Lesní mateřská škola Šárynka
V Podbabě 2602/29b Praha 6, k.ú. Dejvice, par.č. 2415/1
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají pobyt venku, přírodu a respektující přístup k samostatnosti dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025
Děti většinu dne tráví venku, hrají si, zkoumají a tvoří. Učitelky respektují jejich volbu a pomáhají jim samostatně přemýšlet. Děti se učí spolupracovat, řešit spory a pečovat o přírodu. Škola sleduje pokroky dětí a probírá další kroky s rodiči. Komunitní prostředí a přírodní zázemí tvoří výrazné rysy školy.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a zjistěte, zda vašemu dítěti vyhovuje každodenní pobyt venku.
- Zeptejte se, jak učitelky sdílejí s rodiči pokroky a další kroky.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volné hry, společné činnosti a pobyt venku. Děti si vybírají aktivity, zkoumají přírodu a tvoří. Učitelky je vedou otázkami k samostatnému uvažování. Přizpůsobují tempo potřebám jednotlivých dětí. Děti spolupracují, hledají řešení a samostatně se rozhodují. Škola tak výuku promýšlí napříč oblastmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vystupují jako průvodci dětí, respektují jejich autonomii, podporují jejich aktivity a vzájemné interakce."
„Učitelky podporovaly aktivitu dětí, přiměřenými otevřenými otázkami je vedly k samostatnému uvažování a formulování závěrů."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje tým do chodu školy a podporuje spolupráci. Když svěřuje úkoly učitelkám, více se zapojují. Pomoc učitelkám se zlepšila a prospívá vzdělávání. Společná hodnocení průběhu vzdělávání sjednocují práci. Tým probírá pokroky dětí a domlouvá další postupy. Vedení tak školu rozvíjí konkrétními kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Smysluplné delegování některých pravomocí na členy týmu přispívá k vyššímu zapojení pedagogů do chodu školy a efektivnímu přenosu informací."
„Od minulé inspekční činnosti v roce 2020 se zlepšila metodická podpora učitelek, což má příznivý dopad na kvalitu edukačního procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají laskavý a respektující přístup dospělých. Ranní setkání posilují sounáležitost a spolupráci. Učitelky děti vedou ke klidnému řešení sporů. Děti dodržují společná pravidla, pomáhají si a snadno navazují vztahy. Když vznikne riziko, učitelky ho řeší hned. Děti navíc společně hledají bezpečnější postupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vzdělávání probíhalo v pozitivní komunitní atmosféře podpořené empatickým a laskavým přístupem zaměstnanců"
„Děti se podílejí na vyvozování postupů k jejich minimalizaci a vytváření zásad bezpečného chování."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří dvě zateplené jurty a maringotka. Děti využívají rozlehlou zahradu s přírodními prvky, altány, dřevěným pódiem a okolními přírodními lokalitami.
Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k objevování, samostatnému uvažování a tvořivosti v různých činnostech.
- • Ředitelka zapojuje tým a rozvíjí spolupráci, která zlepšuje každodenní chod školy.
- • Dospělí jednají laskavě a děti společně rozvíjejí bezpečné chování.
Unikátní vlastnosti
- Lesní prostředí a několik alternativních směrů formují každodenní pobyt, hru i učení.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 3. 2025
Učitelky sledují vývoj každého dítěte a domlouvají další kroky. O potřebách mluví v týmu i s rodiči. Podle záznamů upravují další práci, což pomáhá přizpůsobit podporu dětem. Při přechodu do další školy rodičům radí a předávají kontakty odborníků. Podpora tak vychází z konkrétních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky průběžně vedou záznamy o rozvoji dětí ve formě slovního popisu konkrétních situací."
„Tento propracovaný systém významně napomáhá k individualizaci vzdělávání a naplňování potřeb jednotlivců."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lesní mateřská škola Šárynka se nachází v údolí Šáreckého potoka a nabízí dětem zázemí v jurtách a maringotce uprostřed rozlehlé zahrady s ovocným sadem. Vzdělávací koncept vychází z waldorfské a přírodní pedagogiky, přičemž klade důraz na tvořivou hru, respektující komunikaci a sepětí s přírodou prostřednictvím péče o zvířata a pěstování vlastní zeleniny. Děti jsou vedeny k tradičním řemeslům, jako je práce se dřevem, pečení chleba a zpracování vlny.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Typ školky: Lesní mateřská škola s celodenním provozem Docházka: … 2 ¾–6 (7) let Provozní doba: 8:00–16:00 Ustanovení hygienických podmínek v zařízeních typu lesní mateřské školy:
Zdroj a přesné znění
Strana 2 · Podklad načten 18. 10. 2026
Typ školky: Lesní mateřská škola s celodenním provozem Docházka: … 2 ¾–6 (7) let Provozní doba: 8:00–16:00 Ustanovení hygienických podmínek v zařízeních typu lesní mateřské školy:
Celý odstavec
3. Popis zařízení Typ školky: Lesní mateřská škola s celodenním provozem Docházka: 5 denní (pondělí–pátek) 3 denní (pondělí–středa) 2 denní (čtvrtek–pátek) V některých případech mohou být určeny i jiné dny docházky. Kapacita třídy: 16 dětí, max. schválená kapacita 18 dětí Počet tříd: 2 Věkové složení skupin: 2 ¾–6 (7) let Provozní doba: 8:00–16:00 Ustanovení hygienických podmínek v zařízeních typu lesní mateřské školy: Zařízení typu lesní mateřské školy (dále jen LMŠ) vychází z pedagogického konceptu lesní mateřské školy, který představuje alternativní formu předškolního vzdělávání v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Jedná se o typ předškolního zařízení, kde probíhá výchova a vzdělávání primárně venku v přírodě, obvykle v prostředí lesa, louky, zahrady, sadu. 4. Režimové požadavky LMŠ je umístěna v přírodním prostředí. Poskytuje dětem mnoho možností pro zdravý pohyb venku, pro život v obklopení přírodou. Poskytuje nám aktuální obraz ročních období, proměny v čase, zážitek míry světla/tmy, tepla/chladu, hry živlů. Den má svůj daný řád. To vytváří pro děti jistotu, bezpečí zázemí. Přechody mezi jeho částmi jsou většinou doprovázeny písní, která ohlašuje přechod k jiné činnosti. Dbáme na důsledné dokončení/uzavření jedné činnosti (nebo části dne) než začne další. Dětem je dopřán prostor a čas na volnou hru, který se harmonicky střídá s časem organizovaným a závazným pro všechny. Program dne tak přirozeně „dýchá“. Denní rytmus - viz. Školní řád Podmínky pro předávání a vyzvedávání dětí - viz Školní řád Omlouvání nepřítomnosti dítěte: Zákonný zástupce je povinen dítě omluvit v případě jeho neúčasti a to záznamem v docházkovém systému školky - webooker - do 8:00 hodin daného dne. V případě omluvy dítěte z docházky ve zkráceném režimu je možná náhradní docházka ve druhé skupině za podmínky zachování max. počtu 16 dětí ve skupině. Včasným sdělením umožníte ostatním rodičům čerpání náhrad. Evidence možných náhrad je v režii rodičů. V případě pětidenní (celotýdenní docházky) není možné využít náhradní docházky. Pro odhlášení stravy je nutné odhlásit dítě z docházky do 7:00 daného dne. Lesní mateřská škola Šárynka, z.ú., V Podbabě 2602/29b, 160 00 Praha 6, Tel.:739 403 049, IČ: 07316364
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (4)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Dodatečný zápis do Lesní mateřské školy Šárynka se koná 26. května 2026 od 14 do 17 hodin
26. 5. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Dodatečný zápis do Lesní mateřské školy Šárynka se koná 26. května 2026 od 14 do 17 hodin
Náklady · Školné
Měsíční příspěvek je stanovený podle typu docházky. Ceník platí od školního roku 2025/26. 5 dní v týdnu (po–pá) | 12 000 Kč | 12 000 Kč
12 000 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Měsíční příspěvek je stanovený podle typu docházky. Ceník platí od školního roku 2025/26.
Podklad načten 18. 10. 2026
Počet dní | Školné | Kauce 5 dní v týdnu (po–pá) | 12 000 Kč | 12 000 Kč
Celý odstavec
Počet dní | Školné | Kauce 5 dní v týdnu (po–pá) | 12 000 Kč | 12 000 Kč 3 dny v týdnu (po–st) | 7 900 Kč | 7 900 Kč 2 dny v týdnu (čt–pá) | 5 900 Kč | 5 900 Kč
Náklady · Školné
Měsíční příspěvek je stanovený podle typu docházky. Ceník platí od školního roku 2025/26. 3 dny v týdnu (po–st) | 7 900 Kč | 7 900 Kč
7 900 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Měsíční příspěvek je stanovený podle typu docházky. Ceník platí od školního roku 2025/26.
Podklad načten 18. 10. 2026
Počet dní | Školné | Kauce … 3 dny v týdnu (po–st) | 7 900 Kč | 7 900 Kč
Celý odstavec
Počet dní | Školné | Kauce 5 dní v týdnu (po–pá) | 12 000 Kč | 12 000 Kč 3 dny v týdnu (po–st) | 7 900 Kč | 7 900 Kč 2 dny v týdnu (čt–pá) | 5 900 Kč | 5 900 Kč
Náklady · Školné
Měsíční příspěvek je stanovený podle typu docházky. Ceník platí od školního roku 2025/26. 2 dny v týdnu (čt–pá) | 5 900 Kč | 5 900 Kč
5 900 Kč / měsíc
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Měsíční příspěvek je stanovený podle typu docházky. Ceník platí od školního roku 2025/26.
Podklad načten 18. 10. 2026
Počet dní | Školné | Kauce … 2 dny v týdnu (čt–pá) | 5 900 Kč | 5 900 Kč
Celý odstavec
Počet dní | Školné | Kauce 5 dní v týdnu (po–pá) | 12 000 Kč | 12 000 Kč 3 dny v týdnu (po–st) | 7 900 Kč | 7 900 Kč 2 dny v týdnu (čt–pá) | 5 900 Kč | 5 900 Kč
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 56 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Podbabě 2602/29b Praha 6k.ú. Dejvice, par.č. 2415/1
Praha 6, Hlavní město Praha
Doprava
- 116 Dejvická - Bořislavka
- 160 Dejvická - Lysolaje - Výhledy
- 255 Jenerálka - Na Santince
- 902 Lysolaje - Řeporyjské náměstí - Třebonice
- autobus Praha,Dejvická - Únětice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Kloudová
Technické detaily
- IZO
- 181102196
- RED IZO
- 691012911
- IČO
- 07316364
- Kód typu
- A00
Aktuality
Školka nabízí posledních pár volných míst na pětidenní i zkrácenou docházku. Pro zájemce je k dispozici kontakt na ředitelku Blanku Kloudovou.
Nabídka letních příměstských táborů, které nabízejí to nejlepší z programu lesní školky i pro děti, které ji běžně nenavštěvují.
Článek o tom, jak školní inspekce potvrdila pozitivní atmosféru v lesní školce Šárynka.
Článek o zimních tradicích, oslavě Tří králů a tvoření z vlny a svíček v lesní školce.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →