Základní škola a mateřská škola, Tupesy
Tupesy Mapa a spojení
- Počet žáků
- 222
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 24,7 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení klidnou výuku, práci ve dvojicích a dostupnou pomoc.
- Pro rodiny, které hledají podporu asistentů, doučování a osobních konzultací.
Na co si dát pozor
- Žákům často chybí prostor na shrnutí a společné hodnocení práce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 4. 2025
Učitelé vedou většinu hodin společně s celou třídou. Žáci také samostatně pracují, diskutují a někdy spolupracují. Asistenti pomáhají žákům zvládat náročné úkoly a udržet pozornost. Vedení dává učitelům užitečné rady a podporuje jejich rozvoj. Škola podporuje vztahy přes žákovský parlament, společné akce a prevenci. Na konci hodin žákům často chybí shrnutí a vzájemné hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům prostor shrnout hodinu a zhodnotit vlastní práci.
- Zjistěte, jak mohou žáci využít pomoc asistentů, doučování nebo osobních konzultací.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé kombinují společnou práci celé třídy, samostatné úkoly a práci ve dvojicích. V angličtině žáci procvičují rozhovor pomocí her. Občanská výchova vedla žáky k přemýšlení o sobě a vlastnímu vyjadřování. Přesto často chybí závěrečné shrnutí hodin a společné hodnocení práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce anglického jazyka byly pro zlepšování konverzačních dovedností žáků využívány komunikační hry, účelná práce ve dvojicích nebo skupinkách, vhodně byl zařazován poslech s porozuměním."
„Vyučovací hodina občanské výchovy vedla žáky k uvědomění a vnímání vlastního světa a jejich místa v něm."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel pravidelně sleduje výuku a učitelům dává užitečné rady. Ty podporují rozvoj jejich učitelských dovedností. Učitelé se také navzájem navštěvují a sdílejí zkušenosti. Vedení spolupracuje s dalšími lidmi při naplňování školních cílů. Škola tak propojuje kontrolu, podporu učitelů a společný rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„záznamy z hospitací vedení školy poskytovaly pedagogům účinnou zpětnou vazbu pro podporu rozvoje jejich pedagogických dovedností."
„V základní škole probíhaly neformálním způsobem také vzájemné hospitace mezi pedagogy pro předávání zkušeností a inspiraci."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci se učí v klidné atmosféře a škola pořádá preventivní akce. Žákovský parlament jim umožňuje vyjadřovat názory na chod školy. Jejich zapojení podporuje vzájemnou komunikaci i sociální vazby mezi žáky. Společné akce zároveň posilují zapojení žáků do života jejich obce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na prvním stupni základní školy probíhala v klidné pracovní atmosféře"
„K celkovému chodu a činnostem školy se žáci aktivně vyjadřovali prostřednictvím žákovského parlamentu, což podporovalo jejich vzájemnou komunikaci a sociální vazby."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má přírodovědnou učebnu, jazykové učebny, modernizované třídy a výtah. Má také zázemí pro výuku pracovních činností. Učitelé při výuce využívají moderní techniku.
Silné stránky
- • Vedení dává učitelům užitečné rady a pravidelně podporuje jejich profesní rozvoj.
- • Asistenti pomáhají žákům zvládat náročné dovednosti a lépe udržet pozornost.
- • Žákovský parlament dává žákům hlas a podporuje jejich vzájemnou komunikaci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často ponechávají málo času na závěr hodin a hodnocení práce žáků.
Unikátní vlastnosti
- Dlouhodobý školní časopis představuje veřejnosti život školy z pohledu žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 4. 2025
Škola nabízí žákům psycholožku, asistenty, doučování i osobní konzultace. Asistenti pomáhají žákům zvládat obtížnější úkoly a udržet pozornost. Škola spojuje pomoc s potřebami jednotlivých žáků. U asistentů se tato podpora promítá do rozvoje a upevnění dovedností. Pomoc tak má popsaný přínos.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně pomáhali dalším žákům se zvládnutím pro ně náročných dovedností a udržením pozornosti, což se u žáků pozitivně odrazilo"
„Škola žákům ohroženým školním neúspěchem poskytovala podporu nabídkou doučování a individuálních konzultací"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
687 07 TupesyUherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 361 Uherské Hradiště-Břestek-Buchlovice
- 371 Uherské Hradiště-Velehrad-Buchlovice
- 771 Staré Město-Velehrad
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Štěpán Kubiš
Technické detaily
- IZO
- 102743088
- RED IZO
- 600124461
- IČO
- 75021641
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →