Mateřská škola Motýlek, Ústí nad Labem, Keplerova 782/26
Keplerova, Ústí nad Labem Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé učení, samostatnost, pohyb a důraz na zdraví a přírodu.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti si samy vybírají činnosti, rozvíjejí hry a spolupracují. Učitelky podporují jejich zvídavost, vlastní řešení i zdravé návyky. Ředitelka vede učitelky a podporuje jejich další učení. Škola sleduje pokroky jednotlivých dětí a přizpůsobuje jim nabídku. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí a získat odborné rady.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dítěte a plánují další činnosti.
- Zjistěte, zda se dítě může zúčastnit společných akcí školy a jak vypadá běžný den.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru s pestrými úkoly a praktickým učením. Děti si vybírají činnosti podle zájmu a schopností, samostatně používají pomůcky a spolupracují. Učitelky podporují vlastní hledání řešení, dávají povzbudivou zpětnou vazbu a děti vedou k sebehodnocení. Děti jsou při činnostech zvídavé, tvořivé a samostatné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní činnosti se vhodně střídaly s pestrou nabídkou didakticky zacílených úkolů."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozděluje odpovědnosti a zapojuje učitelky do sledování práce školy. Pravidelně jim dává konkrétní zpětnou vazbu a podporuje jejich další vzdělávání. Učitelky sdílejí zkušenosti s kolegyněmi z jiných mateřských škol. Jejich profesní růst se projevil promyšlenější prací s potřebami dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné delegování kompetencí na zástupkyni přispívá k participativnímu řízení a podporuje efektivitu chodu školy."
„Systematické pedagogické vedení a cílené, aktivní vzdělávání pedagogických pracovnic má pozitivní dopad na jejich profesionalitu"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti si samostatně organizují hry, spolupracují a navzájem si pomáhají. Učitelky podporují ohleduplnost a toleranci, což se odráží v sociálním chování dětí. Děti dodržují společná pravidla, chovají se přátelsky a umějí říct, co potřebují. Škola tak vytváří vlídné a tvořivé prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve vlídné a tvůrčí atmosféře."
„Pomocí situačního učení jsou děti vedeny k ohleduplnosti a toleranci, což se příznivě odráží v úrovni jejich sociálních dovedností."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má čtyři třídy a školní zahradu. Ve třídách najdou děti hračky, knihy, hudební nástroje a digitální pomůcky. Zahrada slouží ke hrám, odpočinku a pozorování přírody.
Silné stránky
- • Ředitelka podporuje učitelky a jejich další učení se promítá do práce s potřebami dětí.
- • Učitelky podporují ohleduplnost a děti spolupracují, dodržují pravidla a chovají se přátelsky.
Unikátní vlastnosti
- Děti poznávají zdravý životní styl a přírodu také díky zapojení školy do tematických programů.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 3. 2022
Učitelky sledují pokroky každého dítěte a podle nich chystají nabídku činností. Respektují potřeby dětí a pomáhají jim rozvíjet se. Když je třeba, spolupracují s odbornými zařízeními. Děti se rozvíjejí podle svých možností. Rodiče dostávají informace, přednášky a nabídku společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z pedagogické diagnostiky učitelky systematicky využívají k přípravě diferencované vzdělávací nabídky a k individualizaci."
„Respektují vzdělávací potřeby dětí, podporují jejich komplexní rozvoj."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 76,9 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94,1 % |
| Mladší 3 let | 85,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Keplerova 782/26400 07 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 46 NOČNÍ PROVOZ: Všebořice - Beethovenova - Divadlo - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- trolejbus 76 Všebořice - Beethovenova - Divadlo - Vojanova - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- trolejbus 88 (Severní Terasa) - Mírová - Elba - Hornická - Divadlo - Mírové náměstí - Výstupní - Žežická - (Krásné Březno - Pod Vyhlídkou)
- 75 Všebořice OC - Severní Terasa - Stříbrníky - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
- 92 Nové krematorium - Střekov nádraží - ZPA - Vojanova - Výstupní - Krásné Březno - Pod Vyhlídkou
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr.Bc. Jarmila Nováková Hořejší
Technické detaily
- IZO
- 102565325
- RED IZO
- 600085287
- IČO
- 70200998
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →