Základní škola a Mateřská škola Žichlínek
Žichlínek Mapa a spojení
- Počet žáků
- 48
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9,6 žáka
- Družina do
- 15:00
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují klidné vztahy, respektující učitelky a většinou učitelkami vedené hodiny.
Na co si dát pozor
- Učitelky jen málo přizpůsobují obtížnost úkolů možnostem a nadání žáků.
- Společné činnosti pro rozvoj spolupráce se objevují jen v několika hodinách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 10. 2025
Žáci se učí v klidné, respektující atmosféře. Učitelky respektují jejich tempo a často používají názorné pomůcky. Spolupráce, diskuse a příklady z běžného života podněcují zájem žáků. Učitelky však málo přizpůsobují obtížnost úkolů různým možnostem a nadání. Společné činnosti rozvíjejí spolupráci jen v několika hodinách. Učitelky ne vždy vymezují cíle a probírají pokrok na konci hodiny.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují náročnost úkolů pro žáky s různými možnostmi a nadáním.
- Zjistěte, jaké příležitosti mají žáci ke společné práci během běžných hodin.
- Zeptejte se, jak učitelky vysvětlují cíle hodiny a probírají pokrok žáků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky vedou hodiny a žáci pracují různými způsoby. Některé úkoly podporují spolupráci a zvyšují účinnost učení. Propojení s běžným životem podněcuje zájem a diskuse rozvíjejí vlastní úsudek. Zároveň učitelky jen málo upravují náročnost úkolů podle možností a nadání žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V několika případech byly vhodně zařazeny činnosti rozvíjející spolupráci mezi žáky, což přispělo ke zvýšení efektivity vzdělávacího procesu."
„Zájem žáků o učivo byl v některých hodinách podněcován propojením s mezipředmětovými vztahy a reálnými životními situacemi."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka má realistický plán rozvoje školy. Promyšlený rozvrh umožňuje dělit třídy a učit jednotlivé ročníky samostatně. To umožňuje učitelkám vést hodiny pro jednotlivé ročníky. Škola také plánuje další vzdělávání učitelek podle potřeb školy. Vedení proto dobře organizuje běžný chod výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávání v základní škole byla promyšlená, což pozitivně ovlivňuje jeho kvalitu."
„Rozvrh hodin umožňuje smysluplné dělení tříd i samostatnou výuku jednotlivých ročníků."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci pracují v klidné atmosféře založené na důvěře a respektu. Důkladná příprava učitelek vytváří klidnou pracovní atmosféru. Učitelky účinně pracují s třídními pravidly a kázeňské přestupky nenastávají. Učitelky respektují žáky a jejich tempo. Starší žáci mohou diskutovat a vyjadřovat vlastní názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důkladná příprava hodin, se pozitivně projevila v klidné pracovní atmosféře, založené na vzájemné důvěře a respektu mezi učitelkami a žáky."
„V hodinách se neobjevovaly kázeňské přestupky, účinně byla aplikována práce s třídními pravidly."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má čtyři třídy pro pět ročníků, tělocvičnu a venkovní hřiště. Žáci používají digitální techniku, názorné pomůcky a pomůcky pro žáky s obtížemi. Ve škole mají také prostor pro odpočinek, pohyb a hudební činnosti.
Silné stránky
- • Důkladná příprava učitelek podporuje klidnou práci a vztahy založené na důvěře.
- • Propojení učiva s běžným životem podněcuje zájem žáků o učení.
- • Některé společné činnosti zvyšují účinnost výuky a rozvíjejí spolupráci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo upravují obtížnost úkolů podle různých možností a nadání žáků.
- • Učitelky zařazují málo činností, které rozvíjejí spolupráci mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
- Škola spojuje pět ročníků prvního stupně do malotřídního uspořádání.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 10. 2025
Škola nabízí žákům pomoc asistentek, konzultace, doučování a osobní rozhovory s učitelkami. Vedení sleduje potřeby žáků i tříd a podle nich plánuje pomoc. Žáci mohou využít schránku důvěry, častěji však volí osobní kontakt. Konkrétní výsledky této pomoci u jednotlivých žáků zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tři asistentky pedagoga poskytují potřebnou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i ostatním žákům."
„Pro případnou potřebu mají žáci k dispozici schránku důvěry, přednost však dávají osobnímu kontaktu s učitelkami."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Žichlínek je vzdělávací instituce, která zajišťuje komplexní péči a vzdělávání pro děti od předškolního věku až po ukončení prvního stupně základní školy. Škola klade důraz na propojení mateřské a základní školy a úzkou komunikaci s rodiči, včetně zajištění školního stravování.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Ráno: 6.30 – 7.45 Odpoledne:
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Ráno: 6.30 – 7.45 Odpoledne:
Celý odstavec
Ráno: 6.30 – 7.45 Odpoledne: 12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Družina · Běžný provoz
12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Celý odstavec
Ráno: 6.30 – 7.45 Odpoledne: 12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Družina · Běžný provoz
12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Podmínky: od 1.10.2017
Platí od 1. 10. 2017.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Celý odstavec
Ráno: 6.30 – 7.45 Odpoledne: 12.00 – 15.00; od 1.10.2017 do 16.00
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
563 01 ŽichlínekÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 860 Lanškroun-Rychnov-Moravská Třebová
- 870 Lanškroun-Tatenice-Třebařov-Moravská Třebová
- 917 Horní Heřmanice-Cotkytle-Strážná-Tatenice-Lanškroun
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Radka Špačková
Technické detaily
- IZO
- 102642435
- RED IZO
- 600104630
- IČO
- 70981281
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informativní schůzka určená pro rodiče žáků.
Informace o zahájení nového školního roku 2026/2027.
Pokyny ke stravování pro budoucí prvňáčky.
Informace o platbách za předškolní vzdělávání a obědy na měsíc září.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →