Základní škola Žďár nad Sázavou, Švermova 4
Santiniho, Žďár nad Sázavou Mapa a spojení
- Počet žáků
- 783
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 22,4 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 9 lety)
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelé střídají práci samostatně i ve skupinách a žáky podporují. Ve třídách panuje příjemná atmosféra a škola včas řeší potíže mezi spolužáky. Některé hodiny ale nechávají žáky pasivní a úkoly se málo přizpůsobují jejich potřebám. Na pracovišti Santiniho někdy krátký oběd narušuje klid žáků.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení střídání skupinové a samostatné práce.
- Pro rodiny, které hledají aktivní parlament a společné školní akce.
Na co si dát pozor
- Na pracovišti Santiniho někdy přerušují výuku příchody na oběd a žáci jedí ve spěchu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje klidný oběd na pracovišti Santiniho.
- Zjistěte, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými potřebami.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají práci ve dvojicích, skupinách i samostatné úkoly. Žáky podporují jednotlivě a pracují s chybou. V některých hodinách žáci řeší problémové úlohy. Mladší žáci při povzbuzení zažívají radost a úspěch. Zároveň většina úloh zůstává stejná a někteří starší žáci zůstávají pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách panovala příjemná pracovní atmosféra, většinou byla hodina dobře připravená, činnosti se střídaly."
„individuálního přístupu učitele k žákům přinášelo vzdělávání žákům pocit radosti a úspěchu."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel rozděluje odpovědnost mezi zástupkyně a širší vedení. Učitelé se podílejí na plánování a sdílejí informace při pravidelných poradách. Vedení zjišťuje potřeby učitelů při ročních rozhovorech a podle nich plánuje další vzdělávání. Škola tak má jasný způsob řízení, ale přímou změnu v každodenním životě žáků vedení neukazuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídící kompetence delegoval na dvě zástupkyně a rozšířené vedení školy."
„Ředitel školy analyzuje výsledky vnějších kontrol či hodnocení a přijímá opatření k dalšímu rozvoji organizace."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe třídách učitelé nikoho nevylučují a žáci pracují v příjemné atmosféře. Škola řeší nevhodné chování a napjaté vztahy včas. Společné cvičení MISP podle školy pomáhá žáky zklidnit a posiluje jejich vzájemný respekt. Na pracovišti Santiniho ale někdy žáci jedí ve spěchu a nemají klid po obědě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zaznamenala pozitivní vliv aplikace tohoto programu spočívající ve zklidnění žáků a jejich vzájemném respektu."
„Projevy nevhodného chování žáků a nezdravých vztahů mezi spolužáky škola řeší systematicky a včas."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách, které prošly rekonstrukcí. Má knihovny, tablety a prostornou víceúčelovou místnost s relaxačními pomůckami.
Silné stránky
- • Povzbuzování a osobní přístup pomáhají mladším žákům zažívat radost a úspěch.
- • Cvičení MISP podle školy žáky zklidňuje a podporuje jejich vzájemný respekt.
- • Žákovský parlament sám pořádá akce a zjišťuje názory žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo upravují úkoly podle rozdílných potřeb žáků.
- • Na pracovišti Santiniho někdy žáci jedí ve spěchu a výuka se přerušuje.
Unikátní vlastnosti
- Škola zařazuje cvičení MISP, při kterém žáci společně nacvičují masážní pohyby.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 12. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola má psychologa, pracovnici pro pomoc s učením, výchovné poradkyně a dvě asistentky. Učitelé s nimi spolupracují a podporují žáky podle jejich potřeb. Asistentky pomáhají ve třídách a doporučené pomůcky žáci používají. Škola také včas řeší nevhodné chování a vztahy mezi spolužáky. Konkrétní výsledky individuální pomoci ale škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a práci dle pokynů vyučujícího zajišťovaly kvalitně ve dvou třídách i asistentky pedagoga."
„Projevy nevhodného chování žáků a nezdravých vztahů mezi spolužáky škola řeší systematicky a včas."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola uvádí individuální péči o žáky se specifickými poruchami učení a chování, integraci do běžných tříd a spolupráci se školním poradenským pracovištěm, PPP a SPC. K dispozici jsou školní psycholog, speciální a sociální pedagogové, výchovní poradci a asistenti pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola se specifickým zaměřením na matematiku, pro kterou otevírá samostatné specializované třídy. Škola působí ve dvou budovách (na Švermově ulici a v odloučeném pracovišti na Zámku) a klade velký důraz na sportovní aktivity, mezinárodní spolupráci s polskou družební školou a zapojení žáků skrze aktivní Žákovský parlament.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: ZŠ Švermova
Provoz ŠD ZŠ Švermova: ráno 6.30 ÷ 7.45 hodin odpoledne 11.30 ÷ 16.00 hodin
Časy: 6:30–7:45, 11:30–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Provoz ŠD ZŠ Švermova: ráno 6.30 ÷ 7.45 hodin odpoledne 11.30 ÷ 16.00 hodin
Stravování · Stravné
Ceny obědů od 1.9. 2025 dotovaná cena oběda plná cena oběda žáci 1. stupně 7 – 10 let 32,- Kč 75,- Kč
32 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 1. stupně 7 – 10 let; dotovaná cena oběda
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Ceny obědů od 1.9. 2025
Podklad načten 24. 10. 2026
dotovaná cena oběda plná cena oběda
Podklad načten 24. 10. 2026
žáci 1. stupně 7 – 10 let 32,- Kč 75,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů od 1.9. 2025 dotovaná cena oběda plná cena oběda žáci 1. stupně 7 – 10 let 32,- Kč 75,- Kč
75 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 1. stupně 7 – 10 let; plná cena oběda
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Ceny obědů od 1.9. 2025
Podklad načten 24. 10. 2026
dotovaná cena oběda plná cena oběda
Podklad načten 24. 10. 2026
žáci 1. stupně 7 – 10 let 32,- Kč 75,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů od 1.9. 2025 dotovaná cena oběda plná cena oběda žáci 2. stupně 11 – 14 let 34,- Kč 77,- Kč
34 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 2. stupně 11 – 14 let; dotovaná cena oběda
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Ceny obědů od 1.9. 2025
Podklad načten 24. 10. 2026
dotovaná cena oběda plná cena oběda
Podklad načten 24. 10. 2026
žáci 2. stupně 11 – 14 let 34,- Kč 77,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů od 1.9. 2025 dotovaná cena oběda plná cena oběda žáci 2. stupně 11 – 14 let 34,- Kč 77,- Kč
77 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 2. stupně 11 – 14 let; plná cena oběda
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Ceny obědů od 1.9. 2025
Podklad načten 24. 10. 2026
dotovaná cena oběda plná cena oběda
Podklad načten 24. 10. 2026
žáci 2. stupně 11 – 14 let 34,- Kč 77,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů od 1.9. 2025 dotovaná cena oběda plná cena oběda žáci 9. tříd nad 15 let 36,- Kč 79,- Kč
36 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 9. tříd nad 15 let; dotovaná cena oběda
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Ceny obědů od 1.9. 2025
Podklad načten 24. 10. 2026
dotovaná cena oběda plná cena oběda
Podklad načten 24. 10. 2026
žáci 9. tříd nad 15 let 36,- Kč 79,- Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů od 1.9. 2025 dotovaná cena oběda plná cena oběda žáci 9. tříd nad 15 let 36,- Kč 79,- Kč
79 Kč / jídlo
Podmínky: žáci 9. tříd nad 15 let; plná cena oběda
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Ceny obědů od 1.9. 2025
Podklad načten 24. 10. 2026
dotovaná cena oběda plná cena oběda
Podklad načten 24. 10. 2026
žáci 9. tříd nad 15 let 36,- Kč 79,- Kč
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Santiniho 38/4591 02 Žďár nad Sázavou
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- 3 linka č. 3 nádraží - Klafar - ZR 2 - ZR 5 - Studentská - Jamská - HETTICH - nádraží
- 5 linka č. 5 nádraží - náměstí - Studentská - ZR 5 - ZR 2 - Libušín - náměstí - nádraží
- 6 linka č. 6 nádraží - ZR 3 - náměstí - Vodojem - ZR 5 - Zelená hora,hřbitov - (TOKOZ)
- 143 Žďár nad Sázavou-Tři Studně-Fryšava-Sněžné-Spělkov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Dominika Paulová, MBA
Technické detaily
- IZO
- 102943354
- RED IZO
- 600130339
- IČO
- 43380123
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informativní schůzka pro rodiče a děti budoucích prvňáčků. Proběhne v budově Zámecké školy (15:00) a v budově Švermova (16:00).
Tradiční sportovní soutěž pro 1. stupeň (běh a hod na cíl) pořádaná Žákovským parlamentem.
Škola otevírá specializovanou matematickou třídu pro nadcházející školní rok.
Osobní konzultace pedagogů s rodiči po předchozí rezervaci v systému Bakaláři.
Cyklistické závody v Suchdole nad Lužnicí.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →