Mateřská škola Neveklov
Pod Radnicí, Neveklov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají prostředí s volnou hrou a samostatnou volbou činností.
- Pro rodiny, kterým vyhovuje pravidelná spolupráce školky se základní školou.
Na co si dát pozor
- Učitelky ve třídách jen málo přizpůsobují nabízené činnosti schopnostem jednotlivých dětí.
- Učitelky nemají jasné cíle pro každé dítě a pravidelně nesledují, co mu pomáhá.
- Při společném jídle děti nedostávají dost příležitostí procvičovat samostatnost během dne.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2024
Děti si vybírají hry, spolupracují a mohou říkat své názory. Učitelky s nimi jednají vlídně a podporují pohyb. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem při přechodu do první třídy. Učitelky však jen málo přizpůsobují činnosti schopnostem dětí. Při jídle děti dostávají málo prostoru procvičovat samostatnost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti podle potřeb a schopností vašeho dítěte.
- Zeptejte se, jak děti při jídle dostávají prostor zkoušet samostatnost.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte a upravují mu další pomoc.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem hry, pohyb i práci ve skupinkách. Děti si samy vybírají činnosti a spolupracují. Společné činnosti ale převažují a učitelky jen málo přizpůsobují nabídku schopnostem dětí. Učitelky zatím nevedou všechny děti k hodnocení vlastní práce. Dobré příklady tedy doplňují slabší místa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při spontánních hrách učitelky nabízely pestrou škálu aktivit u stolečků, možnost hrát konstruktivní hry, děti se učily pracovat samostatně i ve skupinkách."
„Děti byly po celý den aktivní a spontánně a samostatně si volily činnosti dle jejich zájmu a schopností."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný směr a pravidelně sleduje chod školy. Rada učitelek jí pomáhá s rozhodováním. Škola spolupracuje se základní školou i místními spolky. Tato spolupráce prospívá dětem při přechodu do první třídy. Konkrétní změnu pro děti vedení neukazuje. Vedení proto působí standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy pravidelně monitoruje, vyhodnocuje a přijímá opatření ve všech oblastech řízení školy."
„Pedagogická rada je funkčním poradním orgánem ředitelky."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky jednají s dětmi vlídně, což podporuje příjemnou atmosféru. Děti dodržují srozumitelná pravidla a mezi dětmi i dospělými panují velmi dobré vztahy. Škola děti poučuje o bezpečném chování. Vlídný přístup má popsaný přínos a děti zažívají klidné vztahy během dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„vlídný přístup učitelek k dětem, což podporovalo příjemné klima v celé škole."
„Mezi dětmi navzájem i mezi dětmi a pedagogy panovaly velmi dobré vztahy."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má pět tříd, z nichž jedna slouží dětem mladším tří let. Třídy mají hračky a učební pomůcky; děti využívají také školní zahradu a tělocvičnu základní školy.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají činnosti podle zájmu a schopností, což podporuje jejich aktivitu.
- • Vlídné jednání učitelek podporuje příjemnou atmosféru napříč školkou během dne.
- • Pravidelné pohybové aktivity ve škole i venku posilují dětskou fyzickou zdatnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ve třídách jen málo přizpůsobují nabízené činnosti schopnostem jednotlivých dětí.
- • Učitelky nemají jasné osobní cíle pro každé dítě ani pravidelně nesledují jejich účinnost.
- • Při společném jídle děti nedostávají dost příležitostí procvičovat samostatnost během dne.
Unikátní vlastnosti
- Jedna třída je určena dětem mladším tří let, odděleně od ostatních tříd.
- Děti z předškolních tříd využívají tělocvičnu základní školy jednou týdně.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 12. 2024
Škola přizpůsobila vzdělávání jednomu dítěti a zapojila asistentku. Odborná služba škole také radí. Učitelky ale nemají u každého dítěte jasné osobní cíle ani pravidelně nesledují, co mu pomáhá. Pomoc konkrétnímu dítěti tedy existuje, širší podpora potřeb ale zůstává neúplná napříč školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro dítě se SVP bylo vzdělávání učitelkou individuálně účelně upraveno na základě podpůrných plánů s využitím asistenta pedagoga."
„Chybí systematicky vedené individuální vzdělávací záměry a jejich vyhodnocování, což nevytváří předpoklady pro následnou individualizaci vzdělávání."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola v Neveklově se ve své výchově inspiruje mottem Roberta Fulghuma a klade velký důraz na osvojení základních pravidel slušného chování a mezilidských vztahů. Děti jsou vedeny k vzájemnému respektu, používání „kouzelných slov“ a dodržování jasně stanovených pravidel pro bezpečné a harmonické soužití.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 35 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94,4 % |
| Mladší 3 let | 53,8 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pod Radnicí 67257 56 Neveklov
Benešov, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 753 Benešov - Týnec nad Sázavou - Netvořice - Neveklov
- 754 Příbram - Sedlčany - Benešov
- 755 Benešov - Neveklov - Rabyně,Měřín
- 756 Neveklov - Křečovice
- 759 Benešov - Maršovice - Křečovice,Strážovice - Neveklov
- autobus Praha,Budějovická - Neveklov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Eva Břicháčková
Technické detaily
- IZO
- 107510260
- RED IZO
- 600041638
- IČO
- 70990662
- Kód typu
- A00
Aktuality
Mateřská škola bude v období letních prázdnin od 13. 7. do 16. 8. uzavřena.
Informační schůzka pro rodiče v přístavbě MŠ. Na schůzce se bude od nově přijatých dětí vybírat záloha na stravné ve výši 1 100 Kč. Prosíme o účast bez dětí.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →