Základní škola a Mateřská škola Tavíkovice
Tavíkovice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 19
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 9,5 žáka
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi samostatnou práci, spolupráci a aktivní zapojení v hodinách.
- Pro rodiny hledající menší školu s výukou žáků více ročníků ve dvou třídách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci se v hodinách aktivně zapojují, spolupracují a učí se vlastní činností. Učitelé je povzbuzují a dávají jim prostor hodnotit vlastní práci. Digitální nástroje podporují rozvoj jejich digitální gramotnosti. Vztahy mezi žáky a učiteli vytvářejí bezpečné prostředí. Vedení školy zlepšuje podmínky, jeho kontrolní systém však zůstává méně funkční.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům různých ročníků ve společných třídách.
- Navštivte školu a sledujte, jak žáci pracují samostatně i ve skupinách.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají způsoby práce a žáci se zapojují se zájmem i radostí. Žáci pracují samostatně i ve skupinách, používají pomůcky a vysvětlují své postupy. Učitelé je povzbuzují a žáci hodnotí vlastní práci. Tyto příklady ukazují promyšlenou výuku a podporují rozvoj každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vhodně volili metody a formy práce a žáci pracovali se zájmem a radostí."
„Vedení výuky mělo produktivní charakter s příznivým dopadem na rozvoj osobnosti každého žáka."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka stanovila cíle, otevřeně komunikuje a postupně rozvíjí školu. Škola zlepšila digitální vybavení a žáci díky němu rozvíjejí digitální gramotnost. Ředitelka si ponechává všechny řídicí úkoly. Její rady učitelům někdy nezabírají. Vedení přináší užitečné změny, ale kontrola školy zůstává slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem v působení vedení školy je vstřícný přístup ke zlepšování podmínek pro vzdělávání dětí a žáků."
„což mělo přímý pozitivní dopad na rozvoj digitální gramotnosti žáků."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci spolupracují a navzájem si pomáhají, což podporuje příznivou atmosféru. Učitelé s nimi jednají věcně a příznivá atmosféra podporuje jejich pohodu. Dobré vztahy mezi žáky a učiteli posilují pocit bezpečí. Tyto projevy přispívají k celkové pohodě žáků během vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vyučovacích hodin žáci spolupracovali, navzájem si pomáhali."
„Interakce vyučujících s žáky byla pracovní, příznivé klima podpořilo celkovou pohodu."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Zřizovatel modernizoval budovu ZŠ. Učebny využívají digitální technologie, interaktivní tabuli, notebooky a další pracovní materiály.
Silné stránky
- • Žáci se do hodin zapojují se zájmem, spolupracují a učitelé podporují jejich vlastní činnost.
- • Digitální nástroje podporují rozvoj dovedností žáků při výuce.
- • Žáci a učitelé vytvářejí dobré vztahy, které podporují bezpečí a pohodu při učení.
Unikátní vlastnosti
- Žáci prvního až pátého ročníku se učí ve dvou třídách.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 22. 11. 2022
Škola podporuje rozvoj každého žáka a učitelé při výuce zohledňují jednotlivce. ZŠ nyní nenavštěvuje žák, který potřebuje cílenou pomoc. Konkrétní individuální pomoc ani její výsledek tu nejsou popsány. Proto lze doložit běžnou pozornost žákům, nikoli příklad nadstandardní pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„k cílené podpoře rozvoje osobnosti každého žáka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
671 40 TavíkoviceZnojmo, Jihomoravský kraj
Doprava
- 158 Tavíkovice - Horní Dunajovice - Hostěradice - Miroslav - Jiřice u Miroslavi - Břežany - Hrušovany nad Jevišovkou
- 812 Znojmo - Plaveč - Běhařovice - Tavíkovice - Rouchovany - Dukovany
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Marie Francová
Technické detaily
- IZO
- 102855013
- RED IZO
- 600127338
- IČO
- 70992045
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →