Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Valeč

Valeč

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
148
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
16,4 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Valeč

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým vyhovuje učitelem řízená výuka a možnost odborné pomoci žákům.

Na co si dát pozor

  • Učitelé často zadávají stejné úkoly; na druhém stupni se žáci málo zapojují.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se učí v pozitivní atmosféře a mohou se obrátit na učitele. Výuka ale často stojí na výkladu a samostatné práci. Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným možnostem žáků. Na druhém stupni se žáci málo zapojují do hodin. Škola nabízí individuální doučování i odbornou pomoc. Žákovský parlament navrhuje podněty a pořádá tematické akce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak škola podporuje aktivní zapojení žáků a jejich mluvený projev.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou hodiny výkladem a samostatnou prací žáků. Na druhém stupni se žáci málo zapojují. Malá pestrost hodin souvisí s nízkou aktivitou žáků. Učitelé často zadávají stejné úkoly a málokdy přizpůsobují práci rozdílným potřebám. Tyto opakované slabiny zasahují přímo do zapojení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malé využití moderních forem a metod výuky vedlo žáky k nízké aktivitě a zapojení do výuky."

„žákům byly ukládány stejné úkoly"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka nastoupila nedávno a nastavila plánování i rozdělení práce. Pravidelné porady a rychlá komunikace pomáhají učitelům sdílet informace a zkušenosti. Vedení má funkční systém řízení a sleduje chod školy. Konkrétní přínos těchto kroků pro každodenní zkušenost žáků zatím není zřejmý.

Zobrazit citace ze zprávy

„je konstruktivní a podporuje efektivní týmovou spolupráci a výměnu informací a zkušeností."

„který umožňuje řádný chod školy"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se při výuce setkávají s pozitivní atmosférou a vstřícným přístupem učitelů. Škola podporuje vztahy pravidelnými třídnickými hodinami a zjišťuje stav vztahů v šestých třídách. Podle těchto výsledků nastavuje opatření. Škola zatím neukazuje konkrétní změnu atmosféry díky těmto krokům ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka žáků na prvním i druhém stupni ZŠ probíhala v pozitivní atmosféře a za vstřícného přístupu pedagogů."

„Zdravé vztahy ve třídách škola podporuje i s využitím pravidelných třídnických hodin."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola využívá prostory v budově, jejíž chodby částečně ovlivňuje rekonstrukce. Má vlastní sportovní hřiště a žáci mohou dvakrát týdně navštěvovat obecní knihovnu.

Silné stránky

  • • Žáci zažívají pozitivní atmosféru a vstřícný přístup učitelů během výuky.
  • • Žáci ohrožení školním neúspěchem dostávají od školy včasné individuální doučování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často zadávají všem žákům stejné úkoly a žáci se málo zapojují.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament předkládá návrhy a sám vymýšlí tematické školní akce.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem, rozhovorem a samostatnou prací žáků. Občas žáci pracují ve dvojicích nebo skupinách. Často ale dostávají stejné úkoly a na druhém stupni se málo zapojují do hodin.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025

Žákům s obtížemi škola nabízí individuální doučování a pomoc speciální pedagožky. Pracovníci školy se pravidelně domlouvají a ověřují, zda pomoc žákům vyhovuje. Škola včas zachycuje možné problémy a zajišťuje logopedickou péči podle potřeby. Jde o dostupnou, běžně nastavenou podporu. U jednotlivých žáků však škola nepopisuje konkrétní výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytována včasná podpora ve formě individuálního doučování."

„V případě potřeby zajišťuje pro žáky také logopedickou péči."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,1
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ

Podle výroční zprávy 2023/2024

9
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Valeč se řídí mottem „Budoucnost začíná u nás“. Škola klade důraz na slavnostní okamžiky a propojení s regionem, což dokládá například tradiční rozloučení s žáky 9. ročníku v reprezentativních prostorách Zámku Valeč.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině je 100 Kč měsíčně za žáka (příspěvek si paní účetní strhává každý měsíc sama prostřednictvím STRAVA.CZ a Vašeho souhlasu s inkasem).

100 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Školní družina - ZŠ a MŠ Valeč

Podklad načten 26. 10. 2026

Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině je 100 Kč měsíčně za žáka (příspěvek si paní účetní strhává každý měsíc sama prostřednictvím STRAVA.CZ a Vašeho souhlasu s inkasem).
Celý odstavec
Příspěvek na částečnou úhradu neinvestičních nákladů ve školní družině je 100 Kč měsíčně za žáka (příspěvek si paní účetní strhává každý měsíc sama prostřednictvím STRAVA.CZ a Vašeho souhlasu s inkasem). Různý čas odchodů ze ŠD nebo rozdílná účast v jednotlivé dny v týdnu nemají vliv na snížení částky.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

2. Zápis ‌do první třídy proběhne v úterý 20. ledna‌ ‌ od 12:00 do 18:00 hodin.‌ U zápisu je nutné předložit rodný list dítěte a občanský‌ průkaz zákonného zástupce.‌ Rodiče, kteří zvažují u svých dětí odklad povinné školní‌ docházky doloží navíc písemnou žádost o odklad,‌ doporučující posouzení příslušného školského‌ poradenského zařízení a odborného lékaře nebo klinického‌ psychologa.‌ Ředitelka školy pak rozhodne o odložení začátku povinné‌ školní docházky o jeden školní rok.

20. 1. 2026, 12:00–18:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1. třídy 2026/2027

Strana 3 · Podklad načten 26. 10. 2026

2. Zápis ‌do první třídy proběhne v úterý 20. ledna‌ ‌ od 12:00 do 18:00 hodin.‌ U zápisu je nutné předložit rodný list dítěte a občanský‌ průkaz zákonného zástupce.‌ Rodiče, kteří zvažují u svých dětí odklad povinné školní‌ docházky doloží navíc písemnou žádost o odklad,‌ doporučující posouzení příslušného školského‌ poradenského zařízení a odborného lékaře nebo klinického‌ psychologa.‌ Ředitelka školy pak rozhodne o odložení začátku povinné‌ školní docházky o jeden školní rok.
Celý odstavec
2. Zápis ‌do první třídy proběhne v úterý 20. ledna‌ ‌ od 12:00 do 18:00 hodin.‌ U zápisu je nutné předložit rodný list dítěte a občanský‌ průkaz zákonného zástupce.‌ Rodiče, kteří zvažují u svých dětí odklad povinné školní‌ docházky doloží navíc písemnou žádost o odklad,‌ doporučující posouzení příslušného školského‌ poradenského zařízení a odborného lékaře nebo klinického‌ psychologa.‌ Ředitelka školy pak rozhodne o odložení začátku povinné‌ školní docházky o jeden školní rok. Bez doložení všech‌ povinných náležitostí není ředitelka základní školy‌ oprávněna odklad povinné školní docházky povolit.‌ ‌ Začátek povinné školní docházky lze odložit nejdéle‌ do zahájení školního roku, v němž dítě dovrší osmý rok svého‌ věku.‌ ‌ 3. ‌Rozhodnutí o výsledku přijímacího řízení‌ je‌ ‌ v kompetenci ředitelky základní školy. O výsledku‌ přijímacího řízení budou zákonní zástupci informováni‌ formou rozhodnutí do 30 dní od zápisu.‌ 5. k základnímu vzdělávání může být přijato i dítě, které‌ dosáhne šestého roku v době od 1.9.2026 - 31.12.2026,‌ pokud je přiměřeně tělesně i duševně vyspělé a požádá-li‌ ‌ o to jeho zákonný zástupce. Podmínkou je doporučení‌ školského poradenského zařízení.‌

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71,4 %
zapsaných z přihlášených
(20 z 28)
17,9 %
odkladů školní docházky
(5 z 28)
25 %
přihlášených po odkladu
(7 z 28)
45 %
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 20)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

16,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
15,5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
8
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

675 53 Valeč
Třebíč, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Valeč, u kostela, 128 m
  • 483 Třebíč-Valeč-Račice-Hrotovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Ludmila Mrnuštíková

Technické detaily
IZO
102655448
RED IZO
600122069
IČO
70284440
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Krásné prázdniny!

Přání k začátku letních prázdnin.

Slavnostní rozloučení a předání ocenění

Akce k ukončení školního roku a ocenění žáků.

Slavnostní rozloučení s žáky 9. ročníku na Zámku Valeč

Tradiční rozloučení s vycházejícími žáky v prostorách zámku Valeč.

Výlet žáků 9. ročníku do kempu Krkavec ve Veselí nad Lužnicí

Školní výlet deváťáků do jižních Čech.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Třebíč

Porovnání

Porovnat