Mateřské školy Kutná Hora
Dačického náměstí, Kutná Hora Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které ocení pestré činnosti, možnost volby a podporu samostatnosti.
- Pro rodiny hledající pravidelnou podporu rozvoje řeči ve všech pracovištích.
Na co si dát pozor
- Škola ne vždy propojuje pozorované pokroky s plánováním pomoci dítěti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 5. 2024
Mateřská škola nabízí dětem pestré činnosti, volbu i pohyb. Učitelky podporují spolupráci, rozvoj řeči a samostatnost. Děti mluví bez obav a důvěřují dospělým. Pravidelná péče o řeč pomáhá dětem na všech pracovištích. Škola potřebuje lépe sledovat pokroky dětí a podle nich upravovat pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky poznají, zda podpora odpovídá pokrokům vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola podporuje rozvoj řeči a děti, které doma mluví jiným jazykem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují pestrou nabídku a často nechávají děti vybírat. Děti pracují ve skupinách i centrech a zapojují se do činností. Učitelky podporují jejich sebedůvěru a dávají prostor názorům. Děti také hodnotí svou práci nebo práci ostatních. Škola ale potřebuje lépe využívat poznatky o pokrocích dětí při plánování pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné většině tříd byla dětem dána možnost samostatně si z ní volit a učit se tak odhadovat vlastní možnosti."
„Pestrou nabídkou s využitím různých vhodných pomůcek se učitelkám většinou dařilo do nich děti aktivně zapojovat."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sdílí směr školy přes zástupkyně, které spolupracují s učitelkami. Vedení plánuje další vzdělávání podle potřeb školy. Učitelky sdílejí získané poznatky na společných poradách. Škola také spolupracuje s rodiči, odborníky a městem. Společné vedení pomáhá udržovat podobnou úroveň vzdělávání napříč pracovišti a pozitivní atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má zpracovanou jasnou a realistickou koncepci rozvoje školy, kterou prostřednictvím svých zástupkyň účinně sdílí s ostatními zúčastněnými."
„K postupnému úspěšnému naplňování stanovených cílů efektivně napomáhá plánovitě rozvíjená spolupráce s dalšími partnery a zapojování školy do různých projektů."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky mluví s dětmi zdvořile, citlivě a podporují je. Společná pravidla pomáhají dětem naslouchat si a dobře vycházet. Děti bez obav říkají své názory a s důvěrou vyhledávají dospělé. Ve třídách se děti učí ohleduplnosti a pomoci. Vstřícná atmosféra panuje na všech pracovištích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní vztahy dětí a dospělých a téměř bezkonfliktní atmosféra svědčila o funkčnosti společně nastavených pravidel soužití."
„Děti bez obav vyjadřovaly své názory a nápady, s důvěrou se obracely na pedagogy."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na devíti pracovištích. Má multifunkční hřiště, školní zahrady, hračky a didaktické i digitální pomůcky.
Silné stránky
- • Vedení sdílí společný směr a udržuje podobně kvalitní vzdělávání napříč pracovišti.
- • Učitelky mluví s dětmi empaticky a podporují jejich vztahy i ohleduplnost.
- • Péče o řeč probíhá pravidelně ve všech pracovištích a pomáhá dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola ne vždy přesně zjišťuje, co dítě potřebuje, ani zda mu zvolená pomoc prospívá.
Unikátní vlastnosti
- Dvě třídy využívají program Začít spolu jako odlišný způsob práce.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 5. 2024
Škola nabízí účinnou péči logopeda na všech pracovištích. Učitelky zařazují společné řečové činnosti. Děti s jiným mateřským jazykem procvičují češtinu ve skupinách. Učitelky také nabízejí dětem pomoc podle potřeby. Péče podporuje rozvoj dětské řeči. Škola však potřebuje lépe sledovat, zda pomoc odpovídá pokrokům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky realizovaná odborná logopedické péče poskytovaná ve spolupráci s odborníkem na všech pracovištích účinně přispívá k podpoře správného rozvoje řeči u dětí."
„Pro děti s odlišným mateřským jazykem v povinném předškolním vzdělávání byly vytvořeny skupiny na podporu rozvoje jejich komunikace v českém jazyce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřské školy Kutná Hora je příspěvková organizace sdružující více pracovišť (např. MŠ Benešova, Trebišovská, Kaňk, Sedlec), která spolupracují na společných projektech jako 'Trenéři ve škole' či kulturní 'Akademie' v Tylově divadle. Škola klade důraz na moderní komunikaci s rodiči, včetně online objednávání stravy, a prochází procesem slučování s dalšími místními školkami pro efektivnější správu. Nabízí pestrý program od sportovních aktivit po umělecká vystoupení v rámci jednotlivých tříd pojmenovaných podle pohádkových a přírodních motivů.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Náklady · Školné
Základní částka úplaty za předškolní vzdělávání dítěte činí pro školní rok 2026-2027 od 1. 9. 2026 do 31. 8. 2027 na příslušný kalendářní měsíc 600,- Kč.
600 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026. Platí do 31. 8. 2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 4 · Podklad načten 28. 9. 2026
Platby MŠ Ředitelka organizace Mateřské školy Kutná Hora na základě ustanovení § 123 odst. 4 zákona … Základní částka úplaty za předškolní vzdělávání dítěte činí pro školní rok 2026-2027 od 1. 9. 2026 do 31. 8. 2027 na příslušný kalendářní měsíc 600,- Kč.
Celý odstavec
4 MATEŘSKE ŠKOLY KUTNÁ HORA-ŠKOLNÍ ŘÁD Platby MŠ Ředitelka organizace Mateřské školy Kutná Hora na základě ustanovení § 123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky MŠMT č. 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů, vydá směrnici úplaty za předškolní vzdělávání v mateřské škole, a stanoví podmínky splatnosti úplaty. Výše úplaty za předškolní vzdělávání je stanoveno zřizovatelem organizace. Základní částka úplaty za předškolní vzdělávání dítěte činí pro školní rok 2026-2027 od 1. 9. 2026 do 31. 8. 2027 na příslušný kalendářní měsíc 600,- Kč. Snížená částka pro dítě, které nedocházelo do mateřské školy ani jeden den příslušného kalendářního měsíce, je 300,- Kč. Vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje bezúplatně, platí i pro děti s odkladem školní docházky. Osvobozen od úplaty je a) zákonný zástupce dítěte, který pobírá opakující se dávku pomoci v hmotné nouzi, b) zákonný zástupce nezaopatřeného dítěte, pokud tomuto dítěti náleží zvýšení příspěvku na péči nebo přídavek na dítě, c) rodič, kterému náleží zvýšení příspěvku na péči z důvodu péče o nezaopatřené dítě, nebo d) fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a z důvodu péče o toto dítě pobírá dávky pěstounské péče. Osvobození od úplaty je platné od 1. dne kalendářního měsíce, ve kterém plátce nárok na osvobození od úplaty ředitelce mateřské školy prokáže. Rodič nebo zákonný zástupce dítěte předkládá v mateřské škole čtvrtletně doklad o pobírání sociálního příplatku. Úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. dne stávajícího kalendářního měsíce. Pokud je určitému dítěti nařízena karanténa a MŠ není uzavřena, jedná se o jeho omluvenou nepřítomnost ve škole a úplata se hradí. Pokud na základě rozhodnutí KHS nebo MZd dojde k uzavření školy, platí následující: ředitelka organizace stanoví maximální výši úplaty poměrně poníženou podle délky omezení nebo přerušení provozu, je-li délka omezení nebo 4
Náklady · Školné
Snížená částka pro dítě, které nedocházelo do mateřské školy ani jeden den příslušného kalendářního měsíce, je 300,- Kč.
300 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 4 · Podklad načten 28. 9. 2026
Platby MŠ Ředitelka organizace Mateřské školy Kutná Hora na základě ustanovení § 123 odst. 4 zákona … Snížená částka pro dítě, které nedocházelo do mateřské školy ani jeden den příslušného kalendářního měsíce, je 300,- Kč.
Celý odstavec
4 MATEŘSKE ŠKOLY KUTNÁ HORA-ŠKOLNÍ ŘÁD Platby MŠ Ředitelka organizace Mateřské školy Kutná Hora na základě ustanovení § 123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky MŠMT č. 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů, vydá směrnici úplaty za předškolní vzdělávání v mateřské škole, a stanoví podmínky splatnosti úplaty. Výše úplaty za předškolní vzdělávání je stanoveno zřizovatelem organizace. Základní částka úplaty za předškolní vzdělávání dítěte činí pro školní rok 2026-2027 od 1. 9. 2026 do 31. 8. 2027 na příslušný kalendářní měsíc 600,- Kč. Snížená částka pro dítě, které nedocházelo do mateřské školy ani jeden den příslušného kalendářního měsíce, je 300,- Kč. Vzdělávání v posledním ročníku mateřské školy se poskytuje bezúplatně, platí i pro děti s odkladem školní docházky. Osvobozen od úplaty je a) zákonný zástupce dítěte, který pobírá opakující se dávku pomoci v hmotné nouzi, b) zákonný zástupce nezaopatřeného dítěte, pokud tomuto dítěti náleží zvýšení příspěvku na péči nebo přídavek na dítě, c) rodič, kterému náleží zvýšení příspěvku na péči z důvodu péče o nezaopatřené dítě, nebo d) fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a z důvodu péče o toto dítě pobírá dávky pěstounské péče. Osvobození od úplaty je platné od 1. dne kalendářního měsíce, ve kterém plátce nárok na osvobození od úplaty ředitelce mateřské školy prokáže. Rodič nebo zákonný zástupce dítěte předkládá v mateřské škole čtvrtletně doklad o pobírání sociálního příplatku. Úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. dne stávajícího kalendářního měsíce. Pokud je určitému dítěti nařízena karanténa a MŠ není uzavřena, jedná se o jeho omluvenou nepřítomnost ve škole a úplata se hradí. Pokud na základě rozhodnutí KHS nebo MZd dojde k uzavření školy, platí následující: ředitelka organizace stanoví maximální výši úplaty poměrně poníženou podle délky omezení nebo přerušení provozu, je-li délka omezení nebo 4
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
„ Zápis do MŠ proběhl dne 15. 4. 2026.“
15. 4. 2026
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
„ Zápis do MŠ proběhl dne 15. 4. 2026.“
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 89,6 % |
| Mladší 3 let | 95,9 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dačického náměstí 16/8284 01 Kutná Hora
Kutná Hora, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- autobus Kutná Hora - Hlízov - Starý Kolín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Pavla Berková
Technické detaily
- IZO
- 107513277
- RED IZO
- 600046141
- IČO
- 71002103
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace k zápisu do mateřské školy pro školní rok 2026/2027.
Tradiční kulturní vystoupení dětí z různých pracovišť MŠ v Tylově divadle.
Zavedení možnosti objednávat stravu pro děti prostřednictvím internetu.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →