Základní škola a Mateřská škola Na Výsluní, Uherský Brod
Na Výsluní, Uherský Brod
- Počet žáků
- 341
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,9 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí bezpečné prostředí a dostupnou individuální pomoc žákům.
Na co si dát pozor
- Vedení většinou nezlepšilo výuku navzdory zpětné vazbě učitelům.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Učitelé řídili většinu hodin; žáci někdy pracovali samostatně a spolupracovali. Někteří učitelé podporovali tvořivost, diskusi i přemýšlení. Žáci se cítili bezpečně a řešili neshody rozhovorem. Škola nabízela žákům cílenou individuální pomoc. Vedení však většinou nepřetavilo zpětnou vazbu do kvalitnější výuky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zlepšuje výuku po zpětné vazbě učitelům.
- Zjistěte, jak žáci dostávají prostor k závěrečnému shrnutí a vlastnímu zhodnocení práce.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníVětšina hodin vedla žáky k přiměřeným úkolům, spolupráci a přemýšlení. Učitelé podporovali tvořivost a dávali žákům prostor pro vlastní práci. V jazykových hodinách žáci diskutovali a reagovali na běžné situace. Jedna přírodovědná hodina žáky nemotivovala a nedosáhla cíle. Tyto postupy žáky zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli efektivně podněcováni k aktivní spolupráci, diskusi a komunikaci bez obav z možnosti špatného výsledku."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka a její zástupci kontrolovali výuku podle plánu. Vedení vedlo diskuse s učiteli, kteří mohli nesouhlasit bez obav. Přesto zpětná vazba většinou nepřinesla lepší kvalitu hodin. Vedení tak běžně řídilo školu, ale neukázalo jasné zlepšení výuky žáků v každodenním chodu. To omezuje přínos kontroly pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytnutá zpětná vazba vyučujícím se až na výjimky v lepší kvalitě sledované výuky neprojevila."
„Většina pracovníků bez obav rozporuje kroky vedení, pokud s nimi nesouhlasí, a žádné represe ze strany vedení školy se neobávají."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci se ve škole cítili bezpečně a mohli důvěřovat učitelům. Spolužáci řešili neshody otevřeným rozhovorem, který zlepšoval jejich vztahy. Žáci si navzájem pomáhali a společně hodnotili svou práci. Učitelé jednali se žáky jako s rovnocennými partnery. Ve škole tak panují bezpečné a respektující vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se ve škole cítí bezpečně."
„Neshody mezi spolužáky jsou řešeny domluvou a otevřeně o nich mezi sebou hovoří, což vede ke zlepšování jejich vztahů."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola se zřizovatelem modernizovala část odborných učeben. Ve společných prostorách prezentuje školní aktivity a výtvarné práce žáků.
Silné stránky
- • Žáci se cítí bezpečně a otevřeně řeší neshody, což zlepšuje jejich vztahy.
- • Individuální péče a malé logopedické třídy umožňují intenzivní práci se žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpětná vazba vedení většinou nepřinesla zlepšení kvality sledovaných hodin.
Unikátní vlastnosti
- Škola má samostatnou třídu pro žáky, kteří potřebují rozvíjet řeč.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2021
Škola přizpůsobovala pomoc potřebám jednotlivých žáků. Asistenti, individuální plány a cílená péče pomáhaly žákům účastnit se běžné výuky. V logopedické třídě umožňoval malý počet žáků intenzivní individuální práci. Učitelé dávali žákům prostor pro tvořivost a rozvoj jejich nadání při výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se SVP byla ve škole poskytována kvalitní individuální péče."
„Nízký počet žáků v logopedických třídách umožňoval pedagogům intenzivní individuální práci s jednotlivými žáky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, speciální pedagog, asistentky pedagoga). Individuální vzdělávací plány (IVP), plány pedagogické podpory (PLPP), předměty speciálně pedagogické péče, pedagogická intervence, asistent pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Na Výsluní v Uherském Brodě poskytuje komplexní vzdělávání v moderním prostředí. Škola se zaměřuje na rozvoj individuálního potenciálu dětí od předškolního věku až po ukončení základní školní docházky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Ranní ŠD: 6:00 – 8:00 hodin Odpolední ŠD:
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Ranní ŠD: 6:00 – 8:00 hodin Odpolední ŠD:
Celý odstavec
Ranní ŠD: 6:00 – 8:00 hodin Odpolední ŠD: 11:40 – 16:30 hodin
Družina · Běžný provoz
11:40 – 16:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
11:40 – 16:30 hodin
Celý odstavec
Ranní ŠD: 6:00 – 8:00 hodin Odpolední ŠD: 11:40 – 16:30 hodin
Družina · Poplatek za družinu
Měsíční úplata je od roku 2024 stanovena zřizovatelem ve výši 250 Kč .
250 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Měsíční úplata je od roku 2024 stanovena zřizovatelem ve výši 250 Kč .
Celý odstavec
Měsíční úplata je od roku 2024 stanovena zřizovatelem ve výši 250 Kč . Úplata se hradí jednorázově do konce října, které zákonní zástupci obdrží v říjnu příslušného školního roku.
Stravování · Stravné
10. Cena obědů (rodič hradí pouze cenu potravin): I. věková kategorie 7 – 10 let: 33 Kč (plná výše stravného 82 Kč)
33 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; I. věková kategorie 7 – 10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
10. Cena obědů (rodič hradí pouze cenu potravin):
Podklad načten 29. 10. 2026
I. věková kategorie 7 – 10 let: 33 Kč (plná výše stravného 82 Kč)
Stravování · Stravné
10. Cena obědů (rodič hradí pouze cenu potravin): II. věková kategorie 11 – 14 let: 37 Kč (plná výše stravného 86 Kč)
37 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; II. věková kategorie 11 – 14 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
10. Cena obědů (rodič hradí pouze cenu potravin):
Podklad načten 29. 10. 2026
II. věková kategorie 11 – 14 let: 37 Kč (plná výše stravného 86 Kč)
Stravování · Stravné
10. Cena obědů (rodič hradí pouze cenu potravin): III. věková kategorie 15 a více let:40 Kč (plná výše stravného 89 Kč)
40 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; III. věková kategorie 15 a více let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
10. Cena obědů (rodič hradí pouze cenu potravin):
Podklad načten 29. 10. 2026
III. věková kategorie 15 a více let:40 Kč (plná výše stravného 89 Kč)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Výsluní 2047688 01 Uherský Brod
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 322 Uherský Brod,,dopravní terminál-Uherský Brod,sídliště Olšava-Uherský Brod,Dům kultury-Uherský Brod,dopravní terminál-Nivnice
- 323 Uherský Brod,dopravní terminál-Uherský Brod,Dům kultury-Uherský Brod,sídliště Olšava-Uherský Brod,dopravní terminál-Nivnice
- 353 Hluk-Vlčnov-Uherský Brod
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Filip Strážnický
Technické detaily
- IZO
- 102743266
- RED IZO
- 600124541
- IČO
- 70932310
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →