Lesní mateřská škola Vhaaji
KÚ Ďáblice parc. č. 1553, Praha 8
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají venkovní pobyt, přírodu, smíšené věkové skupiny a samostatnost.
Na co si dát pozor
- Děti jen zřídka hodnotí vlastní práci nebo práci kamarádů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 6. 2023
Lesní školka staví denní život na pobytu venku, péči o přírodu a laskavých vztazích. Děti si volí ranní činnosti, zkoumají okolí a pečují o zvířata. Učitelky podporují samostatnost, spolupráci i vlastní úsudek dětí. Děti bezpečně znají okolí a dobře se pohybují v přírodě. Méně prostoru dostávají k hodnocení vlastní práce i práce kamarádů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak děti dostávají prostor mluvit o tom, co se jim daří a co chtějí zkusit.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky střídají volnou hru, společné činnosti a výpravy do přírody. Děti samy volí ranní aktivity a při vycházkách pozorují okolí. Otevřené otázky je vedou k vlastním úsudkům. Péče o zvířata a záhonky posiluje samostatnost i vztah k přírodě. Děti mají také prostor pro pohyb a spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazované aktivity jsou pro děti obohacující, podporují jejich vnímání, pozitivní vztah k přírodě i samostatnost."
„Pomocí vhodně koncipovaných otevřených otázek jsou děti vedeny k vyvozování vlastních úsudků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení má plán dalšího rozvoje a ředitelka s jednatelkou pravidelně probírají práci týmu. Pedagogická rada často řeší plánování i pokroky dětí. Zaměstnanci si předávají informace a dostávají zpětnou vazbu. Ředitelka však pracuje jen na zkrácený úvazek a většinu pravomocí předala jednatelce, což do budoucna není ideální pro podporu učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka ve spolupráci s jednatelkou také pravidelně kontroluje a hodnotí práci celého týmu a na základě zjištění poskytuje pracovníkům zpětnou vazbu ke kvalitě jejich práce."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole panuje laskavá atmosféra a děti znají společná pravidla. Oslava narozenin přinesla empatickou odezvu a pomohla dětem rozvíjet přátelské vztahy. Společné rituály podporují soužití ve skupině. Zaměstnanci vedou děti k dodržování pravidel a příroda nabízí prostor pro volný pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizovaná společná oslava narozenin dítěte navozovala empatickou odezvu a rozvíjela vzájemné prosociální vztahy."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola využívá upravenou zahradu a dvě maringotky. Na zahradě jsou blátivá kuchyňka, ponk, domeček z větví, přírodní prolézačky, záhonky, králíci a morčata.
Silné stránky
- • Péče o zvířata a zahrádky propojuje venkovní činnosti s ohleduplností k přírodě.
- • Oslava narozenin pomáhá dětem rozvíjet vzájemné přátelské vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím jen málo hodnotí vlastní práci a práci kamarádů.
Unikátní vlastnosti
- Lesní školka staví učení na přírodě, pobytu venku a péči o zvířata.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 6. 2023
Učitelky sledují pokroky dětí v záznamech a portfoliích, ale záznamy nevznikají dost často. Nejstarším dětem škola nabízí přípravu na další školu. Zajišťuje také kontrolu vývoje řeči a doporučuje rodičům odbornou pomoc podle potřeby. Dopad této pomoci na jednotlivé děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro nejstarší děti je organizována předškolní příprava"
„V případě potřeby předávají učitelky rodičům kontakt na odbornou intervenci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lesní mateřská škola v pražských Ďáblicích nabízející celoroční venkovní vzdělávání s důrazem na pobyt v přírodě a psychomotorický rozvoj skrze pravidelné výpravy. Zázemí tvoří rozlehlý sad bez elektřiny, kde děti pečují o zvířata a zahradu, přičemž škola klade důraz na hodnoty jako bezpečí, úcta a udržitelnost. Je řádným členem Asociace lesních mateřských škol.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz LMŠ vhaaji je celodenní: 8.00 - 15.00 a jednou týdně zůstáváme do 17.00
Časy: 8:00–15:00, 8:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Strana 4 · Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz LMŠ vhaaji je celodenní: 8.00 - 15.00 a jednou týdně zůstáváme do 17.00
Celý odstavec
LMŠ vhaaji Školní řád 1. ŠKOLNÍ ROK Začátek a konec školního roku je shodný s běžným školním rokem stanoveným Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy (dále MŠMT). LMŠ vhaaji nezajišťuje provoz v době školních prázdnin a státních svátků. Docházka dítěte do LMŠ vhaaji začíná, pokud není domluveno jinak, 1. dne daného měsíce (např. 1. září). Prázdniny a volna LMŠ vhaaji rodičům rozesíláme počátkem školního roku. Provoz LMŠ vhaaji je celodenní: 8.00 - 15.00 a jednou týdně zůstáváme do 17.00 Přibližně jedenkrát měsíčně mohou být v programu výlety, které mohou znamenat sraz na jiném místě. Při výletech mimo město rodiče organizují spolujízdy. Úhrady jízdného a vstupného na kulturní akce hradí rodiče dětí, kteří se akcí účastní z kulturního fondu. Ze závažných důvodů může být provoz LMŠ vhaaji přerušen i v průběhu školního roku z důvodů technologických, zdravotních, v době kalamitních situací, popř. rekonstrukce. 1.1. Rytmus dne 8.00 – 8.30 příchod dětí 8.30 - 9.15 společné krmení zvířat, ranní kruh a tematická aktivita 9.15 - 9.30 mytí rukou a svačina 9.30 - 11.45 výprava do přírody, volná hra 12.00 pohádka, oběd 12.45–13.00 odchod dětí s půldenním programem 13.00 -14.30 spánek menších dětí, klidové činnosti starších dětí 14.30 svačina 14.45–15.00 volná hra a spontánní činnosti, úklid zahrady 15.00 loučení, odchod dětí s celodenní docházkou (15.00–17.00 v úterý) pobyt na zahradě, péče o zvířata, kreativní činnosti 1.2. Rytmus roku Během roku se vhaaji věnujeme tématickým blokům, které na sebe navazují a vedou děti k poznání sebe sama a prostoru kolem nás. Aktivity jsou zaměřeny na rozvoj fantazie, komunikace, tvořivosti, pohybových dovedností a sebeuvědomění. Aktivity nejsou vyžadovány podle “plánu”, ale přizpůsobujeme je aktuálnímu naladění dětí. Díky našemu stabilnímu kolektivu dětí si to můžeme dovolit. Tématické bloky jsou navázané na rytmus roku, tradic a přírody. Cílem je nechat děti vnímat proměny kolem nás, sledovat drobnosti, které v konečném celku udělají velkou změnu. Zkušenost nám ukázala, že je potřeba nechat děti téma prožít ve všech rovinách. www.vhaaji.cz 4
Provozní doba · Prázdninový provoz
Web školy výslovně uvádí, že není k dispozici1. ŠKOLNÍ ROK … LMŠ vhaaji nezajišťuje provoz v době školních prázdnin a státních svátků.
Zdroj a přesné znění
Strana 4 · Podklad načten 29. 9. 2026
1. ŠKOLNÍ ROK … LMŠ vhaaji nezajišťuje provoz v době školních prázdnin a státních svátků.
Celý odstavec
LMŠ vhaaji Školní řád 1. ŠKOLNÍ ROK Začátek a konec školního roku je shodný s běžným školním rokem stanoveným Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy (dále MŠMT). LMŠ vhaaji nezajišťuje provoz v době školních prázdnin a státních svátků. Docházka dítěte do LMŠ vhaaji začíná, pokud není domluveno jinak, 1. dne daného měsíce (např. 1. září). Prázdniny a volna LMŠ vhaaji rodičům rozesíláme počátkem školního roku. Provoz LMŠ vhaaji je celodenní: 8.00 - 15.00 a jednou týdně zůstáváme do 17.00 Přibližně jedenkrát měsíčně mohou být v programu výlety, které mohou znamenat sraz na jiném místě. Při výletech mimo město rodiče organizují spolujízdy. Úhrady jízdného a vstupného na kulturní akce hradí rodiče dětí, kteří se akcí účastní z kulturního fondu. Ze závažných důvodů může být provoz LMŠ vhaaji přerušen i v průběhu školního roku z důvodů technologických, zdravotních, v době kalamitních situací, popř. rekonstrukce. 1.1. Rytmus dne 8.00 – 8.30 příchod dětí 8.30 - 9.15 společné krmení zvířat, ranní kruh a tematická aktivita 9.15 - 9.30 mytí rukou a svačina 9.30 - 11.45 výprava do přírody, volná hra 12.00 pohádka, oběd 12.45–13.00 odchod dětí s půldenním programem 13.00 -14.30 spánek menších dětí, klidové činnosti starších dětí 14.30 svačina 14.45–15.00 volná hra a spontánní činnosti, úklid zahrady 15.00 loučení, odchod dětí s celodenní docházkou (15.00–17.00 v úterý) pobyt na zahradě, péče o zvířata, kreativní činnosti 1.2. Rytmus roku Během roku se vhaaji věnujeme tématickým blokům, které na sebe navazují a vedou děti k poznání sebe sama a prostoru kolem nás. Aktivity jsou zaměřeny na rozvoj fantazie, komunikace, tvořivosti, pohybových dovedností a sebeuvědomění. Aktivity nejsou vyžadovány podle “plánu”, ale přizpůsobujeme je aktuálnímu naladění dětí. Díky našemu stabilnímu kolektivu dětí si to můžeme dovolit. Tématické bloky jsou navázané na rytmus roku, tradic a přírody. Cílem je nechat děti vnímat proměny kolem nás, sledovat drobnosti, které v konečném celku udělají velkou změnu. Zkušenost nám ukázala, že je potřeba nechat děti téma prožít ve všech rovinách. www.vhaaji.cz 4
Náklady · Školné
3.2. Zkušební den Zkušební den je zdarma.
zdarma
Zdroj a přesné znění
Strana 7 · Podklad načten 29. 9. 2026
3.2. Zkušební den Zkušební den je zdarma.
Celý odstavec
LMŠ vhaaji Školní řád 3. PLATBA ZA DOCHÁZKU DÍTĚTE DO LMŠ VHAAJI Výši poplatku za docházku dítěte do školky schvaluje ředitelka a jednatelka LMŠ vhaaji, s.r.o. Výše poplatku na následující školní rok je zveřejněna vždy před započetím zápisů do školky na webových stránkách školky www.vhaaji.cz. Rodič dítěte zaplatí poplatek za docházku dítěte vždy za 1 kalendářní měsíc docházky předem. Platbu je nutno uhradit na účet školky a to nejpozději do 15. dne měsíce, který o jeden měsíc předchází měsíci, v němž má dítě docházet do školky. Poplatek za celodenní docházku dítěte (8 hodin denně) ve školním roce 2022/23: 10.584,- Poplatek za dopolední docházku dítěte (5 hodin denně) ve školním roce 2022/23: 7.560,- Cena nezahrnuje stravné! Poplatek za individuální vzdělávání dítěte činí na 5 měsíců: 2. 500,- Kč Číslo účtu LMŠ Jaata: 2102046578/2010 Vedení právnické osoby LMŠ vhaaji je oprávněna jednostranně stanovit novou výši poplatku za docházku dítěte, která musí být nejméně 2 měsíce před jeho účinností zaslána e-mailem na adresu rodičů a oznámena na webových stránkách školky. Rodič dítěte může požádat školku o navýšení četnosti docházky dítěte do školky podle stanovených modelů docházky (viz výše tabulka). Školka žádost do 5 dnů od jejího přijetí posoudí a oznámí rodiči, zda je taková změna s ohledem na kapacity a provoz školky možná a zároveň mu oznámí výši a další detaily doplatku za navýšení četnosti docházky dítěte do školky. Dítě může zvýšit četnost docházky do školky až poté, co bude doplatek školce uhrazen. Pokud rodič neuhradí platbu za docházku dítěte do školky ve stanovené výši, dítě/děti ztrácí právo na docházku do školky. 3.1. Vracení platby za docházku dítěte (absence dítěte, omluvy, náhrady) ● V případě absence dítěte ve školce se poplatek za docházku dítěte nevrací. ● Poměrná část již uskutečněné platby poplatku za docházku dítěte se na vyžádání rodiče dítěte vrací pouze v případě omluvené a doložené dlouhodobé nemoci dítěte, a to od 4. týdne trvání této nemoci, pokud se rodič a školka nedohodnou jinak. ● Rodič může za dny absence dítěte uplatnit náhradu, čili uskutečnit docházku v jiné, předem domluvené dny. Podmínkou je omluvení absence den předem do elektronického systému omluv. 3.2. Zkušební den Zkušební den je zdarma. Platí se pouze strava. 3.3. Úhrada jízdného a vstupného na kulturní akce Úhrady jízdného a vstupného na kulturní akce hradí rodiče dětí, kteří se akcí účastní. Kolik kulturní akce stojí, sdělí pedagog rodičům předem a rodiče finanční obnos předají pedagogovi při předání dítěte. www.vhaaji.cz 7
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 34 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
KÚ Ďáblice parc. č. 1553Praha 8
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- 102 Sídliště Bohnice - Kobylisy - Šimůnkova
- 166 Sídliště Čakovice - Střížkov - Domov seniorů Ďáblice
- 183 Vozovna Kobylisy - Háje
- 251 Sídliště Čimice - Šimůnkova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Iva Turská
Technické detaily
- IZO
- 181126061
- RED IZO
- 691015503
- IČO
- 09679383
- Kód typu
- A00
Aktuality
Školní vzdělávací program a provozní řád školy jsou k dispozici ke stažení na webu.
Škola zveřejnila informační plakát pro rok 2025, pravděpodobně týkající se zápisu či dne otevřených dveří.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →