Základní škola Měřín
Náměstí, Měřín Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují tvořivé úkoly, spolupráce a aktivní zapojení do hodin.
- Pro rodiny, kterým záleží na přátelských vztazích a dostupné pomoci při potížích.
Na co si dát pozor
- Žáci často končí hodiny bez společného shrnutí a jen zřídka hodnotí vlastní či spolužákovu práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 5. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Žáci se učí v přátelské atmosféře a učitelé je aktivně zapojují. Tvořivé úkoly, spolupráce a propojení s běžným životem podporují jejich zájem. Učitelé přizpůsobují část úkolů různým úrovním a dávají žákům potřebnou pomoc. Vedení rozvíjí školu a pečuje o dobré vztahy. Slabším místem zůstává závěrečné shrnutí hodin a vzájemné hodnocení žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci na konci hodin shrnují učivo a hodnotí vlastní práci.
- Zjistěte, jak škola nabízí osobní konzultace a další pomoc žákům při potížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají skupinovou práci, rozhovor, tvořivé úkoly i digitální pomůcky. Zadání navazují na zkušenosti žáků a podporují jejich aktivitu. Žáci řeší problémy, hledají souvislosti a nebojí se ptát. Výuka má silné stránky, ale často končí bez společného shrnutí. Žáci navíc jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V důsledku dobře připravených a promyšleně vedených vyučovacích hodin byli žáci aktivní a dobře pracovali."
„Negativem většiny zhlédnutých hodin byla absence závěrečného shrnutí učiva"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy a zapojuje učitele i partnery. Konkrétní kroky zlepšily komunikaci s rodinami a vytvořily nové prostory družiny. Pravidelné porady a kontroly pomáhají vedení sledovat každodenní práci. Přesto učitelé dostávají málo pomoci při uzavírání hodin a navštěvují se zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvýšila se efektivita řízení organizace a komunikace se zákonnými zástupci žáků"
„S plány jsou vždy seznámeni zřizovatel i školská rada a jsou projednány s pedagogy."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panují přátelské vztahy a žáci dodržují společná pravidla. Učitelé někdy zařazují odpočinkové chvíle. Ředitelka svou péčí podporuje dobré vztahy mezi účastníky školního života. Žáci se nebojí sdělovat své postřehy a ptát se. Škola účinně omezuje problémy v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematickou péčí ředitelky školy se daří vytvářet dobré vzájemné vztahy mezi účastníky vzdělávání."
„V hodinách panovala přátelská atmosféra, kterou v části z nich podporovaly vhodně zvolené relaxační techniky."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v rozsáhlém areálu s propojenými dvoupodlažními budovami. Třídy mají interaktivní tabule nebo dataprojektory; areál zahrnuje sportovní hřiště a odborné učebny.
Silné stránky
- • Učitelé chystají promyšlené hodiny, ve kterých žáci aktivně pracují a řeší problémy.
- • Žáci se nebojí sdílet postřehy a ptát se; ve třídách panuje přátelská atmosféra.
- • Škola rychle řeší potíže žáků a zapojuje jejich rodiny do hledání řešení.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina sledovaných hodin končí bez shrnutí; žáci málokdy hodnotí vlastní práci či práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Zdravotnický kroužek pořádá každoročně dva dny věnované ochraně člověka.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 25. 5. 2022
Škola rychle reaguje na potíže žáků a jedná s jejich rodinami. Škola nabízí promyšlenou pomoc při učení i při potížích v chování. Žáci mohou využít doučování nebo osobní konzultace. Preventivní programy škola pravidelně vyhodnocuje a žáci je také hodnotí. Péče většinou pomáhá omezit problémy v chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivně nastavený systém péče o žáky vede ve většině případů k účinné eliminaci nežádoucích projevů chování."
„Případné výchovné i vzdělávací problémy žáků jsou neprodleně řešeny s jejich zákonnými zástupci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Měřín je moderní vzdělávací instituce, která se aktivně zapojuje do rozvojových projektů zaměřených na podporu pedagogických pracovníků a inkluzi prostřednictvím školních asistentů. Škola nabízí svým žákům pestré aktivity včetně mezinárodních poznávacích zájezdů a zajišťuje zázemí školní družiny. Klade důraz na včasnou informovanost rodičů ohledně přípravy na výuku a potřebných školních pomůcek.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Běžný provoz
Od 2. 9. 2021 bude školní družina už v nové budově v obvyklé provozní době (ranní družina 6:15 – 7:40 h, odpolední družina 11:35 – 16:30 h).
Časy: 6:15–7:40, 11:35–16:30
Platí od 2. 9. 2021.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Od 2. 9. 2021 bude školní družina už v nové budově v obvyklé provozní době (ranní družina 6:15 – 7:40 h, odpolední družina 11:35 – 16:30 h).
Celý odstavec
Od 2. 9. 2021 bude školní družina už v nové budově v obvyklé provozní době (ranní družina 6:15 – 7:40 h, odpolední družina 11:35 – 16:30 h). Vchod do nové budovy je na cestě k hlavnímu vchodu do školy.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: 1. třída
Zápis do 1. třídy se koná v úterý 3. února 2026 v jídelně Základní školy v Měříně v době od 13. 00 do 16. 00 hodin.
3. 2. 2026, 13:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Zápis do 1. třídy se koná v úterý 3. února 2026 v jídelně Základní školy v Měříně v době od 13. 00 do 16. 00 hodin.
Celý odstavec
Zápis do 1. třídy se koná v úterý 3. února 2026 v jídelně Základní školy v Měříně v době od 13. 00 do 16. 00 hodin. K zápisu přijďte s dítětem , vyplněným dotazníkem (který vám škola předala) a rodným listem dítěte.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Náměstí 96594 42 Měřín
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Doprava
- 107 Velké Meziříčí - Uhřínov - Otín - Měřín
- 109 Měřín - Netín - Blízkov - Měřín
- 109 Měřín-Netín-Blízkov-Měřín
- 155 Žďár nad Sázavou-Nové Veselí-Bohdalov-Pavlov-Měřín
- 201 Měřín - Zhoř - Jamné - Polná
- 201 Měřín-Zhoř-Jamné-Polná
- 470 Střítež-Jihlava-Luka nad Jihlavou-Kamenice-Měřín
- 472 Jihlava-Velký Beranov-Kamenice-Měřín
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Večeřová
Technické detaily
- IZO
- 102943061
- RED IZO
- 600130169
- IČO
- 48895288
- Kód typu
- B00
Aktuality
Seznam sešitů pro žáky 2. stupně na nadcházející školní rok.
Informace o pomůckách pro budoucí prvňáčky.
Škola organizuje pro své žáky poznávací zájezd do Londýna.
Zveřejnění výsledků přijímacího řízení do školní družiny.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →