Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2116

Divadelní, Kladno

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
43
Provoz
7:00–9:30

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají školku podporující vztahy, komunikaci a aktivní zapojení dětí.

Na co si dát pozor

  • Řízené činnosti zabírají většinu času, takže dětem zbývá málo prostoru pro volnou hru a volbu.
  • Dospělí pomáhají dětem téměř se vším při jídle, což omezuje trénink samostatnosti.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola pomáhá dětem rozvíjet vztahy, komunikaci a praktické dovednosti. Děti se zapojují do činností a dostávají povzbuzení. Učitelky však většinou řídí jejich den. Volná hra dostává málo času. Děti si málo vybírají a dospělí jim při jídle často pomáhají. To brzdí samostatnost.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času děti mají na volnou hru a zda si mohou samy vybírat činnosti.
  • Zjistěte, jak učitelky podporují samostatné stolování a co nabízejí dětem, které po odpočinku neusnou.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky většinou určují, co děti dělají, a volná hra má málo prostoru. Děti si nemohou samy vybírat činnosti. Tím mají méně příležitostí zkoušet vlastní nápady a jednat samostatně. Učitelky jim ale dávají povzbuzení a vedou je k hodnocení vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poměr řízených činností však převažoval nad spontánními."

„Nadále nebyla dětem nabízena možnost spolupodílet se na volbě činností, kdy pedagog vystupuje v roli jejich průvodce."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedoucí učitelka sleduje práci ve třídách a podle zjištění upravuje vzdělávání. Vedení také vytváří podmínky, aby se učitelky dál učily. Vedení neukazuje, co se dětem díky těmto krokům zlepšilo. Záznamy o dětech se navíc liší mezi třídami. Přínos dalšího vzdělávání pro děti se jasně neukazuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ vytváří vedení školy vhodné podmínky pro další vzdělávání pedagogů."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti komunikují bez problémů a většinou dodržují společná pravidla. Děti se nebojí požádat dospělé o pomoc. Nově příchozí se s podporou dospělých dobře přizpůsobily. To naznačuje klidné vztahy. Učitelky nepopisují konkrétní řešení konfliktů ani podporu vztahů mezi dětmi. Děti se také zapojují do činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou dodržovaly nastavená pravidla soužití."

„S vrstevníky i s dospělými komunikovaly bez problémů, neostýchaly se požádat o pomoc či podporu."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má na zahradě hřiště, venkovní učebnu, zahradní domek a zahradní nábytek. Škola také obnovuje hračky a nábytek.

Silné stránky

  • • Učitelky podporují komunikaci a děti díky tomu lépe navazují vztahy.
  • • Nově příchozí děti se s pomocí dospělých dobře přizpůsobují školce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převaha řízených činností a malá možnost volby brzdí samostatnost a vlastní aktivitu dětí.

Unikátní vlastnosti

  • Děti se mohou zapojit do pohybového projektu „Děti na startu“.
  • Školka spolupracuje s psycholožkou v programu zaměřeném na rodičovství.
Učitelky většinou vedou činnosti a děti mají málo prostoru pro volnou hru. Děti si obvykle nemohou vybírat činnosti, ale někdy pracují ve skupinách. Učitelky je povzbuzují a děti hodnotí vlastní práci.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026

Učitelky společně podporují řeč a vztahy dětí. Díky tomu děti lépe navazují vztahy a zapojují se do činností. Postupně také zvládají praktické dovednosti. Nejmladší děti s pomocí dospělých zvládají základní návyky. U jednoho dítěte škola poskytuje další pomoc, její konkrétní průběh však nepopisuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ zapojením všech svých zaměstnanců efektivně podporuje rozvoj sociálních a komunikačních dovedností dětí, což se pozitivně odráží v jejich schopnosti navazovat vztahy."

„Ty nejmladší a nově příchozí se dobře přizpůsobily školnímu prostředí a za podpory dospělých zvládaly základní návyky a dovednosti."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

11,6
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Kladno (8. ZŠ) ve Vodárenské ulici poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku po 9. ročník. Škola aktivně využívá moderní komunikační kanály včetně mobilní aplikace pro rodiče a nabízí bohatý doprovodný program zahrnující tematické burzy a pestré aktivity ve školní družině.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Provozní doba · Běžný provoz

7:00 - 9:30 hodin - děti s učitelkou odcházejí do své třídy - zde si volně hrají nebo se zapojují do řízení individuálních nebo skupinových činností, cvičí, je dbáno na dodržování pitného režimu, je zařazován komunikační kruh, hygiena, svačina.

Zdroj a přesné znění
Organizace dne - Oficiální stránky 8. Základní škola Kladno a Mateřská škola Divadelní

Podklad načten 18. 10. 2026

7:00 - 9:30 hodin - děti s učitelkou odcházejí do své třídy - zde si volně hrají nebo se zapojují do řízení individuálních nebo skupinových činností, cvičí, je dbáno na dodržování pitného režimu, je zařazován komunikační kruh, hygiena, svačina.
Celý odstavec
7:00 - 9:30 hodin - děti s učitelkou odcházejí do své třídy - zde si volně hrají nebo se zapojují do řízení individuálních nebo skupinových činností, cvičí, je dbáno na dodržování pitného režimu, je zařazován komunikační kruh, hygiena, svačina. Děti z 1. a 2. třídy se v jídelně střídají.

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

16
přijatých žádostí
(53,3 % úspěšnost)
14
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
27
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66,7 %
Nepředškolní (3-4 roky) 60 %
Mladší 3 let 25 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Divadelní 1740
272 01 Kladno
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Kladno, U Bondyho, 120 m
  • 604 MHD Kladno: U Zvonečku- Dvorská VÝLUKOVÝ
  • 606 MHD Kladno: OAZA- Energie
  • 611 MHD Kladno: Okrsek 0- Průmyslová VÝLUKOVÝ
  • 613 MHD Kladno: OAZA- Sokolovna VÝLUKOVÝ
  • 614 MHD Kladno: Dříň- Belgická VÝLUKOVÝ

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslav Feřtek

Technické detaily
IZO
107511428
RED IZO
600044084
IČO
48707104
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Pokémon burza 18. 6. 2026

Burza Pokémonů určená výhradně pro žáky 8. ZŠ a MŠ Kladno a jejich zákonné zástupce.

Červnové volání léta ve ŠD 27. 6. 2026

Informace o ukončení školního roku a aktivitách ve školní družině spojených s letním počasím.

Stanovení úplaty za předškolní vzdělávání pro školní rok 2026/2027 29. 7. 2026

Rada města Kladna stanovila úplatu za předškolní vzdělávání na 960 Kč měsíčně s účinností od září 2026.

Sešity na příští školní rok 25. 6. 2026

Aktualizované požadavky na sešity pro nadcházející školní rok 2026/2027.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Kladno

Porovnání

Porovnat