Základní škola a Mateřská škola Svojšín
Svojšín Mapa a spojení
- Počet žáků
- 35
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,5 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje střídání činností, spolupráce a osobní pomoc učitelů.
- Pro rodiny hledající malou školu se spojenými ročníky a pestrými formami práce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023
Žáci se ve výuce aktivně zapojují a učitelé střídají různé činnosti. Učitelé žákům průběžně říkají, co se jim daří, a podle potřeby pomáhají. Škola podporuje spolupráci mezi žáky. Učitelé pomáhají žákům, kteří potřebují více času. Vedení podporuje sdílení zkušeností učitelů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci různých ročníků učí společně v jedné třídě.
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům, kteří při samostatné práci potřebují více času.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají různé činnosti a používají pomůcky i techniku. To žáky vede k aktivitě, zájmu a příznivé pracovní atmosféře. Učitelé žáky povzbuzují, říkají jim, co se daří, a dávají rady. Žákům, kteří potřebují pomoc, věnují čas a podporu asistenta. Rychlejší žáci dostávají další úkoly a učitelé pracují s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené vzdělávací postupy vedly k aktivitě i zájmu žáků o výuku a k příznivé pracovní atmosféře."
„Pro rychlejší žáky měli vyučující připravené pracovní listy a doplňkové úkoly."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje další vzdělávání učitelů, sleduje výuku a nabízí jim pomoc. Její vedení kladně ovlivňuje kvalitu výuky. Vedení také podporuje spolupráci a sdílení zkušeností mezi učiteli. Učitelé si společně předávají poznatky, aby výuku dál zlepšovali. Ředitelka průběžně sleduje práci učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na promyšlené plánování navazuje účelná kontrolní činnost, která v pedagogické oblasti poskytuje vyučujícím metodické vedení a tím kladně ovlivňuje kvalitu výuky."
„pedagogové dlouhodobě aktivně spolupracují a efektivně si předávají poznatky s cílem zlepšovat kvalitu poskytovaného vzdělávání"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci respektují společná pravidla a spontánně se zapojují do činností. Učitelé podporují spolupráci a vzájemný respekt mezi žáky. Pestré činnosti vedou k zájmu žáků a příznivé pracovní atmosféře. Učitelé žáky povzbuzují a kladně motivují. Při vyučování se tak žáci aktivně zapojují a zajímají o činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali nastavená pravidla a spontánně se zapojovali do činností."
„Zvolené vzdělávací postupy vedly k aktivitě i zájmu žáků o výuku a k příznivé pracovní atmosféře."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má dvě třídy, ve kterých se učí žáci prvního až pátého ročníku. Učitelé mají k dispozici pomůcky, knihy, pracovní materiály a digitální techniku.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a jejich přístup probouzí zájem žáků i příznivou atmosféru.
- • Vedení pomáhá učitelům spolupracovat a sdílet zkušenosti pro zlepšování výuky.
- • Žáci dodržují pravidla, zapojují se a při výuce zažívají příznivou atmosféru.
Unikátní vlastnosti
- Výuka probíhá ve dvou spojených třídách, kde se učí žáci různých ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 2. 2023
Učitelé věnují žákům, kteří potřebují pomoc, dostatečnou pozornost. Při samostatné práci dostávají více času, radu nebo pomoc asistenta. Ředitelka sleduje obtíže a škola upravuje pomoc podle doporučení odborníků. Škola nabízí také doučování. Škola nastavuje pomoc ve prospěch vzdělávacího pokroku žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se SVP byla věnována dostatečná pozornost"
„při samostatné práci měli k dispozici přiměřený čas k vypracování úkolu nebo jim byla poskytnuta individuální péče učitele či podpora asistenta pedagoga."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
349 01 SvojšínTachov, Plzeňský kraj
Doprava
- 734 Stříbro-Svojšín
- 761 Olbramov-Černošín-Svojšín-Bor
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marie Hackerová, pověřena řízením
Technické detaily
- IZO
- 108014835
- RED IZO
- 600073947
- IČO
- 70993190
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →