Přeskočit na obsah

Základní škola a Slaměníkova mateřská škola Radslavice

Školní, Radslavice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
94 žáků Kapacita 78%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají menší školu s velmi rodinným přístupem.
  • Pro žáky, kteří ocení moderní techniku a tvoření na zahradě.

Na co si dát pozor

  • ! Prověřte, zda škola upravila pravidla hodnocení, aby byla spravedlivá.
  • ! Sledujte, zda se žáci učí pracovat s informacemi samostatně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Žáci se v hodinách cítí dobře a učitelé je aktivně zapojují. Škola má skvělé vybavení moderními technologiemi a krásnou zahradu. Vedení by mělo více dbát na to, aby učitelé přizpůsobili učivo každému dítěti. Problémem zůstává nepohodlné stolování v jídelně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda už škola pořídila do jídelny vhodný nábytek.
  • Prohlédněte si moderní vybavení pro IT a školní zahradu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje respekt a žáci se aktivně zapojují. Učitelé používají různé metody a jasně říkají cíle. Chybí však přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům. Žáci se zatím neučí kriticky myslet ani sami bádat. Celkově jde o standardní výuku s přátelským přístupem.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzájemným respektem mezi žáky a pedagogickými pracovníky a vysokou mírou aktivního zapojení žáků"

„diferenciace učiva s ohledem na individuální potřeby žáků... zaznamenány pouze sporadicky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení vytvořilo klidné prostředí pro práci. Ředitel pravidelně chodí do hodin a vše plánuje. Málo se však řeší, jak se konkrétní žáci zlepšují. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách. Plány školy se zatím dostatečně nevyhodnocují.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitel školy vytvořil stabilní pracovní klima"

„menší pozornost je však věnována vyhodnocování pokroků dětí a žáků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci a učitelé se k sobě chovají hezky a s úctou. Ve škole je bezpečno a konflikty se řeší včas. Žáci se mohou vyjadřovat k dění ve škole. Velkým mínusem je ale špatná organizace obědů. Děti sedí u nevhodných stolů a dlouho čekají.

Zobrazit citace ze zprávy

„hospitovaných vyučovacích hodinách na základní škole byla zaznamenána příznivá pracovní atmosféra"

„nevhodná organizace stravování a vybavení školní jídelny nábytkem... narušuje průběh vzdělávání"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má poradenský tým a pomáhá žákům s potížemi. Asistenti se věnují hlavně žákům se speciálními potřebami. Učitelé ale v hodinách málo mění náročnost úkolů pro různé žáky. Podpora je tedy funkční, ale chybí jí individuální přesah v běžné výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„asistentky pedagoga poskytovaly přiměřenou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami"

„škola aktivně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními"

Zázemí a vybavení

Škola má moderní počítačovou učebnu, Chromebooky a 3D tiskárnu. K učení slouží i zahrada s altánem a záhonky. Chybí vlastní tělocvična, jídelna má nevhodný nábytek.

Silné stránky

  • Respektující a přátelská atmosféra mezi žáky a učiteli.
  • Široká nabídka kroužků a aktivit v družině.
  • Moderní vybavení počítačové učebny a zajímavé didaktické pomůcky.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti v jídelně sedí u nevhodných stolů a dlouho čekají.
  • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Žáci se málo učí kriticky myslet nebo sami vyhledávat informace.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá k výuce i zahradní altán a pěstitelské záhonky. Spolupráce se zahraničím v programu eTwinning zpestřuje výuku.
Škola sází na osvědčenou strukturu hodin a frontální výuku. Učitelé sice žáky aktivně zapojují, ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Chybí zde badatelský přístup a hlubší rozvoj kritického myšlení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 5
751 11 Radslavice
Přerov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Kamil Kopřiva

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více