Základní škola a Mateřská škola Vranov
Vranov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí s partnerským přístupem učitelů.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým škola nabízí skvělou péči.
Na co si dát pozor
- ! Nejednotná pravidla hodnocení žáků, která mohou vést k nespravedlivému známkování.
- ! Nedostatečné zapojení žáků do hodnocení jejich vlastních pokroků při výuce.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s partnerským přístupem k žákům. Vyniká v podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Výuka však probíhá hlavně tradiční formou bez přizpůsobení potřebám jednotlivců. Ředitel má málo času na kontrolu výuky a rozvoj učitelů. Družina má navíc organizační potíže.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje sjednotit pravidla pro hodnocení a známkování.
- Zeptejte se, zda učitelé začnou více přizpůsobovat úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola vyřešila chaotické předávání žáků v odpolední družině.
Výuka se drží hlavně tradičního stylu. Učitelé většinou mluví sami a žáci pracují samostatně v lavicích. Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Učitelé málo využívají skupinovou práci a hodnocení žáky samotnými. Často chybí zábavné úkoly a pohyb při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách v základní škole převažoval tradiční model vzdělávání založený na střídání frontálního výkladu a samostatné práce..."
„Nízká byla míra diferenciace výuky (převážně jednotné úkoly bez nabídky zadání různé náročnosti či volby)."
Ředitel školy hodně sám učí. Kvůli tomu nemá dost času na kontrolu výuky. Chybí mu zpětná vazba pro učitele. Minulé chyby škola napravuje jen pomalu a málo. Pedagogická rada neřeší podporu žáků a nevede k lepším výsledkům. Řízení školy tak zatím nefunguje optimálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovil si plný úvazek přímé pedagogické činnosti, což se projevilo jako méně efektivní zejména v oblasti řízení pedagogického procesu."
„Přijatá opatření k nedostatkům identifikovaným při minulé inspekční činnosti v základní škole jsou dosud málo učinná..."
Ve škole panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé jednají s žáky jako s partnery. Rodiče se školou úzce spolupracují. Tato spolupráce pomáhá rychle vyřešit případné spory mezi žáky. Problémy s chováním se zde téměř nevyskytují. Žáci se ve třídách cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v podnětném a bezpečném klimatu, s patrným partnerským přístupem vyučujících k žákům."
„Vzájemná spolupráce s rodiči napomáhala odstraňovat projevy nežádoucího chování již v počátečních fázích."
Škola skvěle pomáhá žákům s potížemi v učení. Speciální pedagožka a asistenti odvádějí dobrou práci. Plány podpory učitelé pravidelně vyhodnocují. To má velmi dobrý vliv na pokroky žáků. Škola však zatím systematicky nevyhledává nadané žáky. Prostředí pro znevýhodněné žáky je velmi vstřícné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plány pedagogické podpory a intervencí jsou vypracovány písemně, jejich průběžné vyhodnocování je vhodně realizováno... a má pozitivní vliv na vzdělávání žáků."
„Škola je otevřená přijímání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří pro ně podporující prostředí."
Zázemí a vybavení
Budova školy postupně prochází modernizací. Třídy jsou vybavené novým nábytkem, interaktivními tabulemi a relaxačními koutky. K výuce slouží také tělocvična.
Silné stránky
- • Příjemná a bezpečná atmosféra a partnerský vztah mezi učiteli a žáky.
- • Skvělá podpora žáků s potížemi v učení díky speciální pedagožce.
- • Bohatá nabídka mimoškolních aktivit, sportovních soutěží a zájmových kroužků.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha tradiční výuky bez přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Nedostatečná kontrola kvality výuky a slabá zpětná vazba pro učitele.
- • Zmatečná organizace družiny a přechodu žáků, která zatěžuje personál.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
664 32 VranovBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Ryšánek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více