Základní škola Ostrava, Nádražní 117
Nádražní, Ostrava Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají empatické učitele, pestrou práci ve skupinách a dostupnou pomoc žákům.
Na co si dát pozor
- Žáci často pracují s hotovými informacemi místo samostatného hledání.
- O přestávkách žáci častěji porušují pravidla chování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Škola nabízí vstřícný přístup, pestré hodiny a různé druhy pomoci žákům. Učitelé zapojují žáky do skupinové práce a podporují spolupráci. Žáci však často dostávají hotové informace. O přestávkách také častěji nedodržují pravidla. Pomoc jednotlivcům funguje, ale její konkrétní dopad na žáky zůstává nejasný.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům hledat a ověřovat informace samostatně.
- Zjistěte, jak škola dohlíží na dodržování pravidel během přestávek.
- Zeptejte se, jaké konzultace a další pomoc může váš žák využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají práci, zapojují žáky do úloh a propojují učivo s jejich zkušenostmi. Žáci spolupracují ve dvojicích i skupinách a dostávají podporu podle svých možností. Pestré činnosti zvyšují jejich zájem. Často však dostávají hotové informace a samostatně hledají zdroje jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé často volili aktivizující formy vzdělávání se zajímavými a zábavnými metodami, kterými úspěšně překonávali pasivitu žáků a zapojovali je do řešení úloh."
„Žákům jsou ve výuce často předkládány hotové poznatky, v menší míře jsou žáci vedeni k vyhledávání"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy a pravidelně sleduje, jak učitelé pracují. Učitelům dává doporučení a podporuje spolupráci mezi kolegy. Zkušení kolegové pomáhají novým učitelům začlenit se. Dopad těchto kroků na žáky zůstává nejasný. Vedení tak zatím neukazuje jasný přínos pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„pedagogové dostávají zpětnou vazbu včetně doporučení vycházejících ze zjištěných nedostatků."
„Začínající a nově příchozí učitelé mají zajištěnou potřebnou podporu pro adaptaci a možnost úzké spolupráce se zkušenějšími kolegy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe výuce panuje vstřícná atmosféra a učitelé jednají empaticky. Škola usiluje o psychické i tělesné bezpečí žáků. O přestávkách však žáci častěji porušují pravidla. Vztahy v hodinách zůstávají respektující. Porušování pravidel samo o sobě nedokazuje ohrožení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin byla vstřícná atmosféra, kázeň žáků a respektující přístup učitelů."
„nicméně v době přestávek mezi vyučováním dochází častěji k jejich porušování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou propojených budovách; historická budova má prostory školní družiny a knihovnu. Nová budova nabízí aulu a tělovýchovné zázemí; venku jsou sportovní plochy a odpočinková zóna. Učebny mají audiovizuální a digitální techniku i učební pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelé zaujmou žáky pestrými úkoly a vtahují je do řešení.
- • Učitelé sledují pokrok žáků ohrožených neúspěchem a nabízejí jim další pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci často pracují s hotovými informacemi a zřídka vyhledávají údaje z jiných zdrojů.
- • Žáci častěji porušují pravidla během přestávek, což může zhoršit pocit bezpečí.
Unikátní vlastnosti
- Škola už počtvrté obhájila titul Ekoškola a ekotým rozvíjí vztah žáků k přírodě.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 3. 2025
Škola nabízí doučování, osobní konzultace i pomoc specialistů. Učitelé sledují pokrok jednotlivých žáků a řeší potřeby žáků ohrožených neúspěchem. Školní tým spolupracuje a podporuje žáky s různým zázemím. Rodiny mohou oslovit pracovníky i mimo konzultační hodiny. Konkrétní výsledky pomoci jednotlivým žákům zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„K žákům ohroženým neúspěchem přistupují pedagogové individuálně, hodnotí pokrok každého jednotlivce"
„Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola zaměřená na individuální přístup, která respektuje jedinečné tempo a potřeby každého žáka v bezpečném a motivujícím prostředí. Ve výuce aktivně využívá moderní digitální technologie a inovativní metody podporující kritické myšlení, spolupráci a praktické dovednosti. Škola klade důraz na otevřenou komunikaci s rodiči a přípravu dětí pro život v současné moderní společnosti.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Termíny zápisu k povinné školní docházce jsou stanoveny od 15. ledna 2027 do 15. února 2027.
15. 1. 2027
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 9. 2026
Termíny zápisu k povinné školní docházce jsou stanoveny od 15. ledna 2027 do 15. února 2027.
Družina · Běžný provoz
Od středy 2.9.2026 od 6:00 do 16:30
Školní rok 2026/2027. Platí od 2. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Od středy 2.9.2026 od 6:00 do 16:30
Družina · Poplatek za družinu
Pololetí – 1 500Kč (5x 300Kč) – datum splatnosti do 15.9.2026
1 500 Kč / pololetí
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Pololetí – 1 500Kč (5x 300Kč) – datum splatnosti do 15.9.2026
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nádražní 1217/117702 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 1 Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Dubina
- 2 Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Výškovice
- 8 Přívoz,Hlučínská/Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Poruba,Vřesinská
- 14 Přívoz,Hlučínská/Mor.Ostrava,Plynárny - Kunčice,NH jižní brána
- 18 Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Plynárny - Dubina
- 32 Mor.Ostrava,Křižíkova - Přívoz,Outlet centrum
- 33 Přívoz,Oderská - Mor.Ostrava,Křižíkova
- 34 Ostrava - Hlučín
- a dalších 6
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Libor Novotný
Technické detaily
- IZO
- 102508046
- RED IZO
- 600145000
- IČO
- 70933979
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 v jednotlivých třídách, budova se otevírá v 7:40.
Úvodní schůzka pro rodiče prvňáčků ohledně organizace školní docházky a pomůcek.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →