Přeskočit na obsah

Základní škola Chabařovice

Masarykova, Chabařovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
227 žáků Kapacita 63%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Žáky, kteří chtějí být aktivní a podílet se na dění ve škole.
  • Rodiny, které hledají respektující prostředí s důrazem na přírodu a komunitu.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni pomáhají žákům sledovat jejich pokrok.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Základní škola Chabařovice je moderní škola s velmi přátelskou atmosférou. Vedení školy se soustředí na rozvoj a spolupráci s okolní komunitou. První stupeň skvěle pracuje se sebehodnocením žáků. Na druhém stupni je prostor pro zlepšení zpětné vazby. Velkou výhodou je silná podpora žáků s obtížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zúčastněte se triádických setkání, kde uvidíte pokrok svého žáka v širších souvislostech.
  • Zeptejte se, jak škola využívá žákovský parlament k reálným změnám.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně. Využívají badatelskou výuku a projekty. Na prvním stupni žáci běžně hodnotí svou práci. Na druhém stupni škola hledá cestu ke zpětné vazbě. Atmosféra v hodinách je přátelská. Vládne zde vzájemný respekt. Škola učí žáky spolupracovat a komunikovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úvodní motivace úspěšně navozovala zájem o výuku a podporovala snahu řešit zadávané úkoly."

„Na druhém stupni se objevovaly prvky badatelské a projektové výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje. Investuje do vzdělávání učitelů. Zavedlo systém sdílení zkušeností mezi kolegy. Slabinou jsou neřešené neshody v učitelském sboru. To může ovlivňovat celkovou pohodu. Výuku to ale přímo nenarušuje. Ředitel deleguje úkoly na své zástupce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řídicí systém školy je přehledný a funkční. Důležité dokumenty a informace jsou přístupny zaměstnancům ve sdíleném on-line prostředí."

„Vedení školy také podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, které je cíleně zaměřeno na moderní didaktické formy a metody."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dbá na bezpečí a vztahy. Žáci ovlivňují chod školy skrze parlament. Funguje zde skvělý systém patronů. Starší žáci pomáhají těm mladším. Škola žije komunitními akcemi. Učí žáky úctě k přírodě i k okolí. To posiluje pocit sounáležitosti. Atmosféra je přívětivá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem hospitované výuky na obou stupních školy byla přívětivá atmosféra a respekt vůči žákům."

„Široké spektrum akcí podporuje vytváření přátelských vztahů mezi žáky i napříč ročníky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi skvěle funguje. Škola má tým odborníků a asistentů. Ti spolu úzce spolupracují. Klíčem jsou triádické schůzky. Žák na nich sám hodnotí svůj posun. Kariérové poradenství pomáhá deváťákům s volbou střední školy. Rodiče dostávají o pokrocích žáků přehledné informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„O průběžných i souhrnných výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci informováni také prostřednictvím triadických setkání."

„Součinnost s asistenty pedagoga byla funkční, asistenti poskytovali cílenou pomoc žákům s podpůrnými opatřeními."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje digitální vybavení, odborné učebny a dílny. Buduje permakulturní zahradu s venkovní učebnou pro praktickou výuku. Polovina učitelů ale nepovažuje vybavení za zcela dostatečné.

Silné stránky

  • Respektující atmosféra a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Triádická setkání, kde žáci sami hodnotí svůj pokrok před rodiči.
  • Silné propojení výuky s reálným životem a místní komunitou.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné využívání zpětné vazby a sebehodnocení na druhém stupni.
  • Neřešené neshody a slabší spolupráce v části učitelského sboru.

Unikátní vlastnosti

Systém triádických setkání žák–učitel–rodič pro hodnocení pokroků. Tradiční společenská akce Věneček pro žáky devátých tříd. Budování permakulturní zahrady s venkovní učebnou pro badatelskou výuku.
Škola uplatňuje moderní přístupy jako badatelskou a projektovou výuku. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy skrze parlament. Důležitým prvkem jsou triádická setkání, kde žáci hodnotí své pokroky. Učitelé se cíleně vzdělávají v moderních metodách.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykova 559
403 17 Chabařovice
Ústí nad Labem, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Josef Kusebauch

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více