Základní škola a mateřská škola Prostějov, Palackého tř. 14
Palackého, Prostějov
- Počet žáků
- 536
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 21,4 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují společné akce a aktivní zapojení, zvlášť na prvním stupni.
Na co si dát pozor
- Učitelé žákům jen zřídka říkají, co se jim daří a co zlepšit. Žáci nehodnotí práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2025
Žáci zažívají dobře připravené hodiny, zejména na prvním stupni. Učitelé propojují učivo se životem a podporují aktivní zapojení. Na druhém stupni častěji převládá výklad a podobně náročné úkoly. Škola nabízí pomoc při obtížích a pořádá společné aktivity. Ty podporují vztahy, sounáležitost a příznivé prostředí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle různých možností žáků.
- Zjistěte, jak žáci mohou spolupracovat ve dvojicích a skupinách.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé dobře připravují hodiny a propojují učivo s běžným životem. Na prvním stupni zapojují žáky do práce a pomáhají jim udržet pozornost. Na druhém stupni častěji mluví učitelé a žáci řeší podobně náročné úkoly. Skupinám někdy chybějí jasné role a žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni se vyučujícím dařilo vhodně volenými výukovými metodami a organizačními formami motivovat žáky k jejich aktivnímu podílu na vzdělávání"
„Žáci převážně pracovali na úkolech se stejnou mírou obtížnosti."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka rozděluje odpovědnosti mezi zástupkyně a sleduje důležité oblasti školy. V základní škole chodí do hodin spolu se zástupkyněmi. Učitelům pak dává zpětnou vazbu. Společné porady pomáhají učitelům sdílet informace. Vedení tak drží přehled o chodu školy a předávání informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má nastavené mechanismy ke sledování a kontrole všech důležitých oblastí subjektu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola pořádá projekty, soutěže, společné výjezdy a adaptační programy pro nové kolektivy. Podporuje také žákovskou samosprávu, časopis a spolupráci napříč ročníky. Učitelé tím posilují vztahy a pocit sounáležitosti. Škola tak věnuje pozornost atmosféře i prevenci problémů mezi žáky napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola klade důraz na budování otevřeného prostředí, posilování příznivých sociálních vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání a jejich sounáležitosti se školou."
„Cíleně tak organizuje celoškolní projekty, soutěže tříd či společné zájezdy, adaptační programy pro žáky nově vzniklých kolektivů prvních a šestých tříd"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola působí na třech pracovištích. Na chodbách má relaxační koutky. Učitelé používali didaktickou techniku ve většině sledovaných hodin.
Silné stránky
- • Společné akce, samospráva a spolupráce napříč ročníky podporují vztahy a sounáležitost žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci často dostávají stejně náročné úkoly. Skupinové práci někdy chybějí jasné role.
Unikátní vlastnosti
- Škola podporuje žákovskou samosprávu, školní časopis a spolupráci žáků napříč ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 1. 2025
Škola propojuje vedení, třídní učitele a další pracovníky při pomoci žákům. Tým se snaží včas zachytit učební i výchovné potíže. Asistentky pomáhají žákům a podporují průběh hodin. Žáci mohou využít doučování nebo konzultace. Tato pomoc tvoří běžnou oporu žákům, kteří ji potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně nastavený systém komunikace a přenosu informací mezi všemi účastníky vzdělávání napomáhá k včasné identifikaci vzdělávacích či výchovných obtíží žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Škola disponuje školním poradenským pracovištěm (psycholožka, 2 speciální pedagožky, výchovná poradkyně). Celkem 21 asistentů pedagoga podporuje žáky se SVP. Probíhá výuka předmětu speciálně pedagogické péče a individuální logopedická podpora.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Prostějov na Palackého třídě je příspěvková organizace sdružující základní školu a několik pracovišť mateřských škol (Mánesova, Čechovice). Škola se aktivně věnuje komunitním aktivitám, jako je sběr papíru či tematické slavnosti, a zajišťuje bohatý program školní družiny i v době prázdnin. Kladou důraz na propojení vzdělávání od předškolního věku až po základní stupeň na více pracovištích v rámci Prostějova.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 152/14796 01 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 1 Prostějov,aut.st.-Prostějov,hřbitov
- 2 Prostějov,aut.st.-Prostějov,nemocnice
- 4 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Domamyslice
- 5 Prostějov,Čechůvky-Prostějov,nemocnice
- 11 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Žešov
- 21 Prostějov,aut.st.-Prostějov,nemocnice
- 61 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Újezd-Prostějov,Domamyslice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Prokopová
Technické detaily
- IZO
- 102591172
- RED IZO
- 600120350
- IČO
- 47922486
- Kód typu
- B00
Aktuality
Sběr starého papíru do kontejneru ve dvoře školy v Čechovicích.
Informace o zajištění provozu školní družiny během letních prázdnin na různých budovách.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →