Základní škola a Mateřská škola Tatenice
Tatenice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 120
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12 žáků
- Družina do
- 15:30
Inspekce (před 3 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidnou atmosféru, praktické příklady a menší kolektivy na prvním stupni.
- Pro rodiče, kteří chtějí vědět, jak škola podporuje žáky s různými potřebami a tempem.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni často převažuje výklad; žáci mají méně prostoru diskutovat.
- Někteří asistenti nepomáhají účinně a učitelé jejich práci vždy nekoordinují.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023
Učitelé vytvářejí klidnou atmosféru a někdy propojují učení s běžným životem. Na prvním stupni krátké činnosti pomáhají žákům soustředit se. Na druhém stupni často převažuje výklad a žáci méně mluví. Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu žáků. Individuální pomoc usnadňuje začlenění některých žáků, ale pomoc asistentů nefunguje vždy účinně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří pracují různým tempem.
- Zjistěte, jak učitelé a asistenti společně pomáhají žákům, kteří potřebují větší podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé hodiny promýšlejí. Praktické situace propojují učení s běžným životem žáků. Na prvním stupni krátké úseky a stanoviště udržují soustředění a zájem. Menší třídy usnadňují osobní přístup a dávají žákům dost času. Na druhém stupni mluví často hlavně učitelé. Úkoly se navíc málo přizpůsobují rozdílným potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„krátkých časových úsecích, často na různých stanovištích, a tím se dařilo udržet jejich soustředění a zájem o učení."
„Zájem o předmět někteří učitelé podporovali zařazováním praktických situací, zajímavostmi a propojením učiva s reálným životem"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje odpovědnosti mezi zástupkyně a sleduje práci zaměstnanců. Učitelům nabízí vzdělávání a pomoc externího mentora. Vedení sleduje práci učitelů ve třídách. Společné návštěvy hodin však probíhají zřídka a bez koordinace. Vedení zatím neukazuje, jak tyto kroky mění práci se žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy průběžně sleduje a vyhodnocuje kvalitu práce týmu pedagogických i nepedagogických pracovníků školy"
„vzájemné hospitace pedagogů, které však v základní škole probíhají ojediněle a nekoordinovaně."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách panovala klidná a příjemná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají podpůrně a vedou je k ohleduplnosti. Škola sleduje signály problémů v chování a při vážnějších potížích jedná s rodinami. Škola také neukazuje, jak tyto kroky mění vztahy žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách na prvním i druhém stupni probíhalo vzdělávání v příjemné a klidné atmosféře."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má venkovní multifunkční hřiště a zrekonstruované učebny informatiky, polytechnické výchovy a rodinné výchovy. První stupeň má interaktivní tabule, druhý zpětné projektory a škola pořídila tablety. Žáci často přecházejí mezi učebnami a přestávky tráví převážně na chodbách.
Silné stránky
- • Krátké činnosti a stanoviště pomáhají mladším žákům udržet soustředění i zájem.
- • Praktické situace a spojení s běžným životem podporují zájem žáků o předmět.
- • Pomoc žákům s odlišným mateřským jazykem usnadňuje jejich začlenění do tříd.
Oblasti ke zlepšení
- • Úkoly málo odpovídají rozdílnému tempu žáků a rychlejší žáci nemají dost dalších činností.
- • Na druhém stupni často mluví hlavně učitelé, což omezuje prostor žáků vyjadřovat myšlenky.
- • Pomoc některých asistentů nefunguje a učitelé ji někdy nekoordinují dostatečně.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 2. 2023
Škola nabízí individuální pomoc žákům, kteří potřebují podporu, a doučování. Žákům s odlišným mateřským jazykem přizpůsobuje pomoc, která usnadňuje začlenění do tříd. V některých případech ale asistenti nepomáhají účinně a učitelé jejich práci nekoordinují. Škola také potřebuje posílit pomoc žákům, kteří ji potřebují více.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s odlišným mateřským jazykem je poskytována individuálně nastavená podpora, čímž se zlepšuje jejich sociální začleňování do třídních kolektivů."
„pomoc některých asistentek pedagoga nebyla funkční."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Podpora žáků se SVP je zajištěna prostřednictvím asistentů pedagoga a poradenských služeb výchovné poradkyně. Důraz je kladen na inkluzi a individuální přístup v kolektivech.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Tatenice nabízí moderní vzdělávací prostředí, které zahrnuje nově zrekonstruovanou mateřskou školu a odbornou učebnu pro přírodní vědy. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků skrze anglické příměstské tábory, sportovní aktivity a praktickou výuku v moderních prostorách.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
- Provoz ŠD je od 6.30 hod do 15.30 hod.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 19. 9. 2026
Základní škola a Mateřská škola Tatenice … Informace o ŠD pro zákonné zástupce … - Provoz ŠD je od 6.30 hod do 15.30 hod.
Celý odstavec
Základní škola a Mateřská škola Tatenice tel.: +420 770 128 051 ID DS : bz79j2 Ičo : 70985987 e-mail: skola@zs.tatenice.cz Tatenice 149 561 31 Tatenice Informace o ŠD pro zákonné zástupce - První den nástupu do školy je nutné vyzvednout si přihlášku do ŚD, řádně ji vyplnit-hlavně odchody ze družiny a osoby pověřené vyzvedáváním. V případě, že má vyzvednout žáka osoba, která není uvedená na přihlášce, zákonný zástupce sdělí informaci písemně na papír se jménem pověřené osoby, datem a dobou odchodu. Vše stvrdí podpisem. - Úplata za ŠD je 100,-Kč, platí se u pí Martinákové s platbou za stravování. - Žáky vyzvedávat po obědě ve 12. hod. nebo až od 14.30 hod., v jinou dobu po domluvě s pí vychovatelkou z důvodu narušení výchovné činnosti. - Provoz ŠD je od 6.30 hod do 15.30 hod. Do ranní družiny je vchod od hlavní silnice vchodem ke družině, dveře jsou opatřeny zvonkem. - Pokud žák nejde do ranní družiny, vchází vchodem u šaten. - Při vyzvedávání zvoňte u vchodu u družiny. Pokud vám nikdo neotevře, jsme venku u šaten na hřišti. - Žáci musí mít tepláky na pobyt venku a náhradní oblečení pro případ nehody uložené v sáčku. - V případě nemoci je nutné žáka omluvit i ve družině. - Jakýkoliv problém je vhodné ihned řešit s vychovatelkou. - Je nutné seznámit se s Vnitřním řádem ŚD a se ŠVP na stránkách ŠD. - Foto z činností je v akcích ŠD. - V nutném případě lze použít telefon ke sdělení změny vyzvednutí žáka formou písemné zprávy. - V případě zdravotního problému dítěte uvědomte vždy pí vychovatelku. www.zs.tatenice.cz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IČ: 70 98 59 87
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
561 31 TateniceÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 870 Lanškroun-Tatenice-Třebařov-Moravská Třebová
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Martin Joza
Technické detaily
- IZO
- 102654085
- RED IZO
- 650048482
- IČO
- 70985987
- Kód typu
- B00
Aktuality
4. ročník příměstského tábora Holmes s výukou angličtiny pod vedením manželů Williams.
Představení nové učebny pro fyziku, chemii a přírodopis, vybudované z prostředků IROP.
Slavnostní otevření nově zrekonstruované mateřské školy v Tatenici.
Realizace projektu nákupu sportovního vybavení pro děti.
Třídenní vodácký výlet žáků 9. ročníku na řece Moravě.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →