Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Jevišovice

Jevišovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
218 žáků Kapacita 95%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi moderní formy učení, práci ve skupinách a tvořivé úkoly.
  • ✓ Pro žáky, kteří ocení skvělé sportovní zázemí a tvořivé kroužky, jako je pěvecký sbor.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí žákům velmi moderní a zajímavou výuku. Žáci se učí samostatně myslet a pracovat v týmech. Vedení školy ale dostatečně nepodporuje učitele a slabě kontroluje výuku. Vážné nedostatky má podpora žáků s obtížemi. Škola má skvělé vybavení a krásné sportoviště.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s obtížemi v učení a jak využívá asistenty.
  • Ověřte si, zda mají žáci ve třídách dostatek pozitivních vrstevnických vzorů.
  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní odborné učebny a nové venkovní sportovní hřiště.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí velmi moderně a pestře. Žáci často pracují ve skupinách a dvojicích. Využívají zajímavé pomůcky, tablety i umělou inteligenci. V matematice řeší úkoly podle svých sil. V češtině se učí kriticky myslet. Pouze v jedné skupině angličtiny chyběla žákům větší motivace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při výuce na prvním stupni lze pozitivně hodnotit střídání činností propojených s pohybovými aktivitami a kooperativními formami práce..."

„Žáci byli vedeni ke kritickému myšlení a samostatnému vyvozování závěrů, a to zejména při skupinové práci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má velké mezery v řízení. Ředitel sice chodí do hodin. Sleduje ale jen organizaci, ne samotné učení. Učitelům navíc chybí jeho ocenění a pochvala. Vedení také dostatečně nekontroluje výuku žáků s obtížemi. Školní plány jsou nepřehledné a neodpovídají skutečné praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizované hospitace mají prozatím charakter informativních náhledů, které se primárně zaměřují na organizační a provozní aspekty výuky, absentuje hlubší didaktická analýza..."

„Chybí pozitivní zpětná vazba ze strany vedení směrem k pedagogům, pouze reakce na vzniklé problémy může působit měně motivačně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi bezpečné a přátelské prostředí. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou respektující. Když se v některých třídách zhoršily vztahy, škola ihned reagovala. Pomocí dotazníků situaci vyřešila a vztahy napravila. Žáci se zapojují do chodu školy přes aktivní školní parlament.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované hodiny na druhém stupni byly převážně vedeny v podporujícím a respektujícím klimatu."

„V případě narušených vztahů ve dvou třídách škola situaci identifikovala sociometrickým dotazníkem a reagovala vhodnými opatřeními, která vedla k nápravě."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi má vážné nedostatky. Někteří žáci mají kvůli špatnému plánování příliš mnoho hodin. Učitelé navíc neumí plně využít pomoc asistentů. Ve třídách se hromadí žáci s podobnými problémy. Chybí zde také odborníci na speciální péči. Doučování ale funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Potenciál práce asistentů pedagoga rovněž není ze strany vyučujících využíván v plném rozsahu."

„Od minulé inspekční činnosti navíc přetrvávají nedostatky při dělení žáků do tříd, kdy v některých skupinách dochází ke zvýšené kumulaci žáků se SVP."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny pro výtvarnou výchovu a chemii. Žáci mohou využívat také vlastní dílnu, vyvýšené záhony a zrenovované sportoviště. Na chodbách chybí odpočinkové relaxační zóny.

Silné stránky

  • • Moderní styl výuky, který zapojuje žáky, podporuje jejich tvořivost a učí je kriticky myslet.
  • • Špičkové materiální zázemí včetně nových odborných učeben, dílny a zrenovovaného sportovního hřiště.
  • • Příjemné a bezpečné klima ve třídách a rychlé řešení vztahových problémů mezi žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Špatná organizace podpory pro žáky s obtížemi a jejich nevhodné hromadění v některých třídách.
  • • Slabá kontrolní činnost vedení školy a chybějící oceňování práce učitelů ze strany ředitele.
  • • Nedostatečná spolupráce učitelů a chybějící odpočinkové zóny na chodbách pro volný čas žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola úspěšně provozuje tradiční pěvecký sbor a divadelní kroužek, které propojují školu s městem. V matematice učitelé využívají úkoly různé obtížnosti a učí žáky porovnávat výsledky s umělou inteligencí.
Učitelé využívají velmi moderní a pestré metody výuky. Žáci často pracují ve skupinách a rozvíjejí kritické myšlení. Používají tablety i umělou inteligenci. V matematice si žáci sami volí obtížnost úkolů.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

671 53 Jevišovice
Znojmo, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 515 231, 139 zs.jevisovice@skolyjm.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Šareš, Mgr.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více