Základní škola a Mateřská škola Záhorovice
Záhorovice
- Počet žáků
- 48
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12 žáků
- Družina do
- 16:20
Inspekce (před 8 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům pestré hodiny, praktické úkoly a skupinovou práci. Učitelky podporují zájem žáků a jejich vzájemnou spolupráci. Žáci se mohou vyjadřovat a propojují učení s běžným životem. Škola vytváří bezpečné a partnerské prostředí a nabízí cílenou pomoc. Většina hodin ale nekončí shrnutím a žáci nehodnotí vlastní práci.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu, osobní přístup a podporu žáků podle jejich potřeb.
- Pro žáky, kteří mají rádi skupinovou práci, projekty a učení propojené s běžným životem.
Na co si dát pozor
- Většina hodin nekončí shrnutím; žáci mají málo prostoru hodnotit vlastní práci i práci spolužáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky uzavírají hodiny. Zjistěte, zda žáci hodnotí vlastní práci.
- Zjistěte, zda váš žák může využít logopedickou péči nebo kroužek Integráček. Zeptejte se učitelek, pokud potřebuje podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají společnou, skupinovou a samostatnou práci. Žáci diskutují, přinášejí vlastní zkušenosti a propojují poznatky s běžným životem. Skupinová práce podporuje jejich spolupráci a promyšlené činnosti udržují zájem. Většina hodin však končí bez shrnutí. Žáci také málokdy hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Skupinové aktivity pozitivně ovlivňovaly vzájemnou interakci žáků mezi sebou."
„Zvolené činnosti žáky motivovaly k zájmu o probírané učivo"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka stanovila dlouhodobý plán a naplňuje ho postupně. Podporuje další vzdělávání učitelek a vybírá témata podle potřeb žáků. Učitelky pak nové poznatky používají ve výuce. To se příznivě projevilo v jejím průběhu. Vedení také cíleně přijímá kroky ke zlepšení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky ze vzdělávacích akcí byly efektivně aplikovány do vzdělávacího procesu, což se pozitivně odrazilo v průběhu sledovaného vzdělávání."
„Systém řízení školy je promyšlený, umožňuje kvalitní fungování subjektu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se ve škole setkávají s partnerským přístupem učitelek. Škola spojuje preventivní aktivity se spoluprací s rodinami. Díky tomu škola předchází problémům mezi žáky. Ředitelka podporuje bezpečné prostředí. Žáci odpočívají o velké přestávce na dvoře nebo v tělocvičně. Škola věnuje pohodě žáků dlouhodobou pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánovanými a realizovanými aktivitami i velmi dobrou spoluprací pedagogů a zákonných zástupců se škole ve sledovaném období dařilo předcházet negativním jevům u žáků"
„Velmi dobrá organizace školy umožňuje nadstandardní péči o psychohygienické potřeby všech žáků (relaxační pobyt o velké přestávce na školním dvoře či v tělocvičně)."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má tři třídy pro pět ročníků. Učebny využívají interaktivní tabule, projektory, počítače a výukové programy. Žáci mohou trávit velké přestávky na školním dvoře nebo v tělocvičně.
Silné stránky
- • Učitelky střídají způsoby práce a skupinové úkoly podporují spolupráci mezi žáky.
- • Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání a nové poznatky se promítají do hodin.
- • Žáci zažívají partnerský přístup a mohou o přestávce odpočívat venku či v tělocvičně.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci v mnoha hodinách nedostávají závěrečné shrnutí ani prostor hodnotit vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se zapojují do mezinárodního projektu Les ve škole a učí se v kontaktu s přírodou.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 5. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům s obtížemi individuální pomoc, logopedickou péči a dyslektický kroužek. Výchovná poradkyně pomáhá učitelkám připravovat plány podpory. Učitelky zohledňují vzdělávací potřeby žáků. Škola také spolupracuje s rodinami a odborníky. Konkrétní zlepšení jednotlivých žáků po této pomoci škola jasně nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům byla ve škole ze strany učitelů věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Zajištěna péče speciálního pedagoga, logopedická péče, využití asistentů pedagoga a financování z OP JAK a dotací MŠMT.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Záhorovicích je komunitně orientovaná škola s prvním stupněm, která klade velký důraz na environmentální výchovu, což potvrzují opakované úspěchy v celorepublikovém programu Recyklohraní. Škola vytváří rodinné prostředí s bohatou nabídkou mimoškolních aktivit, sportovních soutěží a tradičních akcí, jako je společné loučení s páťáky nebo besídky pro rodiče.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Družina ranní družina 6.30 - 8. 00
Zdroj a přesné znění
Družina · Běžný provoz
Družina odpolední družina 11. 55 - 16. 20
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
687 71 ZáhoroviceUherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 390 Uherský Brod-Rudice-Bojkovice
- autobus Bojkovice - Uherský Brod - Uherské Hradiště - Brno
- autobus Valašské Klobouky - / Luhačovice - Zlín / Bojkovice - Uherský Brod - Uherské Hradiště - Brno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Magdalena Kočicová
Technické detaily
- IZO
- 102731632
- RED IZO
- 600124215
- IČO
- 75021374
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní začátek nového školního roku.
Škola získala 1. místo v programu Recyklohraní.
Informativní setkání pro rodiče dětí nastupujících do školy.
Sportovní soutěž v lezení/šplhu pro žáky školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →