Biskupské gymnázium, Základní škola a Mateřská škola Bohosudov
Koněvova, Krupka
- Počet žáků
- 231
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 23,1 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají spolupráci, pestré činnosti a osobní podporu žákům.
- Pro rodiny žáků, které zajímá zapojení do školního parlamentu a vlastních akcí.
Na co si dát pozor
- V mnoha hodinách druhého stupně dostávají žáci úkoly stejné obtížnosti.
- Na druhém stupni žáci jen zřídka hodnotí, co se naučili.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2025
Základní škola nabízí pestré hodiny hlavně na prvním stupni. Tam učitelé střídají činnosti, podporují spolupráci a přizpůsobují tempo žákům. Na druhém stupni učitelé méně upravují úkoly podle potřeb žáků. Škola rychle řeší nevhodné chování a nabízí individuální pomoc. Žáci také organizují vlastní školní akce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují úkoly různým úrovním žáků.
- Zjistěte, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zeptejte se, jak může žák využít individuální pomoc při potížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníNa prvním stupni učitelé střídají činnosti a zapojují žáky. Přizpůsobují tempo i úkoly a vedou žáky ke spolupráci. Žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Na druhém stupni učitelé úkoly většinou nepřizpůsobují rozdílným potřebám. Žáci tam zřídka přemýšlejí o tom, co se naučili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na prvním stupni základní školy se vyznačovala účelným střídáním činností a zapojením žáků."
„zadávané učební úlohy měly pro všechny žáky stejnou obtížnost."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení zapojuje učitele do plánování a podporuje sdílení zkušeností. Škola vzdělává učitele podle svých potřeb. Nové poznatky už vedly k účinným výukovým postupům na prvním stupni. Na druhém stupni však učitelé nedostávají dostatečně účinnou pomoc. Posun tedy není vidět všude.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří podmínky pro rozvoj spolupráce mezi pedagogy, podporuje vzájemné hospitace a sdílení zkušeností."
„Přínos získaných poznatků ze vzdělávání se již projevil ve výuce na prvním stupni základní školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola pravidelně posiluje vztahy mezi žáky třídními aktivitami. Když se objeví nevhodné chování, učitelé řeší situaci hned a tím omezují opakování. Žáci mohou využít terapeutické konzultace i místnost k odpočinku. Společné aktivity, rychlá reakce a klidové zázemí podporují bezpečné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„posilování prosociálních vztahů v třídních kolektivech, což se významně projevuje v příznivém klimatu školy."
„Případné problémy s nevhodným chováním žáků jsou řešeny bezodkladně, což minimalizuje jejich výskyt."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola využívá odborné učebny a vlastní zahradu s jezírkem. Žáci mohou odpočívat v relaxační místnosti; kulturní akce se konají také ve školní kapli.
Silné stránky
- • Učitelé prvního stupně střídají činnosti, zapojují žáky a přizpůsobují tempo.
- • Škola rychle řeší nevhodné chování a pomáhá předcházet jeho opakování.
- • Škola spojuje osobní poradenství, terapeutické konzultace a individuální pomoc při učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve většině hodin druhého stupně učitelé zadávají všem žákům stejně náročné úkoly.
- • Na druhém stupni žáci jen zřídka společně shrnují, co se naučili.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament umožňuje žákům pořádat vlastní akce, například zimní ples a letní zahradní oslavu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 2. 2025
Škola nabízí žákům pomoc terapeutky, výchovné poradkyně a odbornice na učení. Členové týmu řeší školní i osobní potíže. Pomáhají také žákům po delší absenci. Žáci mohou dostat individuální výuku, konzultace i pomůcky. Tým spolupracuje s učiteli i rodinami žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální pedagožka rovněž aktivně pomáhá s individuální výukou žáků se speciální péčí"
„Angažují se nejen při řešení problematických školních situací, ale i osobních problémů žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Církevní vzdělávací instituce v Bohosudově spojuje mateřskou, základní a gymnaziální úroveň vzdělávání s důrazem na křesťanské hodnoty a lidskost. Škola se profiluje využíváním Metody instrumentálního uvědomování (MIU) profesora Feuersteina a je aktivním účastníkem programu Ekoškola. Zaměřuje se na rozvoj celistvé osobnosti žáka v duchu Komenského ideálu 'školy jako dílny lidskosti'.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny je od 6,00 hod. do 16,30 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Provoz školní družiny je od 6,00 hod. do 16,30 hod.
Celý odstavec
Provoz školní družiny je od 6,00 hod. do 16,30 hod. Příchod do ranní školní družiny je možný zadním vchodem do 7, 45 hod., a také přes vrátnici do 7, 15 hod. V 8, 00 hod. se škola zamyká. Vyzvedávání dětí ze ŠD v čase od 11, 40 – 15, 00 hod. je možné pouze přes hlavní vchod u vrátnice.
Družina · Poplatek za družinu
Pokud dítě chodí do družiny pouze v ranních hodinách poplatek činní 50,-Kč za každý měsíc.
50 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Pokud dítě chodí do družiny pouze v ranních hodinách poplatek činní 50,-Kč za každý měsíc.
Celý odstavec
Za ŠD je vybírán poplatek 250,-Kč. Pokud dítě chodí do družiny pouze v ranních hodinách poplatek činní 50,-Kč za každý měsíc. Poplatek bude vždy uhrazen nejpozději do 15. dne daného měsíce.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
SOBOTA 24. 01. 2026 Srdečně Vás tedy zveme na zápis, který proběhne v sobotu 24. 01. 2026 na naší škole v dopoledních hodinách.
24. 1. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Vážení rodiče, ve školním roce 2026/2027 otevíráme jednu první třídu s počtem 24 žáků. Srdečně Vás tedy zveme na zápis, který proběhne v sobotu 24. 01. 2026 na naší škole v dopoledních hodinách.
Celý odstavec
Vážení rodiče, ve školním roce 2026/2027 otevíráme jednu první třídu s počtem 24 žáků. Srdečně Vás tedy zveme na zápis, který proběhne v sobotu 24. 01. 2026 na naší škole v dopoledních hodinách. Abychom předešli časovým prodlevám, připravili jsme pro Vás časový harmonogram, se kterým budete včas seznámeni. Pokud se zápisu nebude dítě moci zúčastnit ze závažných důvodů, je třeba se domluvit na náhradním termínu zápisu. Tuto informaci podejte na tel. číslo: 417 862 507 nebo 736 490 121.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: 1. třída
SOBOTA 24. 01. 2026 Srdečně Vás tedy zveme na zápis, který proběhne v sobotu 24. 01. 2026 na naší škole v dopoledních hodinách.
24. 1. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Vážení rodiče, ve školním roce 2026/2027 otevíráme jednu první třídu s počtem 24 žáků. Srdečně Vás tedy zveme na zápis, který proběhne v sobotu 24. 01. 2026 na naší škole v dopoledních hodinách.
Celý odstavec
Vážení rodiče, ve školním roce 2026/2027 otevíráme jednu první třídu s počtem 24 žáků. Srdečně Vás tedy zveme na zápis, který proběhne v sobotu 24. 01. 2026 na naší škole v dopoledních hodinách. Abychom předešli časovým prodlevám, připravili jsme pro Vás časový harmonogram, se kterým budete včas seznámeni. Pokud se zápisu nebude dítě moci zúčastnit ze závažných důvodů, je třeba se domluvit na náhradním termínu zápisu. Tuto informaci podejte na tel. číslo: 417 862 507 nebo 736 490 121.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Koněvova 34417 42 Krupka
Teplice, Ústecký kraj
Doprava
- 480 Dubí-Teplice-Krupka-Chlumec
- 481 Krupka,Bohosudov-Proboštov-Teplice-Žim
- 484 Osek-Duchcov-Teplice-Krupka,Fojtovice
- 485 Osek-Košťany-Teplice-Krupka,Soběchleby/Chlumec
- 486 Osek-Duchcov-Teplice-Krupka,Soběchleby/Chlumec
- 804 Teplice-Krupka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jakub Wiedner
Technické detaily
- IZO
- 108037738
- RED IZO
- 600001431
- IČO
- 70901619
- Kód typu
- B00
Aktuality
Plánovaná expedice do Norska se začátkem v 18:00.
Slavnostní zahájení nového školního roku v 8:00.
Sportovní aktivity určené pro starší žáky a studenty gymnázia.
Charitativní akce pořádaná školou.
Informační setkání pro rodiče žáků.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →