Základní škola a Mateřská škola Litvínov, Podkrušnohorská 1589
Podkrušnohorská, Litvínov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky potřebující individuální podporu a péči odborníků.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje pestrá výuka a spolupráce.
Na co si dát pozor
- ! Někteří učitelé mohou mít obavy otevřeně komunikovat s vedením.
- ! Učitelé zatím nehodnotí žáky rozvojovou zpětnou vazbou ve všech hodinách.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí. Důraz klade na podporu každého žáka. Výuka je pestrá a aktivní. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Silnou stránkou je tým odborníků. Ti pomáhají s učením i vztahy. Vedení má jasnou vizi. Vztahy s částí sboru jsou ale napjaté. To může ovlivňovat atmosféru.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola využívá žákovský parlament k reálným změnám.
- Zajímejte se, jak se psycholožka a sociální pracovnice zapojují do dne.
- Zjistěte, zda učitelé vašeho dítěte využívají rozvojovou zpětnou vazbu.
Výuka má jasný řád a učitelé střídají různé formy práce. Žáci často spolupracují ve skupinách nebo dvojicích. Učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků. Někteří vyučující využívají i moderní způsoby hodnocení a reflexi. Škola se zaměřuje na praktické dovednosti a badatelské učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve větší části sledovaných hodin byli žáci efektivně zapojováni do výuky podle svých individuálních schopností nabídkou diferencovaných úkolů."
„Často zařazovaná skupinová práce rozvíjela kooperativní dovednosti žáků."
Vedení má jasný plán rozvoje a podporuje učitele v dalším vzdělávání. Dobře funguje systém uvádění nových kolegů do praxe. Část učitelů má však obavy otevřeně vyjádřit nesouhlas s kroky vedení. To brání plnému rozvoji týmu a může to ovlivňovat celkovou stabilitu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený systém metodického vedení začínajících a nově příchozích pedagogů je funkční a zajišťuje jejich plynulou adaptaci."
„Část pedagogů se neztotožňuje s jejím stylem řízení. ... nemohou bez obav rozporovat kroky vedení."
Ve škole panuje bezpečné prostředí a učitelé s žáky komunikují s respektem. Aktivně zde funguje žákovský parlament, kde se žáci učí demokracii. Škola má vlastní časopis a pořádá společné akce. Sociální pracovnice pomáhá zlepšovat vztahy i docházku žáků přímo v jejich rodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovalo bezpečné a podporující klima založené na respektující komunikaci mezi učiteli a žáky"
„K rozvoji demokratických principů a posilování prosociálních vztahů přispívá ... funkční žákovský parlament."
Škola má vynikající poradenský tým s psycholožkou i sociální pracovnicí. Podpora je velmi dobře zorganizovaná a pomáhá žákům s potížemi i těm nadaným. Spolupráce asistentů s učiteli je pro žáky velkým přínosem. Odborníci pracují i přímo v rodinách, což zvyšuje šanci na úspěch dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vysoké kvalitě jejich práce přispívají zejména jejich odborná erudice, osobní nasazení a účelná koordinace specializovaných činností."
„Účinná kooperace školního poradenského týmu specialistů významně přispívá k podpoře všech žáků."
Zázemí a vybavení
Budova je esteticky a podnětně vyzdobena, třídy mají relaxační koutky i pracovní centra. Škola je skvěle vybavena digitální technikou, badatelskými pomůckami a má vlastní keramickou pec. Venku žáci využívají školní zahrady a blízkou přírodu k učení i odpočinku.
Silné stránky
- • Tým odborníků s psycholožkou a sociální pracovnicí účinně pomáhá.
- • Učitelé přizpůsobují náročnost úkolů individuálním potřebám a schopnostem žáků.
- • Škola buduje bezpečné prostředí postavené na respektu a spolupráci.
Oblasti ke zlepšení
- • Napjaté vztahy mezi vedením školy a částí pedagogického sboru.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Podkrušnohorská 1589436 01 Litvínov
Most, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Kašková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více