Základní škola Sušice, Lerchova ul. 1112
Lerchova, Sušice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré vyučování, výběr kroužků a dostupnou pomoc při obtížích.
Na co si dát pozor
- Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci; rychlejší žáci v jazycích nedostávají náročnější úkoly.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2023
Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci často pracují se zaujetím, spolupracují a kladou otázky. Škola nabízí rozsáhlou pomoc při obtížích a sleduje pokrok žáků. Ve třídách se učitelé a žáci domlouvají v příznivé atmosféře. Škola zachytí problémy v chování brzy. Žáci se ale jen zřídka hodnotí sami. Rychlejší žáci v jazycích nedostávají náročnější úkoly.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly rychlejším žákům.
- Zjistěte, jak žáci během hodin hodnotí vlastní pokrok.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice, skupiny i výklad. Žáci tvoří, spolupracují, ptají se a často pracují se zaujetím. Učitelé jim průběžně říkají, co zvládli, a při samostatné práci pomáhají. V některých hodinách ale žáci jen zřídka hodnotí svůj pokrok. Rychlejší žáci v jazycích nedostávají přizpůsobené úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„K plnění zadaných úkolů žáci přistupovali zodpovědně a aktivně."
„Žáci se do předkládaných činností zapojovali se zájmem"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel a jeho zástupkyně společně řídí školu a rozdělují si úkoly. Vedení kontroluje výuku, doporučuje učitelům, co zlepšit, a podporuje jejich další vzdělávání. Učitelé pak sdílejí nové poznatky na společných schůzkách. Učitelé nové poznatky využívají ve výuce. Vzájemně se však nenavštěvují v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel společně se svými zástupkyněmi, na něž delegoval některé kompetence, tvoří spolupracující tým, jenž účinně řídí pedagogické procesy ve škole."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách učitelé a žáci spolupracují v příznivé atmosféře. Škola nabízí adaptační kurzy, besedy a preventivní rozhovory. Škola většinou zachytí problémy v chování hned na začátku. Žákovský parlament spolupracuje s vedením, ale konkrétní změny žáků škola neuvádí. Prostředí působí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Interakce mezi učiteli a žáky a mezi žáky navzájem probíhala v příznivé, spolupracující atmosféře."
„Výskyt rizikového chování je nízký, většinou se ho daří podchytit v samém počátku."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá kmenové učebny s interaktivními tabulemi, počítačové a jazykové učebny, přírodovědné učebny, dílny a knihovnu. Má dvě tělocvičny, venkovní hřiště a prostory školní družiny.
Silné stránky
- • Učitelé střídají způsoby práce a žáci aktivně spolupracují, tvoří a vyjadřují názory.
- • Škola propojuje odbornou pomoc, spolupráci učitelů a pravidelné sledování pokroku žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé žáky jen zřídka vedou k hodnocení vlastní práce a pokroku.
Unikátní vlastnosti
- Od šestého ročníku si žáci vybírají z rozšířené nabídky jazyků a zájmových činností.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2023
Škola má tým odborníků, který žákům i rodičům nabízí konzultace, pomoc při obtížích a krizovou podporu. Učitelé spolupracují s tímto týmem a sledují pokrok žáků. Škola sleduje účinek pomoci a podle potřeby upravuje postupy. Věnuje se také žákům, kteří potřebují další pomoc. Škola spojuje několik způsobů pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokrok a výsledky žáků jsou spolu s individuálními vzdělávacími plány a plány pedagogické podpory pravidelně vyhodnocovány."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Sušici, která vedle běžných tříd nabízí také třídu přípravnou pro plynulý přechod dětí do vzdělávání. Škola klade důraz na tradice, jako je slavnostní stužkování prvňáčků, a aktivně využívá moderní komunikační nástroje včetně mobilní aplikace pro rodiče. K hodnocení výsledků využívá mimo jiné i externí testování Scio.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
6,00 hod. – 8,00 (dělené vyučování do 8:45), odpolední ŠD od 11,40 - 16,25 ŠD má 8 oddělení / max.
Časy: 6:00–8:00, 11:40–16:25
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Vedoucí vychovatelka Miroslava Pokorná (tel. 376 326 247) Provoz: 6,00 hod. – 8,00 (dělené vyučování do 8:45), odpolední ŠD od 11,40 - 16,25 ŠD má 8 oddělení / max.
Celý odstavec
Vedoucí vychovatelka Miroslava Pokorná (tel. 376 326 247) Provoz: 6,00 hod. – 8,00 (dělené vyučování do 8:45), odpolední ŠD od 11,40 - 16,25 ŠD má 8 oddělení / max. 30 dětí/ Od 1.1.2024 stanový výši úplaty zřizovatel usnesením rady obce, nebo starosty, pokud rada není zřízena. Úplata je ve výši 1000,- Kč na rok ( vybírá se – září a leden)
Družina · Poplatek za družinu
Úplata je ve výši 1000,- Kč na rok ( vybírá se – září a leden)
1 000 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
30 dětí/ Od 1.1.2024 stanový výši úplaty zřizovatel usnesením rady obce, nebo starosty, pokud rada není zřízena. Úplata je ve výši 1000,- Kč na rok ( vybírá se – září a leden)
Celý odstavec
Vedoucí vychovatelka Miroslava Pokorná (tel. 376 326 247) Provoz: 6,00 hod. – 8,00 (dělené vyučování do 8:45), odpolední ŠD od 11,40 - 16,25 ŠD má 8 oddělení / max. 30 dětí/ Od 1.1.2024 stanový výši úplaty zřizovatel usnesením rady obce, nebo starosty, pokud rada není zřízena. Úplata je ve výši 1000,- Kč na rok ( vybírá se – září a leden)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lerchova 1112342 01 Sušice
Klatovy, Plzeňský kraj
Doprava
- 911 Sušice,žel.st.-Sušice,nábřeží-Sušice,sídl.Vojtěška-Sušice,Volšovy
- 922 Sušice-Kolinec-Klatovy
- 947 Sušice-Hrádek-Nalžovské Hory
- 948 Sušice-Žichovice-Nezamyslice
- 952 Sušice-Rabí-Horažďovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Čestmír Kříž
Technické detaily
- IZO
- 102564540
- RED IZO
- 600068854
- IČO
- 61750000
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku spojené se stužkováním nových žáčků za přítomnosti rodičů. Proběhne před hlavním vchodem, v případě deště v hale.
Rada Města Sušice schválila zvýšení měsíční úplaty za školní družinu ze 60 Kč na 100 Kč s účinností od 1. září 2026.
Provoz školní družiny pro přihlášené žáky začíná v srpnu před začátkem školního roku.
Seznam doporučených školních pomůcek pro žáky nastupující do prvních tříd.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →