Mateřská škola, Praha 8, Bojasova 1
Bojasova, Praha
- Počet dětí
- 153
- Provoz
- 6:30–17:00
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 17. 2. 2027 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají přátelskou školku s každodenním pohybem a pobytem venku.
- Pro děti, kterým vyhovují hry, tvoření, společné rozhovory a možnost vybírat si činnosti.
Na co si dát pozor
- U některých dětí chybí konkrétní záměry pro další rozvoj.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 2. 2024
Učitelky vytvářejí přátelské prostředí a mění činnosti podle zájmů dětí. Děti si vybírají hry, spolupracují a dostávají prostor mluvit i hodnotit vlastní práci. Pohyb, pobyt venku a pestré jídlo podporují zdravé návyky. Asistentky pomáhají dětem podle jejich potřeb. U některých dětí chybí konkrétní kroky pro další práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte a plánují další činnosti.
- Zeptejte se, jak škola podporuje děti s jiným mateřským jazykem při rozvoji češtiny.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky během dne přizpůsobují nabídku zájmům a potřebám dětí. Děti spontánně volí hry, spolupracují a hledají řešení. Pohybové hry, dramatizace pohádek i činnosti o přírodě rozvíjejí dovednosti. Nejstarší děti hodnotí vlastní práci. Učitelky citlivě podporují také děti, které potřebují jazykovou pomoc. Škola pravidelně nabízí pestré a smysluplné činnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánně se zapojovaly do procesu vzdělávání, spolupracovaly ve skupinách, nejstarší kooperovaly i ve dvojicích."
„Četba pohádek rozvíjela předčtenářskou gramotnost dětí, následná dramatizace výborně podporovala jejich fantazii, jazykové dovednosti a schopnost vyjadřování."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka dlouhodobě vede školu podle jasného plánu a podporu zdraví převádí do každodenního života. Zkušené učitelky pomáhají kolegyním s kratší praxí. Jejich společné návštěvy ve třídách zlepšují postupy při práci s dětmi. Vedení také napravilo dřívější slabiny. Učitelky dávají nejstarším dětem prostor hodnotit vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Naopak přínosné jsou vzájemné hospitace učitelek, které přispívají k zefektivňování didaktických postupů zejména v případě učitelek s krátkou pedagogickou praxí."
„Ředitelka odstranila nedostatky zjištěné při předchozím inspekčním hodnocení."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe třídách panuje přátelská atmosféra a děti důvěřují učitelkám. Děti spolu s učitelkami vytvářejí pravidla, která přinášejí srozumitelný řád. Učitelky podporují ohleduplnost, sebevědomí i vyjadřování prožitků. Škola respektuje potřebu odpočinku jednotlivých dětí a nabízí zklidňující chvíle. Pozitivní přístup se objevuje během celého dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ze vztahu dětí k učitelkám je patrná vzájemná důvěra, tolerance a ohleduplnost."
„Společně vytvořená pravidla soužití nastavují srozumitelný řád v jednotlivých třídách a vytvářejí přátelské prostředí."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má osm věkově smíšených tříd. Venkovní prostor tvoří zahrada s lesoparkem, zahradními prvky, pískovišti, mlhovištěm a krytými terasami. Škola pořizuje hračky, knihy, sportovní potřeby a počítačovou techniku.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají činnosti, spolupracují a hledají řešení při společných hrách.
- • Učitelky pomáhají dětem s jiným mateřským jazykem a spolupráce podporuje jejich slovní zásobu.
- • Děti důvěřují učitelkám a společná pravidla pomáhají udržovat přátelské prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • U některých dětí záznamy nevedou ke konkrétním dalším krokům při plánování jejich podpory.
Unikátní vlastnosti
- Školka dlouhodobě rozvíjí zdravý životní styl a podporuje péči dětí o přírodu.
- Projekt Čtecí babička a dědeček propojuje dětské čtení s mezigeneračními vztahy.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 2. 2024
Asistentky během dne úzce spolupracují s učitelkami a pomáhají dětem podle jejich potřeb. Děti s jiným mateřským jazykem mají díky spolupráci s neziskovou organizací přiměřenou slovní zásobu. Škola připravuje individuální plány pro děti, které potřebují větší pomoc. U některých dětí však chybí konkrétní další kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mají přiměřenou slovní zásobu a to i děti s OMJ díky kooperaci školy s neziskovou organizací."
„Naopak pro děti se SVP jsou zpracovány individuální vzdělávací plány nebo plány pedagogické podpory, které jsou efektivně realizovány v praxi."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
Pro děti se SVP jsou zpracovány individuální vzdělávací plány nebo plány pedagogické podpory. Výborná součinnost učitelek s asistentkami pedagoga umožňuje vysokou míru individualizace vzdělávání. Široká nabídka didaktických pomůcek a spolupráce s PPP a SPC.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Bojasova je zapojena do sítě škol podporujících zdraví a zaměřuje se na zdravý životní styl a pohybový rozvoj dětí, například skrze projekt „Se sokolem do života“. Škola klade důraz na moderní komunikaci s rodiči prostřednictvím specializované aplikace a realizuje mezigenerační programy ve spolupráci s dobrovolníky. Vzdělávací proces je obohacen o inovativní metody díky projektům spolufinancovaným Evropskou unií.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří se bude konat 17.února 2027
17. 2. 2027
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Den otevřených dveří se bude konat 17.února 2027
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz školy: | | 6.30 hod. - 17.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Provoz školy: | | 6.30 hod. - 17.00 hod.
Celý odstavec
Provoz školy: | | 6.30 hod. - 17.00 hod. třída Andulky | | 7.30 hod. - 17.00 hod. třída Berušky | | 6.30 hod. - 16.00 hod. třída Cecilky | | 7.30 hod. - 17.00 hod. třída Dráčci | | 6.30 hod. - 16.00 hod. třída Houbičky | | 7.30 hod. - 17.00 hod. třída Skřítci | | 6.30 hod. - 16.00 hod. třída Rybičky | | 7.30 hod. - 17.00 hod. třída Kouzelníci | | 6.30 hod. - 16.00 hod.
Stravování · Stravné
Výše úplaty za stravování (stravné) s účinností od 1.9.2026: Celodenní stravné pro děti 3 – 6 let 58 Kč/ den
58 Kč / den
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Výše úplaty za stravování (stravné) s účinností od 1.9.2026:
Podklad načten 21. 10. 2026
Celodenní stravné pro děti 3 – 6 let 58 Kč/ den
Stravování · Stravné
Výše úplaty za stravování (stravné) s účinností od 1.9.2026: Celodenní stravné pro děti s odkladem PŠD -7 let a více 61 Kč/den
61 Kč / den
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 21. 10. 2026
Výše úplaty za stravování (stravné) s účinností od 1.9.2026:
Podklad načten 21. 10. 2026
Celodenní stravné pro děti s odkladem PŠD -7 let a více 61 Kč/den
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis dětí do mateřských škol se uskuteční v úterý 17. a ve středu 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v mateřských školách městské části Praha 8.
17. 3. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 2 · Podklad načten 28. 10. 2026
Zápis dětí do mateřských škol se uskuteční v úterý 17. a ve středu 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v mateřských školách městské části Praha 8.
Celý odstavec
Zápis dětí do mateřských škol se uskuteční v úterý 17. a ve středu 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v mateřských školách městské části Praha 8. Zápis do tříd s integrací Mateřské školy, Praha 8, Korycanská 14 bude v mateřské škole v pondělí 16. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin v budově Korycanská 12. Žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání, Evidenční list a Kritéria k přijímání dětí budou zveřejněna a zákonný zástupce dítěte si je může vytisknout z internetových stránek jednotlivých mateřských škol. Kdo nemá tuto možnost, může si uvedené tiskopisy vyzvednout v konkrétní mateřské škole také ve dnech otevřených dveří, jejichž termín/termíny jsou zveřejněny na webových stránkách jednotlivých mateřských škol. Předem vyplněnou žádost o přijetí k předškolnímu vzdělávání, vyplněný a lékařem potvrzený Evidenční list pro dítě v mateřské škole zákonný zástupce odevzdá u zápisu 17. a 18. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin, do integrovaných tříd Mateřské školy, Praha 8, Korycanská 14 (objekt Korycanská 12) 2 dne 16. března 2026 od 13.00 do 17.00 hodin. Zákonný zástupce dítěte předloží při zápisu svůj platný občanský průkaz a rodný list dítěte. O přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání nerozhoduje datum podání žádosti, ale stanovená kritéria k přijímání dětí. S pozdravem „podepsáno elektronicky“ Mgr. Petr Svoboda Stránka 2 z 2
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 91,8 % |
| Mladší 3 let | 67,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bojasova 1242/1182 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- 102 Sídliště Bohnice - Kobylisy - Šimůnkova
- 166 Sídliště Čakovice - Střížkov - Domov seniorů Ďáblice
- 183 Vozovna Kobylisy - Háje
- 251 Sídliště Čimice - Šimůnkova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Věra Klímová
Technické detaily
- IZO
- 107503247
- RED IZO
- 600039471
- IČO
- 68402112
- Kód typu
- A00
Aktuality
Vyhodnocení dotazníku v rámci programu Škola podporující zdraví pro nadcházející období.
Zapojení mateřské školy do celoročního pohybového projektu zaměřeného na rozvoj dětí.
Mezigenerační projekt čtení dětem ve spolupráci s organizací Letokruh, z.ú.
Informace o využívání mobilní aplikace pro efektivní komunikaci mezi školou a rodiči.
Realizace projektu Inovativní vzdělávání spolufinancovaného Evropskou unií v rámci Šablon II MŠMT.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →