Základní škola Tachov, Zárečná 1540
Zárečná, Tachov
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení sportovní nabídku a dostupnou pomoc při obtížích.
- Pro rodiče žáků cizinců, kteří chtějí zjistit, jak škola podporuje začlenění.
Na co si dát pozor
- Žáci málo spolupracují a učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám.
- Škola potřebuje posílit podporu žáků cizinců při začleňování, zvláště v prvních ročnících.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 9. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí hodně sportovních aktivit a pomoc žákům, kteří mají potíže. V řadě hodin se žáci zajímají o práci a mohou se ptát. Učitelé však často vedou výuku sami a málo přizpůsobují úkoly. Vedení málo sleduje výuku napříč školou. Rodiče mohou zjišťovat, jak škola rozvíjí samostatnost a podporuje žáky cizince.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům prostor spolupracovat a volit vlastní postup.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům cizincům začlenit se v prvních ročnících.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají činnosti a v některých hodinách žáci pracují se zaujetím. Často ale učitel vede hodinu sám a žáci málo spolupracují. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly různým potřebám. Také málo sledují pokrok jednotlivců a podporují nadání. Tyto opakované mezery výrazně omezují aktivní zapojení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka se vyznačovala dominující rolí učitele na úkor činnosti samotných žáků a jejich interaktivitě."
„Většinově scházela diferenciace učiva na úkoly s různou kognitivní náročností ve vazbě na potenciál jednotlivých žáků."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel má dlouholeté zkušenosti a plánuje směřování školy. Zároveň ale málo předává úkoly dalším lidem. Vedení pravidelně nesleduje výuku napříč školou. Skupiny učitelů se zaměřují hlavně na organizaci, nikoli společné zlepšování hodin. Rozvoj učitelů vychází hlavně z jejich vlastních voleb. Tyto nedostatky oslabují jednotnou podporu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné plošné sledování úrovně vzdělávacího procesu není dostatečně realizováno."
„Pedagogické řízení základního i zájmového vzdělávání není zcela uspokojivé"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci dodržují společná pravidla a ve třídách panuje klidná a příznivá atmosféra. Učitelé se žáky dobře vycházejí a žáci se při hodinách ptají. Škola pořádá adaptační kurzy a řeší zachycené problémy. Pravidla, kurzy a řešení problémů tvoří běžný základ bezpečného prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořené klima v jednotlivých třídách podporuje fyzickou a psychickou pohodu žáků, je velmi účinnou prevencí před rizikovým chováním."
„Žáci jsou ze strany učitelů vhodně vedeni k respektování dohodnutých pravidel."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má dost učeben s digitální technikou. Některé odborné učebny slouží jako kmenové. Družina využívá samostatné prostory vybavené pro učení, zájmy i odpočinek.
Silné stránky
- • Škola propojuje pomoc učitelů, asistentek a poradkyň, aby žáci překonávali obtíže.
- • Sportovní hodiny žáky aktivně zapojují do pohybu a podporují jejich tělesnou pohodu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často vedou výuku sami; žáci málo spolupracují a dostávají podobně náročné úkoly.
- • Vedení málo sleduje výuku a nepodporuje pravidelné sdílení práce mezi učiteli.
Unikátní vlastnosti
- Škola posiluje výuku tělesné výchovy ve všech ročnících a nabízí další sportovní aktivity.
- Žákovská rada zapojuje žáky do života školy a předává vedení jejich návrhy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 9. 2022
Škola včas rozpoznává obtíže a propojuje pomoc učitelů, asistentek a výchovných poradkyň. Žáci mohou využít doučování, individuální péči i upravené úkoly. Škola přizpůsobuje pomoc podle doporučení odborníků. Její systém pomáhá řešit obtíže a předcházet problémům v chování. Začleňování žáků cizinců však zůstává náročné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systémově nastavená práce školního poradenského pracoviště přispívá ke kompenzaci vzdělávacích obtíží žáků a prevenci nežádoucího chování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Tachově, která klade důraz na aktivní zapojení žáků i rodičů prostřednictvím sportovních kurzů, zájmových aktivit jako je volejbal pro rodiče a tradičních školních akademií. Škola využívá moderní způsoby komunikace a správy stravování, přičemž se aktivně účastní i regionálních soutěží. Nabízí také pronájem vlastních sportovních prostor pro veřejnost.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Provoz – 6:15 -16:30 hod., vstup do školy k šatnám nejdříve v 6:10 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provoz – 6:15 -16:30 hod., vstup do školy k šatnám nejdříve v 6:10 hod.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata – 200 Kč/měsíc.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Úplata – 200 Kč/měsíc.
Družina · Poplatek za družinu
Možno zaplatit i na celý školní rok najednou (2000,-Kč) – uhradit do 30.září
2 000 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Možno zaplatit i na celý školní rok najednou (2000,-Kč) – uhradit do 30.září
Družina · Poplatek za družinu
Termíny plateb: září – prosinec (800,- Kč) – uhradit do 30.září leden – březen (600,- Kč) – uhradit do 20.ledna duben – červen (600,- Kč) – uhradit do 20.dubna
800 Kč / pololetí
Podmínky: září – prosinec
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Termíny plateb: září – prosinec (800,- Kč) – uhradit do 30.září leden – březen (600,- Kč) – uhradit do 20.ledna duben – červen (600,- Kč) – uhradit do 20.dubna
Družina · Poplatek za družinu
Termíny plateb: září – prosinec (800,- Kč) – uhradit do 30.září leden – březen (600,- Kč) – uhradit do 20.ledna duben – červen (600,- Kč) – uhradit do 20.dubna
600 Kč / pololetí
Podmínky: leden – březen
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Termíny plateb: září – prosinec (800,- Kč) – uhradit do 30.září leden – březen (600,- Kč) – uhradit do 20.ledna duben – červen (600,- Kč) – uhradit do 20.dubna
Družina · Poplatek za družinu
Termíny plateb: září – prosinec (800,- Kč) – uhradit do 30.září leden – březen (600,- Kč) – uhradit do 20.ledna duben – červen (600,- Kč) – uhradit do 20.dubna
600 Kč / pololetí
Podmínky: duben - červen
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Termíny plateb: září – prosinec (800,- Kč) – uhradit do 30.září leden – březen (600,- Kč) – uhradit do 20.ledna duben – červen (600,- Kč) – uhradit do 20.dubna
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zárečná 1540347 01 Tachov
Tachov, Plzeňský kraj
Doprava
- 712 MHD Tachov-Sídliště Západ-autobusové nádraží-poliklinika-Oldřichov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Kašáková
Technické detaily
- IZO
- 102464294
- RED IZO
- 600073912
- IČO
- 75006812
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobné informace k zahájení nového školního roku.
Tradiční vystoupení žáků školy pro rodiče a veřejnost.
Sportovně laděný kurz pro žáky 4. tříd na Šumavě (Hotel Sirotek, Špičák).
Škola pořádala oblastní kolo dopravní soutěže, ve které se její žáci umístili na předních místech.
Nabídka sportovního vyžití pro rodiče žáků školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →