Mateřská škola Gagarinova
Gagarinova, Praha
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přírodní aktivity, tvoření a pobyt venku.
Na co si dát pozor
- Výuka se mezi třídami liší a některé činnosti neodpovídají věku dětí.
- Děti někdy mají málo prostoru pro vlastní vyjádření a samostatnost.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem přírodní témata, tvořivé dílny a přátelské vztahy. Některé činnosti podporují zvídavost, přemýšlení a objevování. Výuka se ale mezi třídami liší. Děti někdy dostávají hotové informace a málo prostoru pro vlastní vyjádření. Učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti věku a potřebám dětí. Pomoc jednotlivým dětem také není vždy pravidelná.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dávají dětem prostor mluvit, zkoumat a samostatně se rozhodovat.
- Zjistěte, jak škola přizpůsobuje činnosti věku a potřebám každého dítěte.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky někdy vedou zajímavé činnosti a podporují dětské přemýšlení. Jindy děti dostávají hotové poznatky a málo prostoru pro vlastní vyjádření. Činnosti navíc někdy neodpovídají věku a možnostem dětí. Tyto potíže přetrvávají od roku 2015. Proto děti nezažívají stejně podnětné učení ve všech třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání však v některých případech nebylo přiměřeně diferencováno s ohledem na individuální a věkové možnosti dětí, což snižovalo jeho efektivitu."
„Tyto nedostatky byly zaznamenány již při předchozí inspekční činnosti v roce 2015."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel plánuje rozvoj školy a rozděluje část úkolů své zástupkyni. Ředitel ale jen částečně sleduje práci učitelek. Neříká jim jasně, co mají zlepšit. Třídy proto pracují rozdílně. Škola přitom některé potíže ve výuce neodstranila od roku 2015. Vedení tak zatím nesjednocuje přístup k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Procesy kontroly i vyhodnocování jsou ale prováděny jen částečně."
„Efektivita vzdělávání tak vykazuje v jednotlivých třídách kvalitativní rozdíly."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe všech třídách panuje příznivá atmosféra. Učitelky děti při příchodu přijímají empaticky. Při společných rozhovorech v kruhu si děti někdy lépe naslouchají a rozvíjejí ohleduplné vztahy. Pravidla dětem pomáhají orientovat se v běžném soužití. Škola tak nabízí bezpečné a přátelské prostředí, i když zkušenost se může ve třídách lišit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách byla zaznamenána příznivá sociálně emocionální atmosféra."
„Komunitní kruhy byly v některých případech výborně využívány k rozvoji empatických vztahů, vytvoření vhodného sociálního prostředí a ke vzájemnému naslouchání."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy jsou prostorné a vybavené hračkami, knihami, pomůckami, počítači a projektory. Škola má dětskou kuchyň, dílnu a zahradu s hřištěm, skleníkem, záhony, pískovišti a lanovým centrem.
Silné stránky
- • Přírodní a technické aktivity dětem zpestřují program a podporují zvídavé objevování.
- • Děti ve všech třídách zažívají přátelskou, přijímající atmosféru vhodnou pro učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé činnosti neodpovídají věku dětí a ubírají jim prostor pro vlastní řeč.
- • Třídy nabízejí různě kvalitní činnosti, protože vedení nesjednocuje přístup učitelek.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje přírodní témata s botanickou zahradou, skleníkem a kynologickým klubem.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 11. 2021
Učitelky a asistentky dětem pomáhají zapojit se do činností. Dávají jim přiměřenou pomoc. Škola nabízí také cvičení na rozvoj řeči. Podle potřeby spolupracuje s odborníky. Podpora ale nenavazuje vždy pravidelně na potřeby jednotlivých dětí. Při kreslení a stříhání některé děti nedostávají potřebnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga napomáhaly s jejich zapojením do činností, potřebně je motivovaly a poskytovaly jim přiměřenou podporu."
„Individuální podpora dětí tak není realizována zcela systematicky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Spolupráce s PPP Praha 6 Vokovická v oblasti grafomotoriky a odkladů. Ve škole působí 10 asistentů pedagoga a probíhá logopedický kroužek.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Gagarinova v Praze-Suchdole je pavilonová školka se třídami pojmenovanými po zvířatech, jako jsou Medvědi či Lišky. Instituce klade důraz na transparentní komunikaci s rodiči ohledně provozu i plánovaných rekonstrukcí a nabízí možnost virtuální prohlídky prostor. Aktuálně škola disponuje volnými místy pro tříleté děti pro nadcházející školní rok.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: ředitelna mateřské školy
V pondělí 15. 3. a v úterý 16. 3. 2027 od 14:00 do 17:00 se konají v ředitelně mateřské školy zápisy dětí na školní rok 2027/2028.
15. 3. 2027, 14:00–17:00
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
V pondělí 15. 3. a v úterý 16. 3. 2027 od 14:00 do 17:00 se konají v ředitelně mateřské školy zápisy dětí na školní rok 2027/2028.
Stravování · Stravné
MŠ žáci 3-6 let: 58 Kč/den,
58 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
MŠ žáci 7 a více let: 66 Kč/den
66 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Provozní doba · Běžný provoz
7:00 – 17:00
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli školné. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 87,5 % |
| Mladší 3 let | 92,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Gagarinova 1103/35165 00 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Doprava
- 147 Dejvická - Výhledy
- 160 Dejvická - Lysolaje - Výhledy
- autobus Praha,Suchdol - Roztoky
- autobus Praha,Suchdol - Velké Přílepy - Úholičky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Stanislav Zelený
Technické detaily
- IZO
- 107502674
- RED IZO
- 600038661
- IČO
- 70992223
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o volných místech pro tříleté děti po proběhlých zápisech. Zájemci se mohou hlásit telefonicky nebo e-mailem.
Prázdninový provoz pro přihlášené děti ve třídách Medvědi a Lišky.
První den nového školního roku 2026/2027.
Zpráva o zrušení plánované velké rekonstrukce pavilonů v roce 2026 z důvodu nezískání stavebního povolení. Přesun dětí do náhradních prostor se nekoná.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →