Přeskočit na obsah

Základní škola Orlová-Lutyně K. Dvořáčka 1230

Karla Dvořáčka, Orlová Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
480
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
21,8 žáka

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které chtějí pro žáky vstřícný přístup, pestré aktivity a hudební zaměření.

Na co si dát pozor

  • Na druhém stupni dostávají rychlejší žáci málo náročnějších úkolů.
  • Závěrečné ohlédnutí za prací bývá v některých hodinách jen formální.
  • Učitelé na druhém stupni zřídka zařazují různé informační zdroje.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 11. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna Školní družina

Žáci zažívají přátelský přístup a pestré činnosti, hlavně na prvním stupni. Učitelé jim pomáhají podle jejich potřeb a škola rychle řeší problémy. Na druhém stupni chybí častější úkoly pro rychlejší žáky a závěrečné hodnocení vlastní práce. Školní parlament podporuje vztahy a usnadňuje prvňákům začátek.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé připravují náročnější práci pro rychlejší žáky na druhém stupni.
  • Zjistěte, zda hudební zaměření školy odpovídá zájmům vašeho žáka.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou a skupinovou práci s výkladem. Hry, zpěv a odpočinkové chvilky udržují pozornost většiny žáků. Žáci dostávají prostor pro vlastní názory a spolupráci. Učitelé také pomáhají jednotlivým žákům podle jejich možností. Na druhém stupni ale chybí náročnější úkoly a závěrečné zhodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozornost a aktivitu většiny žáků udržovaly motivační prvky, didaktické hry, pestrá nabídka různorodých činností"

„Při řešení učebních úloh poskytovali pedagogové vhodnou podporu, která odpovídala schopnostem žáka."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasný plán a pravidelně kontroluje práci učitelů. Získává peníze z projektů, které zlepšují podmínky pro výuku. Vedení také posílilo spolupráci s místním odborem při řešení absence. Učitelé ale mají malý vliv na výběr dalšího vzdělávání a nové postupy škola ověřuje jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„které významně finančně posilují rozpočet a tím zlepšují podmínky pro vzdělávání žáků a práci zaměstnanců."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje přátelská atmosféra a učitelé jednají se žáky vstřícně. Škola pravidelně sleduje vztahy a rychle řeší problémy. Žákovský parlament pořádá akce a pomáhá prvňákům při nástupu. Preventivní témata se objevují také ve výuce. Popsané postupy podporují bezpečné a respektující prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v klidné atmosféře, žáci dodržovali nastavená pravidla"

„mají patronát nad žáky prvních ročníků, čímž jim ulehčují vstup do základního vzdělávání."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má odborné učebny informatiky, jazyků a přírodních věd. Používá robotické sady a mobilní digitální zařízení; v budově funguje pracoviště městské knihovny.

Silné stránky

  • • Učitelé na prvním stupni vedou pestré hodiny, které udržují pozornost většiny žáků.
  • • Žákovský parlament pořádá akce a pomáhá prvňákům lépe se začlenit do školy.
  • • Školní specialisté rychle řeší potíže a jejich práce pomáhá omezovat neomluvené absence.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé na druhém stupni málo připravují náročnější úkoly pro rychlejší žáky.
  • • Závěrečné ohlédnutí za prací žáků bývá v některých hodinách jen formální.
  • • Učitelé na druhém stupni zřídka zapojují různé informační zdroje do učení žáků.

Unikátní vlastnosti

  • V každém ročníku má jedna třída rozšířenou hudební výuku; školu doplňují čtyři pěvecké sbory.
Učitelé střídají samostatnou a skupinovou práci, hry i digitální pomůcky. Žáci spolupracují, vyjadřují vlastní názory a někdy hodnotí svou práci. Výuku vedou učitelé, ale žáci se aktivně zapojují do činností.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 11. 2022

Škola nabízí žákům a rodinám konzultace a rychle řeší potíže. Učitelé přizpůsobují pomoc jednotlivým žákům a asistenti je podporují při práci. Škola také spolupracuje s rodinami a odborníky při řešení absence. Tato práce se pojí s poklesem neomluvených hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi dobrá práce školního poradenského centra se efektivně projevuje mimo jiné ve snížení neomluvené absence."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,9
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
1
úvazek speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v Orlové-Lutyni, která se od roku 1991 profiluje na rozšířenou výuku hudební výchovy. Rodiče si mohou vybrat mezi zařazením dítěte do běžné třídy nebo do třídy se zaměřením na hudbu. Škola se nachází v moderní části města na sídlišti zvaném 5. etapa.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Družina · Poplatek za družinu

Termíny výběru úplaty na neinvestiční náklady Ve školním roce 2026-2027 je zřizovatelem stanovena výše úplaty na 300 Kč měsíčně.

300 Kč / měsíc

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Družina | Základní škola Karla Dvořáčka

Podklad načten 29. 9. 2026

Termíny výběru úplaty na neinvestiční náklady
Družina | Základní škola Karla Dvořáčka

Podklad načten 29. 9. 2026

Ve školním roce 2026-2027 je zřizovatelem stanovena výše úplaty na 300 Kč měsíčně.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Den otevřených dveří

Dne 4. 12. 2025 se koná na škole Den otevřených dveří a současně organizujeme Vánoční jarmark.

4. 12. 2025

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - Vánoční jarmark | Základní škola Karla Dvořáčka, příspěvková organizace s rozšířenou výukou hudební výchovy

Podklad načten 29. 9. 2026

Dne 4. 12. 2025 se koná na škole Den otevřených dveří a současně organizujeme Vánoční jarmark.
Celý odstavec
Dne 4. 12. 2025 se koná na škole Den otevřených dveří a současně organizujeme Vánoční jarmark. Vše podstatné je na plakátku.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Dne 15.12. od 14.00 bude spuštěna elektronická registrace k zápisu do první třídy pro školní rok 2026/2027.

15. 12. 2026, od 14:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do 1.třídy | Základní škola Karla Dvořáčka, příspěvková organizace s rozšířenou výukou hudební výchovy

Podklad načten 29. 9. 2026

Dne 15.12. od 14.00 bude spuštěna elektronická registrace k zápisu do první třídy pro školní rok 2026/2027.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

94 %
zapsaných z přihlášených
(63 z 67)
6 %
odkladů školní docházky
(4 z 67)
10,4 %
přihlášených po odkladu
(7 z 67)
65,1 %
zapsaných ze spádového obvodu
(41 z 63)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

21,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
23,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
19,8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
15
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Karla Dvořáčka 1230
735 14 Orlová
Karviná, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Orlová, Lutyně, nákup.stř., 221 m
  • 502 Město,nám.-Poruba,škola-Lutyně-Město,Mezilesí-Město,nám.-Lazy,u Kornase
  • 562 Orlová-Doubrava-Karviná

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Zdeněk Nowak

Technické detaily
IZO
103144650
RED IZO
600136701
IČO
75026635
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Výběr stravného v hotovosti na září 2026 11. 8. 2026

Informace o termínu výběru stravného na září 2026.

Užijte si prázdniny 8. 7. 2026

Prázdninové přání žákům a rodičům.

Bojovný výkon 8. A v televizním Bludišti 19. 6. 2026

Účast žáků 8. A v televizní soutěži Bludiště.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat