Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bystřice pod Lopeníkem

Bystřice pod Lopeníkem Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
53
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
13,2 žáka
Družina do
16:15

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí, aby žáci spolupracovali, mluvili otevřeně a hodnotili vlastní práci.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 1. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se aktivně zapojují, spolupracují a vyjadřují vlastní názory. Učitelé střídají způsoby práce a propojují učení s běžným životem. Žákům dávají konkrétní rady ke zlepšení. Vedení podporuje sdílení zkušeností i pomoc jednotlivým žákům. Společné akce posilují spolupráci a toleranci. Škola působí jako vstřícné prostředí s promyšlenou výukou.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují pomoc jednotlivým žákům a sledují jejich pokrok.
  • Zjistěte při návštěvě školy, jak žáci ve spojené třídě spolupracují.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají způsoby práce a dávají žákům prostor zapojit se. Žáci diskutují, spolupracují a pracují se zaujetím. Učitelé ověřují porozumění, průběžně komentují práci žáků a navrhují další kroky. Žáci hodnotí vlastní i spolužákův výkon. Výuka propojuje učení s běžným životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci mezi sebou spolupracovali, v průběhu hodin pracovali se zájmem a zaujetím."

„K vlastnímu hodnocení byli příkladně vedeni i samotní žáci."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu podle jasného plánu, do jeho tvorby zapojila učitele. Každý den společně probírají, jak žákům pomáhat. Ředitelka sleduje práci učitelů, dává jim účinné rady a podporuje jejich rozvoj. Tým pravidelně sdílí poznatky, což pomáhá celé škole držet společný směr.

Zobrazit citace ze zprávy

„kterým poskytovala velmi dobrou a účinnou zpětnou vazbu, jež umožňovala průběžnou podporu a rozvoj pedagogických dovedností každého učitele."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se učí respektovat spolužáky z různých prostředí a přijímat jejich odlišnosti. Škola pořádá společné akce, které rozvíjejí spolupráci, tvořivost a toleranci. Učitelé i rodiče spolupracují, což posiluje vzájemné vztahy. Ve třídách panovala klidná pracovní atmosféra. Škola vztahy podporuje také preventivními akcemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobře byli žáci vedeni k přijetí spolužáků z jiných sociálních skupin a také žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„při kterých je cíleně podporována spolupráce, tvořivost, komunikace a vzájemná tolerance dětí a žáků."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Učebny základní školy využívají učební pomůcky, informační a komunikační technologie i další didaktickou techniku. Žáci mohou sportovat v tělocvičně, ve venkovním prostoru s herními prvky nebo na veřejných sportovištích.

Silné stránky

  • • Žáci spolupracují, projevují zaujetí a dostávají prostor přemýšlet i vyjádřit vlastní názor.
  • • Ředitelka říká učitelům, co dělají dobře a jak mohou dál růst.
  • • Společné akce posilují spolupráci a toleranci mezi žáky z různých prostředí.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci čtvrtého a pátého ročníku se učí v jedné třídě, což podporuje samostatnost a spolupráci.
Učitelé střídají různé způsoby práce a žáci diskutují, spolupracují a vyjadřují vlastní názory. Žáci hodnotí vlastní práci i práci spolužáků. Učitelé jim říkají, co se daří a jak se zlepšit. Výuka propojuje učení s běžným životem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 1. 2023

Škola dlouhodobě pomáhá žákům podle jejich potřeb, včetně nadaných žáků. Učitelé s asistentem spolupracují a přizpůsobují přístup jednotlivcům. Jejich souběžná práce respektuje potřeby žáků a podporuje jejich učení. Ředitelka a školní specialista pravidelně probírají další pomoc pro jednotlivé žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich souběžné působení vedlo k systematickému individuálnímu přístupu k dětem a žákům, k respektování jejich potřeb a mělo pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,8
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,2
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↓ pod průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Sloučená malotřídní základní a mateřská škola s rodinnou atmosférou, která klade důraz na úzké propojení s životem v obci a plynulý přechod dětí z MŠ do ZŠ. Výuka probíhá formou činnostního učení s individuálním přístupem k žákům, rozvíjením jejich talentu i podporou dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Družina · Běžný provoz

Provoz : Ranní družina 06:15 - 07:45 , odpolední 11:45 - 16:15 hod

Časy: 6:15–7:45, 11:45–16:15

Zdroj a přesné znění
Školní družina - Základní škola a Mateřská škola Bystřice pod Lopeníkem

Podklad načten 28. 10. 2026

Provoz : Ranní družina 06:15 - 07:45 , odpolední 11:45 - 16:15 hod
Celý odstavec
Provoz :  Ranní družina 06:15 - 07:45 , odpolední 11:45 - 16:15 hod

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90 %
zapsaných z přihlášených
(9 z 10)
10 %
odkladů školní docházky
(1 z 10)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 10)
88,9 %
zapsaných ze spádového obvodu
(8 z 9)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

13,2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
13,2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
6
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

687 55 Bystřice pod Lopeníkem
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Bystřice p.Lop., škola, 54 m
  • 330 Uherský Brod-Starý Hrozenkov-Vyškovec/Vápenice
  • 331 Uherský Brod-Lopeník-Březová

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

572 646 745 776 712 636 zsbystrice@uhedu.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Monika Petrášová

Technické detaily
IZO
102731438
RED IZO
600124070
IČO
70984701
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Uherské Hradiště

Porovnání

Porovnat