovou a počítačovou učebnu, cvičnou kuchyňku a učebnu pracovních činností. Využívá také zahradu s dřevěným altánem jako venkovní učebnu.
Silné stránky
- • V přípravné třídě učitelky pravidelně dávají žákům užitečné rady k jejich práci.
- • V družině žáci spolupracují a učí se respektovat ostatní.
Oblasti ke zlepšení
- • V běžných hodinách učitelky málo střídají činnosti a žáci mají málo prostoru tvořit.
- • Vedení dává učitelům málo konkrétních rad a spolupráce učitelů má omezený dopad.
Unikátní vlastnosti
- Žáci několika ročníků se učí společně ve dvou třídách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 1. 2023
Škola vyhledává žáky, kterým hrozí potíže, a nabízí doučování. Podle potřeby připravuje plány pomoci a spolupracuje s odborníky. Škola také ověřuje, zda zvolená pomoc zabírá. Konkrétní změny u žáků zůstávají nejasné. Příklad účinné pomoci jednotlivému žákovi chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vypracovává plány pedagogické podpory a realizuje doučování"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola vykazuje 17 žáků se SVP, z toho 2 s IVP, a využívá asistenty pedagoga. Podporu zajišťuje individualizací výuky, pomůckami a spoluprací se zákonnými zástupci a školskými poradenskými zařízeními, například PPP v Tachově; spolupracuje také s OSPOD.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Záchlumí v okrese Tachov je instituce kladoucí důraz na komunitní život a úzkou spolupráci s rodinami. Škola pravidelně pořádá tematické „kavárničky“, arteterapeutické workshopy a tradiční zahradní slavnosti, které pomáhají budovat přátelské prostředí pro žáky i jejich rodiče.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina bude v letošním roce otevřena ráno od 6:30, odpoledne pak do 15:30.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Školní družina bude v letošním roce otevřena ráno od 6:30, odpoledne pak do 15:30.
Družina · Poplatek za družinu
Úhrada platby za zájmové vzdělávání v ŠD Platba za ŠD: 100,- / měsíc
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Úhrada platby za zájmové vzdělávání v ŠD
Podklad načten 29. 10. 2026
Platba za ŠD: 100,- / měsíc
Celý odstavec
Platba za ŠD: 100,- / měsíc
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku pro školní rok 2026/2027 v pátek 30.1.2026
30. 1. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku
Podklad načten 29. 10. 2026
pro školní rok 2026/2027
Podklad načten 29. 10. 2026
v pátek 30.1.2026
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
349 01 ZáchlumíTachov, Plzeňský kraj
Doprava
- 731 Stříbro-Konstantinovy Lázně-Bezdružice-Úterý,Vidžín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Přenosilová Chabrová
Technické detaily
- IZO
- 102464138
- RED IZO
- 650033558
- IČO
- 70982422
- Kód typu
- B00
Aktuality
Tradiční Zahradní slavnost k oslavě konce školního roku 24.6. od 15:00.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →