Mateřská škola, Praha 4, Markušova 1556
Markušova, Praha Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti objevovaly přírodu praktickými činnostmi.
- Pro děti, kterým vyhovují hry, pohyb a společné tvoření v různých skupinách.
Na co si dát pozor
- Některé časové a matematické úkoly mohou dětem připadat příliš náročné.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti tu hrají, zkoumají přírodu, tvoří a spolupracují. Učitelky střídají pohyb, rozhovory i společné úkoly. Příroda je součástí jejich každodenního objevování. Škola podporuje samostatnost a všímá si potřeb jednotlivých dětí. Příjemná atmosféra a podpora rozvoje patří k silným stránkám. Některé úkoly ale učitelky zadávají příliš náročné pro věk dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují časové a matematické úkoly věku dětí.
- Zjistěte, jak děti při pobytu na zahradě zkoumají přírodu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hry, pohyb, rozhovory i skupinové činnosti. Děti zkoumají přírodu, tvoří a učí se z vlastních zážitků. Zvolené hry jim přinášejí radost a podporují spolupráci. Učitelky také oceňují snahu a někdy děti vedou k vlastnímu hodnocení. Občas ale zadávají úkoly náročnější, než odpovídá věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené pohybové hry dětem viditelně navozovaly radost z prožitku."
„Podněcují radost dítěte z učení, jeho zájem poznávat nové a získávat prospěšné zkušenosti."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka se zástupkyní pravidelně sledují, jak vzdělávání probíhá. Zjištění pak mění v kroky, které mají zlepšovat učení dětí. Vedení sdílí práci učitelek na poradách a využívá také externí odbornou pomoc. Tyto kroky pomáhají škole průběžně zlepšovat vzdělávání. Učitelky si navzájem navštěvují své hodiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka spolu se svou statutární zástupkyní aktivně monitoruje a vyhodnocuje průběh vzdělávání, pravidelně organizuje porady vedení školy."
„následně přijatá opatření jsou realizována smysluplně, ve prospěch zvyšování úrovně vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníDěti mohou v kruhu samostatně říkat, co cítí a co si přejí. Učitelky vytvářejí příjemnou atmosféru na obou pracovištích. Citlivě vedou společné rozhovory. Třídní pravidla pomáhají omezovat možná rizika. Škola také pořádá preventivní setkání se záchranáři, policisty a hasiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„K příjemné atmosféře přispívá individuální přístup učitelek k dětem i připravené prostředí."
„Smysluplně nastavená třídní pravidla přispívají k eliminaci rizik."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola funguje na dvou pracovištích, na každém jsou čtyři třídy a jídelna. K dispozici jsou dvě knihovny, knihobudky, interaktivní pomůcka, keramické pece a certifikované přírodní zahrady.
Silné stránky
- • Učitelky propojují přímé zážitky, přírodu a tvoření tak, že děti chtějí dál objevovat.
- • Vedení využívá sledování vzdělávání k promyšleným krokům ve prospěch dětí.
- • Učitelky sledují pokroky dětí a podle nich plánují konkrétní další pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé časové a matematické úkoly přesahují možnosti dětí daného věku.
Unikátní vlastnosti
- Ekotým přenáší zásady ekologického programu do tříd na obou pracovištích.
- Děti zkoumají přírodu v certifikovaných zahradách a pracují s přírodními materiály.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 30. 11. 2021
Učitelky sledují pokroky jednotlivých dětí a z poznámek plánují další pomoc. Děti mohou dostat řečovou podporu, jazykovou pomoc nebo další přípravu. Asistentka spolupracuje s učitelkami a ty přizpůsobují činnosti potřebám dětí. Škola nabízí více cest podpory podle toho, co dítě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy také dokládají vyvozování odborně podložených závěrů, přínosných pro další rozvoj dítěte."
„Škola zabezpečuje dětem s nedostatečnou znalostí českého jazyka pravidelnou jazykovou podporu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola se zaměřením na přírodovědu a ekologii, která je hrdým držitelem mezinárodního titulu Ekoškola. Škola disponuje kapacitou 192 dětí v osmi třídách a klade důraz na budování pozitivního vztahu dětí k přírodě a vědomí sounáležitosti s okolním světem.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz mateřské školy je od 6:30 do 17:00 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Provoz mateřské školy je od 6:30 do 17:00 hodin
Náklady · Školné
Informace o stravném a školném 2026-2027 školné 1650 Kč / měsíc
1 650 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Informace o stravném a školném 2026-2027
Stravování · Stravné
děti nar. 1.9. 2020 - 31.12.2023 | 54 Kč / den
54 Kč / den
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
děti nar. 1.9. 2020 - 31.12.2023 | 54 Kč / den
Celý odstavec
děti nar. 1.9. 2020 - 31.12.2023 | 54 Kč / den děti OŠD nar. 1.9. 2019 do 31.8.2020 | 58 Kč / den
Stravování · Stravné
děti OŠD nar. 1.9. 2019 do 31.8.2020 | 58 Kč / den
58 Kč / den
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
děti OŠD nar. 1.9. 2019 do 31.8.2020 | 58 Kč / den
Celý odstavec
děti nar. 1.9. 2020 - 31.12.2023 | 54 Kč / den děti OŠD nar. 1.9. 2019 do 31.8.2020 | 58 Kč / den
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Markušova 1556
Příjem přihlášek 10. května 2022. od 8-16 hod. nebo 11 května 2022 od 8-14 hod. v budově Markušova 1556, (pro obě pracoviště školy)
10. 5. 2022, 8:00–16:00
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
2. Podání žádosti: Příjem přihlášek 10. května 2022. od 8-16 hod. nebo 11 května 2022 od 8-14 hod.
Podklad načten 20. 9. 2026
v budově Markušova 1556, (pro obě pracoviště školy)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí cizinců, kteří přicestovali do ČR po 24.02.2022 a kterým byla v ČR poskytnuta dočasná ochrana podle zákona o některých opatřeních v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí Ruské federace, se uskuteční v termínu 6.6.2022. Příjem žádostí do MŠ probíhá v uvedeném termínu v době stanovené ředitelem zvolené mateřské školy shodně ve všech MŠ dne 06.06.2022. / Прийом заяв у всіх садочках відбудеться 06.06.2022 року, у визначений директором садочка час.
6. 6. 2022
Školní rok 2022/2023.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 9. 2026
Zápis dětí cizinců, kteří přicestovali do ČR po 24.02.2022 a kterým byla v ČR poskytnuta dočasná ochrana podle zákona o některých opatřeních v souvislosti s ozbrojeným konfliktem na území Ukrajiny vyvolaným invazí Ruské federace, se uskuteční v termínu 6.6.2022. Zápis se týká dětí od 3 do 6 let. / Реєстрація дітей-іноземців, які прибули до Чеської Республіки після 24.02.2022 р., та яким надано тимчасовий захист у Чеській Республіці відповідно до Закону про деякі заходи у зв’язку зі збройним конфліктом в Україні, спричиненим вторгненням Російської Федерації, відбуватиметься з 01.06.2022 по 15.07.2022. Запис поширюється на дітей від 3 до 6 років.
Podklad načten 20. 9. 2026
Příjem žádostí do MŠ probíhá v uvedeném termínu v době stanovené ředitelem zvolené mateřské školy shodně ve všech MŠ dne 06.06.2022. / Прийом заяв у всіх садочках відбудеться 06.06.2022 року, у визначений директором садочка час.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 77,8 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 73,6 % |
| Mladší 3 let | 37,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Markušova 1556/16149 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 126 Koleje Jižní Město - Nádraží Uhříněves
- 170 Pražská čtvrť - Jižní Město
- 203 Poliklinika Budějovická - Háje
- 905 Sídliště Čimice - Jižní Město
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Karla Benediktová
Technické detaily
- IZO
- 107500973
- RED IZO
- 600036499
- IČO
- 63833387
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →