Základní škola a mateřská škola Prostějov, Melantrichova ul. 60
Melantrichova, Prostějov Mapa a spojení
- Počet žáků
- 431
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 22,7 žáka
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení pestré hodiny, pohyb a dostupnou pomoc učitelů.
- Pro žáky se sportovním zájmem.
Na co si dát pozor
- Žáci málo pracují s informačními zdroji a skupinová práce nevyužívá celý svůj potenciál.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 3. 2025
Učitelé vytvářejí vstřícnou atmosféru a žáci mohou vyjadřovat své názory. Ve výuce střídají několik postupů, ale žáci málo pracují se zdroji. Vedení podporuje spolupráci učitelů a školní pomoc žákům. Škola také rychle reaguje na problémy mezi žáky. Sportovní zaměření dává škole výrazný profil.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak žáci při hodinách sami pracují s digitálními nástroji a různými zdroji informací.
- Zjistěte, jaké sportovní kroužky a možnosti pohybu škola nabízí žákům.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají výklad, rozhovor, samostatnou práci, dvojice i skupiny. Na prvním stupni zapojují hry a pohybové přestávky. Reagují na únavu a přizpůsobují činnosti věku i schopnostem žáků. Průběžné povzbuzení někdy posiluje chuť učit se. Přesto žáci málo pracují se zdroji informací a skupinami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině vyučovacích hodin na obou stupních základní školy bylo uplatňováno a vhodně kombinováno širší spektrum vzdělávacích strategií"
„V části hodnocených vyučovacích hodin byly zaznamenány prvky formativního hodnocení žáků vedoucí k posílení jejich motivace k učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení školy zapojuje učitele do společného plánování a sdílení zkušeností. Učitelé pravidelně navštěvují hodiny kolegů. Třídní učitelé koordinují práci mezi oběma stupni, aby žákům usnadnili přechod. Vedení využívá jejich zjištění i podněty žáků. Škola pak upravuje opatření ke zlepšení vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové aktivně využívají vzájemných hospitací a cíleně týmově spolupracují s účelem zlepšování kvality poskytovaného vzdělání."
„Ojedinělým a přínosným prvkem je angažovaná činnost Aktivu třídních učitelů"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci mají prostor říct svůj názor a učitelé k nim přistupují vstřícně. Škola pořádá komunitní kruhy a včas mluví se žáky při problémech. Prevence podle školy ve většině případů omezuje problémy v chování. Žáci mohou také využít schránku důvěry a třídní dotazníky sledují vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování žáků."
„žáci měli prostor pro vyjádření vlastního názoru a jeho obhájení"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Základní škola má odborné a multimediální učebny i mobilní digitální učebny. V areálu jsou multifunkční sportoviště a školní zahrada.
Silné stránky
- • Učitelé podporují otevřenou komunikaci a dávají žákům prostor říct vlastní názor.
- • Učitelé se pravidelně učí jeden od druhého a společně zlepšují výuku.
- • Včasné rozhovory pomáhají ve většině případů omezit problémy v chování žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo pracují s informačními zdroji a učitelé nevyužívají naplno skupinovou práci.
Unikátní vlastnosti
- Škola dlouhodobě podporuje sportovní aktivity a sportovní talenty žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 3. 2025
Škola nabízí žákům konzultace, doučování a pomoc asistentů. Učitelé a asistenti spolupracují při úpravě učiva podle potřeb žáků. Škola průběžně probírá jejich pokroky a upravuje pomoc. Podporu mohou využít také žáci s nadáním či odlišným mateřským jazykem v běžné výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„promyšleně využívá účinnou spolupráci pedagogických pracovníků s asistenty pedagoga"
„Jejich volba je vždy individuální, a to na základě zjištěných vzdělávacích potřeb žáka"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Melantrichova v Prostějově poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na plynulý přechod dětí z MŠ do ZŠ, k čemuž využívá program 'Miniškoličky'. Škola se aktivně věnuje rozvoji sportovních dovedností (projekt Sportimáček) a podporuje talentované žáky, kteří dosahují významných úspěchů v odborných soutěžích, jako je chemická olympiáda.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
proběhne 4. února 2026
4. 2. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
proběhne 4. února 2026
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Melantrichova 4082/60796 01 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj
Doprava
- 2 Prostějov,aut.st.-Prostějov,nemocnice
- 5 Prostějov,Čechůvky-Prostějov,nemocnice
- 9 Prostějov,Průmyslová zóna B-Prostějov,nemocnice
- 21 Prostějov,aut.st.-Prostějov,nemocnice
- 32 Prostějov,aut.st.-Prostějov,,Plumlovská OC
- 61 Prostějov,aut.st.-Prostějov,Újezd-Prostějov,Domamyslice
- 404 Prostějov-Tovačov-Přerov
- 430 Prostějov-Prostějovičky
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Roman Pazdera
Technické detaily
- IZO
- 103031731
- RED IZO
- 600120597
- IČO
- 62860500
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku 2026/2027 pro rodiče dětí v mateřské škole.
Úspěch žáků v okresním kole Malé chemické olympiády (1. a 2. místo).
Mateřská škola je zapojena do projektu Sportimáček, který podporuje pohybové dovednosti dětí hravou formou.
Rozloučení s dětmi odcházejícími ze školní družiny spojené s občerstvením a zábavou na školní zahradě.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →