Střední škola, Základní škola, Mateřská škola a Dětský domov Zábřeh
Sušilova, Zábřeh
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné zázemí žákům se speciálními potřebami. Učitelé pracují s žáky individuálně a oceňují i malé úspěchy. Výuka probíhá v klidu a s respektem k potřebám dětí. Slabinou školy je velmi zastaralé vybavení a nedostatek peněz na nové pomůcky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami.
- ✓ Pro děti vyžadující klidné rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky s autismem potřebující strukturu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralé vybavení může omezovat moderní výuku.
- ! Materiální podmínky školy jsou dlouhodobě podfinancované.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k žákům velmi citlivý přístup.
- • Ve škole panuje příjemná rodinná atmosféra.
- • Škola úzce spolupracuje s odborníky a psychology.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vybavení školy a pomůcky jsou zastaralé.
- • Nábytek a učebnice jsou na hranici životnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá individuální plány.
- → Zjistěte, jak často žáci navštěvují školního psychologa.
- → Prohlédněte si vybavení tříd pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé uplatňují individuální přístup a citlivě reagují na potřeby dětí. Žáky povzbuzují a chválí i za malé pokroky. Ve třídách s žáky s autismem využívají jasnou strukturu času a místa. Asistenti pedagoga v hodinách přirozeně pomáhají. Výuka je praktická a rozvíjí dovednosti pro život.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Pedagožky žáky vhodně a dostatečně motivovaly, kladně hodnotily drobné dílčí úspěchy a tím je povzbuzovaly k další aktivní práci.“"
„„Pedagogové školy velmi dobře znali a plně respektovali individualitu svých žáků; citlivě, laskavě a přiměřeně k jejich vzdělávacím potřebám s nimi jednali.“"
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a má jasnou vizi. Pravomoci jsou rozděleny mezi zástupce, kteří pravidelně kontrolují výuku. Ve škole funguje dobrá komunikace mezi zaměstnanci. To se kladně odráží na celkové atmosféře. Škola však naráží na finanční limity, které vedení zatím nedokázalo plně vyřešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitel zařízení část svých pravomocí vhodně a účelně delegoval na jednotlivé zástupce pro konkrétní část školského zařízení.“"
„„V oblasti řízení stanovil ředitel subjektu základní pravidla vzájemné komunikace zaměstnanců, jejich efektivnost se příznivě projevovala v klimatu zařízení.“"
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé mají přirozenou autoritu a žáci respektují nastavená pravidla. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou přátelské. Škola aktivně brání vzniku problémů a šikany. Rodinné prostředí pomáhá žákům cítit se ve škole spokojeně a uvolněně.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Příjemné až rodinné klima ve sledovaných hodinách bylo založené na respektování pravidel a přirozené autoritě pedagogů.“"
„„Cílem MPP je ve škole vytvářet pro žáky bezpečné a klidné prostředí zaměřující se na rozvoj zdravého životního stylu.“"
Podpora žáků
Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni. Škola využívá školního psychologa i speciální poradenská centra. Učitelé pracují podle individuálních plánů a sledují pokroky dětí. Cílem je, aby každý žák zažil úspěch. Pomáhají také vycházejícím žákům s výběrem dalšího studia nebo práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škola poskytovala účinnou vzdělávací, informační a poradenskou podporu dětem, žákům i jejich zákonným zástupcům.“"
„„Škola evidovala a analyzovala výsledky vzdělávání vlastními interními nástroji. Celková strategie školy v hodnocení je založena na prevenci školního neúspěchu.“"
Zázemí a vybavení
Školu tvoří čtyři budovy propojené zastřešenou chodbou v klidném prostředí. Vybavení nábytkem a učebnicemi je ale zastaralé a na hranici životnosti. Materiální podmínky jsou dlouhodobě slabé kvůli nedostatku financí.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600027091
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600027091)
Inspekce z 2022-05-30
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Výuka se drží spíše tradičních metod a výkladu učitele. Silnou stránkou je fungující spolupráce s asistenty a školní psyc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné zázemí žákům se speciálními potřebami. Učitelé pracují s žáky individuálně a oceňují i malé úspěchy. Výuka probíhá v klidu a s res...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-09-19
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na speciální základní školu v Zábřehu. Škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se každému žákovi věnují individuálně. Výuku propojují s praxí a používají hrav...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro své žáky. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby a praktické dovednosti. Výuka v dílnách a tělocviku žáky ba...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-05
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné zázemí a vztahy založené na důvěře. Učitelé respektují tempo žáků a v hodinách je povzbuzují. Výuka probíhá spíše tradičně formou v...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-02-24
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu a její praktickou výuku. Škola má skvělé vybavení pro dílny, vaření i zahradničení. Učitelé pracují s žáky velmi citlivě a individuálně. Výuka děti baví a učí je ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato příspěvková organizace v Zábřehu poskytuje komplexní vzdělávání a péči zahrnující mateřskou, základní a střední školu praktickou, spolu s provozem dětských domovů v Zábřehu a Štítech. Škola se specializuje na výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v plně bezbariérovém prostředí a klade důraz na propojení teoretické výuky s praktickými dovednostmi a volnočasovými aktivitami.
Adresa
Sušilova 1912/4078901 Zábřeh
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více