Mateřská škola Svatý Mikuláš 142
Svatý Mikuláš
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí blízko přírody.
- ✓ Rodiny hledající školku s respektujícím přístupem a rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Individuální potřeby dětí učitelky zohledňují jen zřídka.
- ! Vedení školy zatím nevyužívá diagnostiku dětí k lepšímu plánování výuky.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí v úzkém kontaktu s přírodou. Učitelky podporují spolupráci a samostatné rozhodování dětí během her. Výuka probíhá hravou formou a děti se v kolektivu cítí dobře. Vedení by mělo více pracovat s potřebami dětí při přípravě konkrétních úkolů pro předškoláky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro nadané děti.
- Zajímejte se, jak školka připravuje předškoláky na přechod do školy.
- Ověřte si, jak škola řeší zástupy v případě nemoci učitelek.
Učitelky volí zajímavé činnosti, které děti baví a motivují k objevování. Využívají moderní prvky jako společné diskuse a týmovou práci. Děti mají prostor pro vlastní volbu aktivit v připravených koutcích. Škola ale postrádá cílenou práci s předškoláky a děti se zatím neumí samy ohodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací strategie založené na prožitkových a kooperativních formách aktivního učení."
„Podstatná část vzdělávání probíhala v přírodě a dětem se dostávalo podnětů."
Vedení vytváří dobré zázemí a tým učitelů táhne za jeden provaz. Školka má jasný plán rozvoje, který se daří plnit. Slabinou zůstává malá schopnost využít zjištěné poznatky o dětech pro zlepšení výuky. Rizikem je také nízký počet personálu při náhlých absencích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy se snaží využívat pedagogické a manažerské zkušenosti při řízení."
„Ne vždy se však daří přijímat účinná opatření ke zvýšení efektivity vzdělávání."
Děti se ve školce cítí bezpečně a panují zde hezké vztahy. Učitelky kladou důraz na dodržování pravidel a slušné chování. Díky respektujícímu přístupu se u dětí dobře rozvíjejí sociální dovednosti. Rodiče mají ke škole důvěru a učitelky s nimi komunikují jako partneři.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v průběhu inspekčních hospitací probíhalo v příznivé a přátelské atmosféře."
„Podnětné prostředí a respektující přístup k dětem příznivě ovlivňují celkový vývoj."
Školka skvěle zvládá adaptaci nových dětí a respektuje jejich biorytmus. Děti s menší potřebou spánku mají zajištěný klidový program. Velkou rezervou je však práce s dětmi, které potřebují specifický přístup v učení. Diagnostika dětí slouží spíše k evidenci než k aktivní pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální fyziologické potřeby dětí byly respektovány, aktivity i relaxace se střídaly."
„Jen ojediněle byly zohledňovány také individuální vzdělávací potřeby dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má nově opravené podkroví s moderním vybavením pro novou třídu. Interiér působí esteticky a nabízí dostatek podnětných hraček i pomůcek. Zahrada poskytuje skvělý prostor pro pohyb i pozorování přírody.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s respektem a vytvářejí přátelskou atmosféru.
- • Škola výborně využívá přírodu pro učení a pozorování světa.
- • Děti mají dostatek času na volnou hru a vlastní nápady.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Předškoláci nedostávají náročnější výzvy pro svůj rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
284 01 Svatý MikulášKutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Brejšová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více