Základní škola, Ostrava-Poruba, Čkalovova 942
Čkalovova, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola je skvělým místem pro žáky se speciálními potřebami. Malé třídy a zkušení učitelé zajišťují bezpečné a přátelské prostředí. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého žáka. Škola úzce spolupracuje s odborníky a rodinami. Starší budova sice potřebuje opravy, ale vnitřní atmosféra a podpora žáků jsou na vysoké úrovni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kterým nevyhovuje velký kolektiv.
- ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Žáci vyžadující individuální tempo a podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vybavení odborných učeben je zatím starší.
- ! Škola nemá výtah do všech pater.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup díky malému počtu žáků.
- • Velmi silná podpora dětí s obtížemi.
- • Přátelská a bezpečná atmosféra ve třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Budova školy nutně potřebuje rekonstrukci oken.
- • Chybějící bezbariérový přístup do vyšších pater.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si vybavení pro relaxaci a dílny.
- → Zeptejte se na možnosti individuálního plánu.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá žákům při doučování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se maximálně zaměřují na potřeby každého žáka. Využívají speciální pomůcky i relaxační techniky. Výuka je srozumitelná, názorná a přizpůsobená schopnostem dětí. Žáci jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem. Přestože učitelé někdy učí celou třídu najednou, vždy dbají na individuální tempo dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalifikovanost a zkušenosti... umožňuje individualizovaný přístup učitelů k žákům."
„Učitelé volili odpovídající formy a metody práce, rozvíjeli myšlení žáků."
Vedení školy
Vedení školy funguje standardně. Ředitelka zapojuje učitele do rozhodování o chodu školy. Plány kontrol jsou jasně dané a učitelé vědí, co se od nich čeká. Škola se zaměřuje na rozvoj technologií a cizích jazyků. Zpráva hodnotí řízení kladně, ale nepopisuje mimořádný dopad na změnu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy podporuje týmovou práci pedagogických pracovníků."
„Organizační struktura podporuje aktuální potřeby a záměry školy."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská nálada. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé k nim mají blízko. Funguje zde žákovský parlament, který se podílí na úpravách školy. Preventivní programy jsou pevnou součástí běžné výuky. Učitelé rychle a efektivně řeší jakékoli náznaky problémů mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hodin byla přátelská atmosféra."
„Škola průběžně sleduje a vyhodnocuje sociální klima."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům s různými obtížemi. Učitelé úzce spolupracují s odborníky i sociálními pracovníky. Děti mají individuální plány a možnost doučování. Asistenti pomáhají žákům s těžším postižením přímo při učení. Tento propracovaný systém účinně brání neúspěchu žáků. Učitelé pečlivě sledují pokroky každého jednotlivého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast výchovného poradenství a metodiky prevence je dobře propracovaná a funkční."
„Žáci s předpoklady školní neúspěšnosti jsou identifikováni a je jim zajištěna podpora."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší budově, která potřebuje zateplení a nová okna. Žáci využívají moderní relaxační místnost Snoezelen, počítačové učebny a keramickou dílnu. Bezbariérový přístup je zajištěn pouze v přízemí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102520241)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-23
Komplexní inspekce
Škola pro žáky se speciálními potřebami nabízí moderní a bezpečné zázemí. Na prvním stupni učitelé učí moderně a děti práce baví. Druhý stupeň ale zůstává u tradičního výkladu a žáci jsou pasivnější. ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-06-12
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde cítí bezpečně a učitelé k nim přistupují s velkým pochopením. Škola má však vážné problémy s vedením a modernizací výuky. Učitelé učí hlavně postaru o...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola je skvělým místem pro žáky se speciálními potřebami. Malé třídy a zkušení učitelé zajišťují bezpečné a přátelské prostředí. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého žáka. Škola úzce spolup...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé a asistenti se žákům věnují individuálně. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti a komunikaci pro život. Žáci využívají moder...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-12
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé přistupují k žákům individuálně a udržují příjemnou atmosféru. Výuka probíhá spíše k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-03-05
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Analýza se týká základní školy. Učitelé pracují velmi individuálně. Vytvářejí bezpečné prostředí plné vzájemné důvěry. Žáci mají prostor pro vl...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-06
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1999 neobsahuje žádná konkrétní zjištění. Jde pouze o úvodní stranu a obsah inspekční zprávy. Nelze tedy posoudit kvalitu výuky ani prostředí školy. Analýza se týká pouze základní š...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Ostravě-Porubě se specifickým zaměřením na sportovní přípravu, zejména lední hokej a krasobruslení, úzce spolupracující s hokejovým klubem RT TORAX Poruba. Škola nabízí moderní výukové prostředí, rozšířenou výuku tělesné výchovy a klade důraz na skloubení kvalitního vzdělávání s náročným sportovním tréninkem.
Adresa
Čkalovova 942/270800 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více