Základní škola a Mateřská škola Jana Amose Komenského, Komňa 169
Komňa
- Počet žáků
- 29
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9,7 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před rokem)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají klidné prostředí, pomoc asistenta a možnost průběžně mluvit s učiteli.
Na co si dát pozor
- Žáci málo pracují s informacemi z různých zdrojů a nehodnotí práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2025
Základní škola nabízí žákům klidné prostředí a pomoc podle potřeby. Učitelé respektují jejich možnosti a spolupráce s asistentkou pomáhá při výuce. Hodiny většinou vede učitel. Žáci málo pracují s různými zdroji a nehodnotí práci spolužáků. Škola také posiluje vztah žáků k místní komunitě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci během hodin hledají a ověřují informace z různých zdrojů.
- Zjistěte, zda žáci mohou hodnotit práci spolužáků a jak učitelé tuto možnost využívají.
- Zeptejte se, jak rodina domluví konzultaci nebo doučování, když žák potřebuje pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé většinou vedou hodiny. Žáci pracují samostatně nebo spolupracují ve dvojicích. Asistentka pomáhá žákům i ostatním při výuce. Učitelé jim průběžně říkají, co se daří, což podporuje motivaci. Slabinou zůstává málo práce s různými zdroji a žáci nehodnotí práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Součinnost pedagogů s asistentkou pedagoga při výuce pozitivně ovlivňovala celkový průběh"
„Ve většině sledované výuky nebyli žáci vedeni k aktivní práci s informacemi z různých zdrojů."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sdílí řízení základního vzdělávání se zástupkyní a kontroluje výuku. Učitelé dostávají podněty pro další práci. Vedení aktivně rozvíjí spolupráci s obcí a rodiči. Společné akce posilují sounáležitost žáků s místem, kde žijí. Škola navíc spolupracuje s místními spolky a střední školou v regionu.
Zobrazit citace ze zprávy
„což poskytovalo pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu pro další pedagogickou činnost."
„Tato spolupráce je přínosná a přispívá k posilování vztahů školy s místní komunitou, rodiči"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci ve škole pracují v klidné atmosféře, dodržují pravidla a respektují se. Škola pořádá společné akce s rodiči, obcí a spolky. Tyto aktivity posilují vztahy školy s místní komunitou. Preventivní programy reagují na problémy ve škole. Pravidelný pohyb navíc podporuje zdravý životní styl.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v základní škole probíhalo v klidné pracovní atmosféře."
„Žáci dodržovali nastavená pravidla chování, respektovali jeden druhého, uměli naslouchat"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy mají interaktivní pomůcky a didaktickou techniku. Žáci využívají místní sokolovnu, fotbalové hřiště, školní zahradu, venkovní učebnu a vyvýšené záhony.
Silné stránky
- • Asistentka pomáhá žáky úspěšně začleňovat do společné výuky a podporuje také ostatní žáky.
- • Společné akce posilují sounáležitost žáků s obcí a místem, kde žijí.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo pracují s různými informačními zdroji během vyučovacích hodin.
- • Učitelé ve sledovaných hodinách nevytvářejí prostor pro hodnocení práce spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola vyučuje žáky prvního až pátého ročníku ve třech třídách, včetně spojených ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 10. 2025
Žáci, kteří potřebují pomoc, mají asistenta při výuce. Učitelé a asistentka je úspěšně začleňují do běžné výuky. Žáci mohou také využít doučování a individuální konzultace. Škola tuto pomoc nabízí podle potřeby. Společná práce s asistentkou prospívá i ostatním žákům ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„umožňovaly úspěšné začlenění žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do výuky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola Jana Amose Komenského v Komni poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na individuální přístup a rozvoj dětí. Škola je aktivně zapojena do sociálních projektů jako Obědy pro děti (W4W), které pomáhají zajistit pravidelnou stravu a sociální začlenění žáků ze znevýhodněného prostředí. Instituce klade velký význam na sepětí s místní komunitou a podporu volnočasových aktivit žáků, včetně sportovních a zdravotnických kroužků.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina Provozní doba dopoledne: 06.30 – 07.45 hodin
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Školní družina Provozní doba odpoledne: 12.00 – 16:00 hodin
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina Poplatek za školní družinu je stanoven na 100,-kč / měsíčně a platí se spolu se stravným v hotovosti v kanceláři vedoucí stravování ( Hustáková Jana , jidelna@zskomna.cz, tel. 572 641 583)
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Poplatek za školní družinu je stanoven na 100,-kč / měsíčně a platí se spolu se stravným v hotovosti v kanceláři vedoucí stravování ( Hustáková Jana , jidelna@zskomna.cz, tel. 572 641 583)
Stravování · Stravné
ZÁKLADNÍ ŠKOLA 7-10 let oběd 26,-Kč 11-14 let oběd 27,-Kč
26 Kč / jídlo
Podmínky: 7-10 let; oběd
Platí od 1. 1. 2024.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
ZÁKLADNÍ ŠKOLA 7-10 let oběd 26,-Kč 11-14 let oběd 27,-Kč
27 Kč / jídlo
Podmínky: 11-14 let; oběd
Platí od 1. 1. 2024.
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
687 71 KomňaUherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 395 Bojkovice-Komňa-Vyškovec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ivana Dubovská
Technické detaily
- IZO
- 102731624
- RED IZO
- 600124207
- IČO
- 70999724
- Kód typu
- B00
Aktuality
Oznámení o úspěchu žáků školy.
Přání žákům k letním prázdninám.
Ocenění konkrétního žáka školy.
Informace o provozu mateřské školy v období prázdnin.
Tradiční společenská akce školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →