Základní škola a Mateřská škola Uherský Brod-Havřice
Brodská, Uherský Brod Mapa a spojení
- Počet žáků
- 87
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 17,4 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým záleží na příjemné atmosféře a individuální pomoci žákům.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin žáci málo spolupracují a učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich možnostem.
- Žáci jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo společně shrnují, co se naučili.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 1. 2024
Žáci se učí v příjemné atmosféře a učitelé respektují jejich možnosti. Některým žákům škola poskytuje účinnou individuální pomoc. Většina hodin však nabízí málo podnětů a málo spolupráce mezi žáky. Žáci si také málo hodnotí vlastní práci. První ročník a přírodovědné pokusy přinášejí živější učení, ale zůstávají výjimkami.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují spolupráci a vlastní hodnocení žáků.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým možnostem žáků.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVe většině hodin učitelé žákům jen oznámili cíl a obsah. Často volili samostatnou práci a práci vedenou učitelem. Učitelé málo přizpůsobovali úkoly jednotlivým žákům. Žáci také málo hodnotili svou práci a nespolupracovali. První ročník a přírodovědné pokusy přinesly větší zájem, ale šlo o výjimky.
Zobrazit citace ze zprávy
„volena byla méně efektivní frontální a samostatná práce."
„Vyučování nebylo dostatečně diferencované; žáci nebyli dostatečně vedeni k sebehodnocení, vzájemné spolupráci a pomoci."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel pravidelně sleduje výuku a podle zjištění přijímá opatření. Škola plánuje další vzdělávání učitelů podle potřeb školy i jednotlivých učitelů. Není ale jasné, jaké změny tyto kroky přinesly žákům. Vedení školu řídí funkčně, bez doloženého výraznějšího dopadu na jejich učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti ředitel školy přijímá opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci se učí v příjemné pracovní atmosféře. Učitelé s nimi jednají partnersky. Škola cíleně předchází problémům v chování a spolupracuje s organizacemi. Žáci se věnují prevenci také v konkrétních hodinách. Dopad prevence na vztahy a pocit bezpečí žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře"
„pozitivní partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Společné prostory slouží k prezentaci prací žáků. Základní škola rozšířila digitální techniku pro výuku.
Silné stránky
- • Žáci s obtížemi v učení dostávají účinnou individuální pomoc i podporu asistentů.
- • Učitelé jednají se žáky partnersky a vytvářejí příjemnou atmosféru ve třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina hodin málo podněcuje zájem žáků a nabízí omezenou spolupráci.
- • Žáci málo hodnotí vlastní práci a učitelé málo přizpůsobují výuku jejich možnostem.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje environmentální témata s výukou a dlouhodobými aktivitami napříč předměty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 1. 2024
Žáci s obtížemi v učení dostávají účinnou individuální pomoc. Asistenti podporují jejich rozvoj a pomáhají udržet klidný průběh hodin. Škola nabízí doučování a spolupracuje s odborníky. Učitelé sledují potřeby jednotlivých žáků a domlouvají další pomoc. Podpora se tak objevuje v několika podobách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
„Součinnost pedagogického pracovníka a asistenta pedagoga v hodinách působila přirozeně a pozitivně ovlivňovala klidný průběh výuky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní a mateřská škola v Uherském Brodě-Havřicích, jejímž mottem je, že „Zážitky jsou náplní života“. Škola se zaměřuje na bohatý program aktivit, zahrnující tematické výlety, cirkusové dílny a úzkou spolupráci s mateřskou školou.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Den otevřených dveří
Pracoviště: havřická škola
Ve čtvrtek 30. března 2023 Vám to umožníme. Rádi Vás v havřické škole přivítáme.
30. 3. 2023
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 9. 2026
Ve čtvrtek 30. března 2023 Vám to umožníme.
Celý odstavec
Pokud někdy sníte o tom, že byste se rádi vrátili do školních lavic, máme pro Vás dobrou zprávu. Ve čtvrtek 30. března 2023 Vám to umožníme.
Podklad načten 28. 9. 2026
Rádi Vás v havřické škole přivítáme.
Celý odstavec
Přijďte se podívat na společnou práci našich žáků a pedagogů. Navštivte dopolední výuku, nahlédněte do ukázkových hodin zájmových kroužků, mrkněte, co se děje ve školní družině. Rádi Vás v havřické škole přivítáme.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří v ZŠ Ve čtvrtek 30. března 2023 Vám to umožníme.
30. 3. 2023
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 8. 10. 2026
Den otevřených dveří v ZŠ
Podklad načten 8. 10. 2026
Ve čtvrtek 30. března 2023 Vám to umožníme.
Celý odstavec
Pokud někdy sníte o tom, že byste se rádi vrátili do školních lavic, máme pro Vás dobrou zprávu. Ve čtvrtek 30. března 2023 Vám to umožníme.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Brodská 117688 01 Uherský Brod
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Doprava
- 351 Uherské Hradiště-Vlčnov-Uherský Brod
- 353 Hluk-Vlčnov-Uherský Brod
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Novák
Technické detaily
- IZO
- 102731748
- RED IZO
- 600124291
- IČO
- 70932298
- Kód typu
- B00
Aktuality
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →