Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola, Základní škola, Mateřská škola a Dětský domov Zábřeh

Sušilova, Zábřeh

Mateřská škola Střední škola Tradiční
Standardní Starší zpráva (1999)
70 žáků (kapacita 222, 32%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-02-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Pracovní Vyučování)

Analýza se zaměřuje na základní školu a její praktickou výuku. Škola má skvělé vybavení pro dílny, vaření i zahradničení. Učitelé pracují s žáky velmi citlivě a individuálně. Výuka děti baví a učí je samostatnosti. Vedení školy zajišťuje bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují praktické učení.
  • Pro děti, které ocení individuální tempo a péči.
  • Pro ty, co chtějí získat dovednosti pro život.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte, zda se v hodinách používají i kovy a plasty.
  • ! Všímejte si, jak škola řeší konflikty mezi dětmi.

💪 Silné stránky

  • Učitelé skvěle přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka.
  • Škola má vynikající dílny, kuchyně i skleníky.
  • Starší žáci pomáhají slabším a učí se spolupráci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých třídách chybí výuka s moderními materiály.
  • Škola občas řeší nevhodné chování nebo ničení majetku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si vybavení dílen a školní zahradu.
  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s chováním.
  • Ověřte si, jaké konkrétní praktické dovednosti se děti učí.

✨ Unikátní vlastnosti

Vynikající zázemí pro pracovní činnosti a zahradničení. Silné propojení učení s praktickým životem žáků.
Výuka probíhá podle jasných plánů řízených učitelem. Důraz leží na praktických dovednostech a disciplíně. Učitelé používají klasické metody s velkým důrazem na individuální péči.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé jsou na hodiny výborně připraveni a používají praktické ukázky. Hodnocení žáků je povzbuzující a motivuje je k další práci. Výuka probíhá v klidu a s ohledem na unavitelnost dětí. Žáci se učí konkrétní dovednosti, které využijí v běžném životě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžným hodnocením práce žáků udržovala jejich zájem a aktivitu."

„Využívali především samostatnou individuální práci žáků se společným námětem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán a zajišťuje kvalifikované učitele. Vybavení školy je na vysoké úrovni. Kontrola výuky by však mohla být důslednější. Některé části plánovaného učiva totiž učitelé v hodinách vynechávají. Jinak škola funguje velmi dobře a přehledně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni vyučující mají zpracovány tematické plány učiva."

„Namátkovou kontrolou bylo zjištěno, že ne vždy jsou vybrané činnosti realizovány."

Školní klima

2 /4

Ve třídách panuje přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Učitelé dokáží žáky nadchnout pro práci. Škola řeší i složitější chování dětí, které pramení z rodinného prostředí. Žáci se v dílnách cítí bezpečně a dodržují pravidla ochrany zdraví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kladem vyučovacích hodin byly pozitivní vzájemné vztahy mezi žáky a učiteli."

„Žáci pracovali aktivně a se zájmem."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé věnují slabším žákům hodně pozornosti a trpělivě jim pomáhají. Šikovnější žáci dostávají těžší úkoly nebo pomáhají ostatním. Tento přístup posiluje spolupráci a sebevědomí dětí. Výuka se plně přizpůsobuje možnostem každého jednotlivce. Děti se díky tomu cítí úspěšné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úkoly podle schopností žáků diferencovala i v rámci jednotlivých ročníků."

„Individuální přístup byl řešen zadáváním dalších činností schopnějším žákům."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí dvě vybavené dílny, cvičné kuchyně a šicí dílny. K dispozici je velký pozemek se dvěma skleníky pro zahradničení. Žáci mají přístup k počítačové učebně a keramické peci.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600027091

11.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.98
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

10.0%
zapsaných z přihlášených
(1 z 10)
90.0%
odkladů školní docházky
(9 z 10)
10.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 10)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 1)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.ST 2.ST 3.ST 8.+8.Z 9. II.(2.,2.Z) III.(1.,3.,3.Z) V.(4.,4.Z,5.,5.Z) VI.(6.,6.Z,7.B) VII.(7.A,7.Z)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600027091)

Inspekce z 2022-05-30

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Výuka se drží spíše tradičních metod a výkladu učitele. Silnou stránkou je fungující spolupráce s asistenty a školní psyc...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné zázemí žákům se speciálními potřebami. Učitelé pracují s žáky individuálně a oceňují i malé úspěchy. Výuka probíhá v klidu a s res...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-09-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje na speciální základní školu v Zábřehu. Škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se každému žákovi věnují individuálně. Výuku propojují s praxí a používají hrav...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-11-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro své žáky. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby a praktické dovednosti. Výuka v dílnách a tělocviku žáky ba...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné zázemí a vztahy založené na důvěře. Učitelé respektují tempo žáků a v hodinách je povzbuzují. Výuka probíhá spíše tradičně formou v...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Pracovní Vyučování)

Analýza se zaměřuje na základní školu a její praktickou výuku. Škola má skvělé vybavení pro dílny, vaření i zahradničení. Učitelé pracují s žáky velmi citlivě a individuálně. Výuka děti baví a učí je ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato příspěvková organizace v Zábřehu poskytuje komplexní vzdělávání a péči zahrnující mateřskou, základní a střední školu praktickou, spolu s provozem dětských domovů v Zábřehu a Štítech. Škola se specializuje na výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v plně bezbariérovém prostředí a klade důraz na propojení teoretické výuky s praktickými dovednostmi a volnočasovými aktivitami.

Adresa

Sušilova 1912/40
78901 Zábřeh
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více