Základní škola, Horní Čermná
Horní Čermná Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola vytváří bezpečné a vstřícné prostředí. Pomoc žákům zlepšuje jejich zapojení do společných činností. Na prvním stupni učitelé střídají činnosti a získávají zájem žáků. Na druhém stupni učitelé často vedou hodiny převážně sami. Žáci pak někdy zůstávají pasivní a dostávají málo prostoru. Vedení má plán, ale výuku kontroluje jen zřídka.
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí a konkrétní pomoc žákům.
- Pro rodiny, kterým vyhovuje učitelem vedená výuka, hlavně na druhém stupni.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni žáci někdy zůstávají pasivní. Učitelé málo přizpůsobují práci jednotlivým žákům.
- Žáci jen zřídka hodnotí sami sebe; hodiny často končí bez společného shrnutí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky, kteří se v hodinách drží stranou.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly žákům s různými potřebami.
- Navštivte školu a sledujte, jak žáci dostávají prostor hodnotit vlastní práci.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa prvním stupni učitelé střídají činnosti, hry a společnou práci. Žáci se díky tomu více zajímají o hodiny. Na druhém stupni učitelé většinou vedou hodiny sami. Žáci někdy zůstávají pasivní, učitelé málo přizpůsobují práci a jen zřídka dávají žákům prostor hodnotit vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„v některých případech byli víceméně pasivní a průběh hodin nijak se zájmem nesdíleli."
„individuální přístup k žákům nebyl příliš patrný."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má plán rozvoje a udržuje pravidelný kontakt s učiteli. Porady řeší organizační i vzdělávací témata. Přesto vedení kontroluje výuku jen zřídka. Přijatá opatření někdy nedosahují potřebného účinku. Vedení školu udržuje v chodu, ale neukazuje jasný přínos pro výuku žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má pod vedením ředitelky školy a jejího zástupce reálnou koncepční vizi fungování a rozvoje."
„Kontrolní a zejména hospitační činnost vedení školy je spíše minimální."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola pravidelně předchází problémům mezi žáky rozhovory, programy i průzkumy. Tato práce pomáhá udržet výskyt problémů nízký. Žáci se nebojí požádat učitele o pomoc. Učitelé a žáci spolu komunikují vstřícně. Družina nabízí bezpečné místo s partnerskou atmosférou. Ve výuce se žáci zpravidla zapojují bez obav z odmítnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„pozitivně ovlivňuje případný výskyt rizikových jevů, který je minimální."
„Žáci se zpravidla bez zábran zapojují do výuky, neobávají se odmítnutí v případě žádosti o pomoc a podporu vyučujících."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola zateplila budovu, vyměnila okna a upravila přístup k hřišti. Některé učebny mají nové podlahy, lavice, židle, tabule a osvětlení. Ve třídách jsou interaktivní tabule; škola má také žákovskou knihovnu.
Silné stránky
- • Pravidelná prevence pomáhá držet výskyt problémového chování mezi žáky nízko.
- • Asistentky pomáhají žákům soustředit se a zapojovat se do společné práce.
- • Učitelé na prvním stupni získávají zájem žáků střídáním činností a her.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni bývají žáci pasivní. Učitelé málo přizpůsobují práci a zřídka dávají žákům prostor hodnotit vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Žáci mohou navštěvovat výuku umělecké školy přímo v budově základní školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí několik forem pomoci žákům, kteří potřebují další podporu. Asistentky pomáhají žákům soustředit se a zapojit se do společné práce. Individuální plány, konzultace a pomůcky rozšiřují dostupnou pomoc. Škola také řeší potíže společně s rodinami a odborníky. Tato podpora zlepšuje jejich postavení i vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovaná podpora zlepšuje postavení žáků se SVP v kolektivu a napomáhá zvýšení kvality jeho vzdělávání."
„Bylo podpořeno nejen soustředění žáků se SVP na vzdělávací aktivity, ale také jejich zapojení do kooperativních činností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Žáci se SVP byli vzděláváni s podpůrnými opatřeními 1.–3. stupně. Škola připravovala a průběžně aktualizovala individuální vzdělávací plány, zajišťovala podporu asistentky pedagoga a dvou školních asistentek, doučování žáků ohrožených neúspěchem a speciální učebnice a pomůcky.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Horní Čermné se vyznačuje aktivním zapojením do vzdělávacích projektů a dlouholetou mezinárodní spoluprací s německým partnerem Edertal. Škola klade velký důraz na bezpečnost a prevenci šikany prostřednictvím programu Nenech to být a disponuje vlastním sportovním zázemím v podobě tělocvičny.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis pro školní rok 2026/27 se bude konat 4. února 2026 od 14 hodin do 17 hodin v budově základní školy.
4. 2. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Zápis pro školní rok 2026/27 se bude konat 4. února 2026 od 14 hodin do 17 hodin v budově základní školy.
Celý odstavec
Zápis pro školní rok 2026/27 se bude konat 4. února 2026 od 14 hodin do 17 hodin v budově základní školy.
Družina · Poplatek za družinu
Ve školním roce 2025/2026 je stanovena výše úplaty za školní družinu 500 Kč za pololetí za každé dítě.
500 Kč / pololetí
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Ve školním roce 2025/2026 je stanovena výše úplaty za školní družinu 500 Kč za pololetí za každé dítě.
Celý odstavec
Ve školním roce 2025/2026 je stanovena výše úplaty za školní družinu 500 Kč za pololetí za každé dítě. Úplata se hradí převodem na účet školy č. 266138111/0600 do 30. 9. za 1. pololetí a do 28. 2. za 2. pololetí. Variabilní symbol je 100, ve zprávě pro příjemce uvedeno jméno dítěte.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
561 56 Horní ČermnáÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 912 Lanškroun-Horní Čermná-Bystřec-Jablonné n.Orl.
- 913 Lanškroun-Dolní Čermná-Verměřovice-Letohrad
- 915 Lanškroun-Horní Čermná-Dolní Čermná-Bystřec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Beranová
Technické detaily
- IZO
- 102654000
- RED IZO
- 600104800
- IČO
- 70990221
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zápisu dětí do prvního ročníku školy.
Dlouhodobá mezinárodní spolupráce školy s německou obcí Edertal.
Škola je zapojena do programu pro prevenci šikany.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →