Základní škola Zubří
Hlavní, Zubří Mapa a spojení
- Počet žáků
- 478
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,8 žáka
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví házená, gymnastika a další pohybové aktivity.
- Pro rodiny, které hledají partnerský přístup, ale přijímají převážně učitelem vedenou výuku.
Na co si dát pozor
- Žáci často dostávají stejné úkoly a jen zřídka sami hledají či vyhodnocují informace.
- Spolupráce učitelů s asistenty není vždy jasná, což někdy oslabuje pomoc žákům na prvním stupni.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 4. 2024
Škola spojuje běžné vyučování se sportovním zaměřením na házenou a moderní gymnastiku. Učitelé vytvářejí přívětivou atmosféru a žáci se v některých hodinách aktivně zapojují. Výuka ale často nabízí stejné úkoly. Žáci mají málo prostoru pro vlastní hodnocení či hledání informací. Žáci s obtížemi dostávají pomoc, přesto spolupráce s asistenty někdy nefunguje dobře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými možnostmi.
- Zjistěte, jak učitelé a asistenti spolupracují při podpoře žáků na prvním stupni.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé střídají samostatnou práci, rozhovor i skupinové úkoly, hlavně na druhém stupni. Některé hodiny žáky aktivně zapojují a dávají jim užitečné rady. Většina výuky však nabízí málo spolupráce a hledání informací. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly a žáci s obtížemi často pracují stejně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace i individualizace úkolů, která by lépe podpořila rozvoj žáků podle jejich výukových možností, byla využívána pouze ojediněle."
„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami zpravidla plnili stejné úkoly jako ostatní."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel určil priority a vedení kontroluje výuku. Učitelé dostávají užitečné podněty k dalšímu profesnímu rozvoji. Ředitel nastoupil nedávno. Vedení zatím neukazuje konkrétní změny pro žáky. Zástupkyně prvního stupně navíc učitelům neposkytuje zpětnou vazbu k jejich práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel ve své koncepci rozvoje škole vytýčil priority, vize a plány"
„Formu zpětné vazby ke své práci nedostávají pedagogové na 1. stupni od zástupkyně ředitele pro 1. stupeň"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe třídách panuje přívětivá pracovní atmosféra a učitelé s žáky mluví partnersky. Škola pořádá preventivní akce a pravidelně žáky seznamuje s riziky. Způsoby prevence fungují. Konkrétní změny vztahů po těchto aktivitách ale text neukazuje. Aktivity neukazují, co se ve vztazích díky nim změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce na prvním stupni převládala přívětivá pracovní atmosféra."
„preventivní mechanizmy školy jsou funkční."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách. U budovy prvního stupně má hřiště a rozlehlou zahradu; další prostory zahrnují odborné učebny, klubovou místnost a třídu družiny.
Silné stránky
- • Učitelé s žáky mluví partnersky a ve třídách podporují důvěru i respekt k dohodnutým pravidlům.
- • Spolupráce při pohybu pomáhá i méně zdatným žákům zvládat nové dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům; žáci s obtížemi často pracují stejně jako ostatní.
- • Žáci jen zřídka hodnotí svůj pokrok a málokdy posuzují splnění cílů hodiny.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje běžné vzdělávání s výrazným zaměřením na házenou a moderní gymnastiku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 4. 2024
Žáci s obtížemi dostávají pomoc školního specialisty a asistentů. Škola nabízí také doučování a podporu při volbě dalšího studia. Učitelé ale někdy jasně nespolupracují s asistenty na prvním stupni, což oslabuje jejich pomoc. Konkrétní posun jednotlivých žáků po pomoci škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„žákům se speciálními vzdělávacími potřebami škola poskytovala náležitou pomoc v souladu s jejich vzdělávacími potřebami a s doporučením školských poradenských zařízení."
„Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga nebyla v části případů jasně nastavena, což se projevovalo v nižší efektivitě podpory nejen žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 70756 54 Zubří
Vsetín, Zlínský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 652 Rožnov pod Radhoštěm-Zubří-Valašské Meziříčí
- 653 Rožnov pod Radhoštěm-Zubří-Rožnov pod Radhoštěm
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Randýsek
Technické detaily
- IZO
- 102780269
- RED IZO
- 600150089
- IČO
- 70874603
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →