Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Žihobce

Žihobce

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
30 žáků Kapacita 17%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří ocení klidné prostředí zámku.
  • Děti vyžadující individuální pozornost učitele.

Na co si dát pozor

  • ! Škola nevytváří plány podpory pro všechny potřebné.
  • ! Někteří učitelé méně dbají na pracovní návyky žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola sídlí v prostorách zámku. Nabízí rodinné prostředí s nízkým počtem žáků. Učitelé používají moderní technologie a robotiku. Kladou důraz na dobré vztahy a respekt. Žáci tráví hodně času v zámeckém parku. Škola se aktivně zapojuje do života obce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje nadané žáky.
  • Zjistěte, jak v hodinách spolupracuje učitel s asistentem.
  • Ověřte si, jak škola využívá zámecký park.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a využívá moderní pomůcky. Učitelé volí hravé prvky pro motivaci žáků. Ve třídách panuje partnerská atmosféra. Slabinou je však malá komunikace s asistenty. Škola nenabízí dostatečně náročné úkoly pro šikovné žáky. To omezuje rozvoj jejich plného potenciálu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Volba metod a forem výuky účelně zohledňovala obsahovou náplň a vzdělávací cíl, vhodně zvolené střídání činností a hravé prvky zajišťovaly udržování zájmu."

„Rychlejší žáci plnili další připravené úkoly, ale vyučující pro ně neměli cíleně připravené náročnější úkoly a aktivity."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku v hodinách. Podporuje také další vzdělávání všech učitelů. Škola se úspěšně otevírá skrze mezinárodní spolupráci. Od minulé kontroly se řízení prokazatelně zlepšilo. Vedení dbá na otevřenou komunikaci s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má jasně formulovanou vizi a realistickou koncepci rozvoje, která je systematicky naplňována, průběžně vyhodnocována a sdílena s pedagogy"

„Došlo ke zkvalitnění řízení školy a rozšíření spolupráce s dalšími partnery, která vhodně přispívá ke zkvalitňování činnosti školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé přistupují k žákům s empatií. Žáci se cítí dobře v relaxačních zónách. K učení a odpočinku využívají zámecký park. Škola aktivně předchází šikaně pomocí projektových dnů. Většina žáků i rodičů je zde spokojená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský přístup pedagogů a spontánní kázeň žáků vytvářely příznivé vzdělávací klima."

„Během školního roku ZŠ realizuje projektové dny zaměřené na prevenci proti šikaně a kyberšikaně, práci s kolektivem třídy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční poradenské pracoviště. Malé třídy umožňují učitelům individuální přístup k žákům. Pro ohrožené žáky škola nabízí doučování. Chybí však oficiální plány podpory pro některé potřebné. Spolupráce učitelů s asistenty v hodinách má nedostatky. Tento systém vyžaduje lepší koordinaci všech pracovníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Menší počty žáků ve třídách umožňují pedagogům pracovat s žáky individuálně."

„Žákům ohroženým školní neúspěšností jsou nabízeny individuální formy doučování, ale škola pro nemi nevypracovává plány pedagogické podpory."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově zámku s moderně vybavenými třídami. Žáci mají k dispozici tablety, notebooky, 3D tiskárnu a robotické stavebnice. K venkovním aktivitám slouží rozsáhlý zámecký park.

Silné stránky

  • Využívání moderních technologií a robotiky ve výuce.
  • Úzká spolupráce s rodiči i zahraničními partnery.
  • Rodinná atmosféra a bezpečné prostředí školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga.
  • Chybějící náročnější úkoly pro velmi šikovné žáky.

Unikátní vlastnosti

Výuka v prostorách historického zámku. Využívání velkého zámeckého parku k učení.
Škola využívá digitální technologie jako 3D tiskárny a roboty. Učitelé volí hravé metody a uplatňují partnerský přístup k žákům. Žáci se aktivně zapojují do sebehodnocení a vzájemného hodnocení. Využívají také moderně zařízenou počítačovou učebnu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

342 01 Žihobce
Klatovy, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dušana Votavová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více