Masarykova základní škola a Mateřská škola Krupka, Masarykova 461
Masarykova, Krupka Mapa a spojení
- Počet žáků
- 368
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,5 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají příjemnou atmosféru a pomoc asistentů pro žáky.
- Pro žáky, kteří potřebují při práci dovysvětlení nebo pomoc s pozorností.
Na co si dát pozor
- Učitelé často zadávají všem žákům stejně náročné úkoly.
- Učitelé jen někdy ověřují cíle hodin a vedou žáky k vlastnímu hodnocení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola nabízí žákům příjemné vztahy a pomoc asistentů. Na prvním stupni učitelé podporují zájem a zapojení žáků. Na druhém stupni častěji vedou hodiny sami, skupinová práce je vzácná. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem. Žáci také nedostávají pravidelně jasnou informaci, co zvládli a co zlepšit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly možnostem jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak žáci průběžně slyší, co se jim daří a co mohou zlepšit.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé žáky aktivně zapojují a podporují jejich zájem. Na druhém stupni však většinou vedou hodiny rozhovorem a samostatnou prací. Skupinová spolupráce se objevuje zřídka. Učitelé často nedávají úkoly podle schopností žáků. Závěrečné ověření cílů a hodnocení vlastní práce také nebývá pravidelné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu výuky chyběla diferenciace náročnosti zadávaných úkolů podle schopností a dovedností žáků."
„Postupy formativního hodnocení jako podpora dalšího učení každého žáka byly v průběhu vzdělávání uplatňovány sporadicky."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozdělil odpovědnosti mezi vedení a pracovníky školy a plánuje další rozvoj. Učitelé si předávají zkušenosti ze školení. Kontrola výuky však nevede vždy k užitečné zpětné vazbě ani další pomoci učitelům. Zároveň se plánování jejich vzdělávání míjí s některými zjištěnými potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„ani hospitační činnost a následná metodická podpora pedagogů v základní škole."
„chybí při plánování DVPP zaměření na oblast individualizace výuky či formativního hodnocení."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje příjemná pracovní atmosféra. Žáci dodržují pravidla, sdílejí názory a pomáhají si. Škola sleduje případné problémy v chování a věnuje pozornost vztahům ve třídách. Spolupracuje také se Salesiánským střediskem. Škola ale neuvádí konkrétní příklad zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin v základní škole byla příjemná pracovní atmosféra."
„Žáci dodržovali nastavená pravidla, sdíleli své názory, v případě potřeby si vzájemně pomáhali."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učitelé při výuce využívají didaktickou techniku a učební pomůcky. Škola zapojuje ICT do výuky.
Silné stránky
- • Příjemná atmosféra a vzájemná pomoc provázejí sledované hodiny mezi žáky.
- • Asistenti pomáhají žákům pochopit práci a znovu se soustředit.
- • Učitelé na prvním stupni průběžně probouzejí zájem žáků o výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají všem žákům stejné úkoly, bez ohledu na jejich možnosti.
- • Ověřování cílů hodin a vedení žáků k vlastnímu hodnocení nebývá pravidelné.
Unikátní vlastnosti
- Škola dlouhodobě spolupracuje s pedagogickou fakultou a nově také se školou v Německu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 10. 2022
Žáci dostávají pomoc asistentů, kteří dovysvětlují úkoly nebo usměrňují pozornost. Speciální pedagog zajišťuje také odbornou pomoc. Tato pomoc přispívá k úspěšnému vzdělávání žáků. Přesto učitelé často zadávají všem žákům stejně náročné úkoly, takže pomoc nevede vždy k přizpůsobení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„kteří se aktivním způsobem podíleli na jejich vzdělávání, například formou pomoci, dovysvětlení či usměrněním pozornosti žáka."
„přispívá k jejich úspěšnosti ve vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Masarykova základní škola a mateřská škola v Krupce poskytuje vzdělávání pro žáky základní školy i děti v mateřské škole. Instituce se specificky zaměřuje na inkluzi a zřizuje třídy pro žáky s mírnou poruchou vývoje intelektu (podle §16 odst. 9 školského zákona).
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova B školy (ulice Boženy Němcové)
Masarykova základní škola a Mateřská škola Krupka informuje zákonné zástupce, že zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2026/2027 probíhá v období od 15. ledna do 15. února 2026. Osobní účast u zápisu je možná ve dnech 5. února 2026 a 10. února 2026 , vždy v čase od 13:00 do 17:00 hodin , a to v budově B školy (ulice Boženy Němcové).
5. 2. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Masarykova základní škola a Mateřská škola Krupka informuje zákonné zástupce, že zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2026/2027 probíhá v období od 15. ledna do 15. února 2026.
Podklad načten 27. 10. 2026
Osobní účast u zápisu je možná ve dnech 5. února 2026 a 10. února 2026 , vždy v čase od 13:00 do 17:00 hodin , a to v budově B školy (ulice Boženy Němcové).
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova B školy (ulice Boženy Němcové)
Masarykova základní škola a Mateřská škola Krupka informuje zákonné zástupce, že zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2026/2027 probíhá v období od 15. ledna do 15. února 2026. Osobní účast u zápisu je možná ve dnech 5. února 2026 a 10. února 2026 , vždy v čase od 13:00 do 17:00 hodin , a to v budově B školy (ulice Boženy Němcové).
10. 2. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 10. 2026
Masarykova základní škola a Mateřská škola Krupka informuje zákonné zástupce, že zápis k povinné školní docházce pro školní rok 2026/2027 probíhá v období od 15. ledna do 15. února 2026.
Podklad načten 27. 10. 2026
Osobní účast u zápisu je možná ve dnech 5. února 2026 a 10. února 2026 , vždy v čase od 13:00 do 17:00 hodin , a to v budově B školy (ulice Boženy Němcové).
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykova 461417 42 Krupka
Teplice, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Kovařík, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 102465681
- RED IZO
- 600084752
- IČO
- 60232749
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o výsledcích přijímacího řízení do mateřské školy.
Informace o fungování mateřské školy během prázdnin.
Oznámení o přerušení provozu mateřské školy.
Návod pro rodiče na nastavení kontroly pro mobilní telefony se systémy Android a iOS.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →