Školka v zahradě - Lesní mateřská škola
parc. č. 3422, Kutná Hora Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby děti trávily čas venku a poznávaly přírodu.
- Pro rodiče, kterým vyhovuje malá, věkově smíšená skupina v lesním prostředí.
Na co si dát pozor
- Jednotná náročnost některé děti nudila, jiné zatěžovala a při aktivitách nechávala čekat.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Lesní mateřská škola dává dětem prostor poznávat přírodu a učit se venku. Děti spolu komunikují, samostatně zvládají sebeobsluhu a bezpečně používají nářadí. Učitelky ale často nabízejí všem stejnou náročnost činností. Některé děti pak ztrácejí zájem nebo čekají. Vedení podporuje spolupráci s rodinami, ale poznatky o dětech málo ovlivňují plánování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám dětí.
- Zjistěte, jak učitelky využívají poznatky o pokrocích při plánování.
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje dětem jídlo a pití během pobytu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky často nabízely všem dětem stejně náročné činnosti. Pro nejstarší děti byly málo obtížné, nejmladším připadaly obsahově i formálně těžké. Jednotné tempo vedlo k čekání a některé děti ztrácely zájem. Učitelky přitom podporovaly rozhovory, přemýšlení a tvoření z přírodních materiálů. Tyto dobré chvíle nepřevážily opakované potíže s přizpůsobením činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla pro všechny stejně náročná, což snižovalo její efektivitu"
„Při cílené vycházce některé děti ztrácely o činnosti zájem nebo byly jejich aktivity méně efektivní."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka má jasný směr a podporuje spolupráci zaměstnanců i rodin. Zjišťuje názory učitelek a rodičů, podporuje další učení učitelek a pořádá společná setkání. Přesto učitelky nevyužívají poznatky o dětech při plánování vhodné nabídky. Konkrétní dopad vedení na každodenní práci s dětmi zůstává málo zřejmý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka účelně vyhodnocuje výstupy zadaných dotazníků učitelům i zákonným zástupcům a přijímá účinná opatření ke zlepšení spolupráce všech aktérů vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky k dětem přistupují vstřícně a udržují příjemnou atmosféru. Děti při volných činnostech komunikují vstřícně a venku dodržují společná pravidla. Učitelky děti průběžně seznamují s bezpečným chováním. Škola pořádá setkání s rodinami. Konkrétní příklad, jak tyto kroky změnily vztahy dětí, však chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný přístup pedagogů k dětem se projevuje velmi příznivým klimatem pro vzdělávání."
„Při spontánních činnostech docházelo mezi dětmi ke vstřícné komunikaci"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na oploceném pozemku u říčky Vrchlice, v lese a příměstských parcích. Zázemí tvoří jurta s dřevěnou terasou, kryté prostory a postele na terase. Děti mají pracovní nářadí, hračky, encyklopedie, atlasy, lupy a výtvarné potřeby.
Silné stránky
- • Děti si díky pravidelným činnostem posilují samostatnost a zvládají sebeobsluhu.
- • Děti při činnostech v přírodě bezpečně používají nástroje a tvoří z přírodních materiálů.
Oblasti ke zlepšení
- • Stejná náročnost činností vedla některé děti ke ztrátě zájmu a čekání.
Unikátní vlastnosti
- Děti se učí v lese a okolních parcích, škola klade důraz na přímé objevování přírody.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2021
Učitelky sledují pokroky dětí a respektují jejich potřebu odpočinku. Dětem, které neusnou, nabízejí klidný program mimo lůžko. Zjištěné poznatky ale nevyužívají při plánování dalších činností. Škola proto popisuje běžnou péči, nikoli cílenou pomoc s konkrétním výsledkem pro dítě. Podpora samostatnosti a sebeobsluhy přitom patří mezi její silné stránky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky tyto poznatky nevyužívají při plánování vzdělávací nabídky a následné realizaci vzdělávání dětí."
„Individuální potřeba spánku byla respektována, dětem, které neusnuly, byl nabízen klidový program mimo lůžko."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lesní mateřská škola v Praze-Hostivaři, která nabízí dětem každodenní pobyt v přírodě a zázemí v útulné jurtě a maringotce. Vzdělávací program je postaven na principech lesní pedagogiky, respektujícím přístupu a prožívání rytmu ročních období. Školka klade důraz na environmentální výchovu, rozvoj samostatnosti a volnou hru v bezpečném prostředí zahrady a lesa.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Typ zařízení: lesní mateřská škola s celodenním provozem … Provozní doba: 8,00 – 16,00 hodin
Zdroj a přesné znění
Strana 3 · Podklad načten 18. 10. 2026
I. Údaje o zařízení Typ zařízení: lesní mateřská škola s celodenním provozem … Provozní doba: 8,00 – 16,00 hodin
Celý odstavec
Školka v zahradě - Lesní mateřská škola z. s. Kancelář: Bartolomějská 221/11; jurta: Pobřežní ulice | 284 01 Kutná Hora I. Údaje o zařízení Typ zařízení: lesní mateřská škola s celodenním provozem Kapacita LMŠ a počet průvodců: • Každý den skupina max. 16 dětí ve věku 3 (nejméně 2 roky) až 6 let a dětí s odloženou školní docházkou. • Děti vždy doprovází pedagog, při počtu vyšším než 8 dětí společně s druhým pedagogem či nepedagogickým pracovníkem s odbornou způsobilostí (chůvou). • Asistent pedagoga doprovází děti s přiznaným podpůrným opatřením na základě doporučení školského poradenského zařízení. Provozní doba: 8,00 – 16,00 hodin Dopravní dostupnost: LMŠ je dostupná pěšky, od centra Kutné Hory je vzdálena 5 minut chůze. Blízko vstupu na pozemek LMŠ je několik parkovacích míst. (od 09/2026 probíhá revitalizace řeky Vrchlice a rekonstrukce Pobřežní ulice, vjezd do Pobřežní ulice není možný, několik parkovacích míst je dostupných v Breüerových sadech. II. Popis zařízení Způsob zabezpečení pitnou vodou Zázemí LMŠ je napojeno na vodu z vodovodního řádu VHS Vrchlice. Hygienické zařízení a vybavení Zázemí je vybaveno 2 splachovacími toaletami a pisoárem umístěnými ve vestavbě pod terasou jurty, jedna toaleta a pisoár jsou určeny pro děti, jedna toaleta pro personál. Mytí rukou je umožněno pod teplou tekoucí vodou v umyvadle u toalety. V případě potřeby je k dispozici i sprcha. K usušení rukou slouží dětem jejich osobní ručníky umístěné na samostatných háčkách. Způsob uložení osobních věcí a materiálního vybavení K ukládání dětské obuvi a oblečení slouží prostorově vyčleněná šatna. Svršky jsou uloženy na označeném osobním věšáčku. Náhradní oblečení je uloženo v označené osobní skříňce. Povinností zákonných zástupců je náhradní oblečení denně kontrolovat, prát a doplňovat. Popis zázemí LMŠ LMŠ má k dispozici jurtu s krytou terasou. Zázemí jsou určena pro odpočinek dětí, jako šatna a prostor k uložení pomůcek a při nepříznivých klimatických podmínkách jako herna a prostor pro vzdělávání. Prostor pod terasou slouží jako jídelna a toalety s umývárnou. Zázemí má zajištěn přívod elektřiny, která zajišťuje možnost dodatečného osvětlení především v zimních měsících a také napájení lednice, mikrovlnné trouby, myčky, vodní lázně, pračky a varné konvice. 3
Náklady · Školné
Za kolik Školné je nevratné a platí se vždy do 15. dne daného měsíce. Poplatek za děti vedené v individuálním vzdělávání je 2 100 Kč / rok.
2 100 Kč / rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Školné je nevratné a platí se vždy do 15. dne daného měsíce. Poplatek za děti vedené v individuálním vzdělávání je 2 100 Kč / rok.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: jurta v Pobřežní ulici v Kutné Hoře
Zápis do Školky v zahradě – Lesní mateřské školy z.s. proběhne v pátek 10. dubna od 15:30 do 16:30 v jurtě v Pobřežní ulici v Kutné Hoře.
10. 4. 2026, 15:30–16:30
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Zápis do Školky v zahradě – Lesní mateřské školy z.s. proběhne v pátek 10. dubna od 15:30 do 16:30 v jurtě v Pobřežní ulici v Kutné Hoře.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 31 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 93,3 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 61,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
parc. č. 3422/70284 01 Kutná Hora
Kutná Hora, Středočeský kraj
Doprava
- 785 Kácov - Malešov - Kutná Hora - Kolín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Sádlová
Technické detaily
- IZO
- 181099535
- RED IZO
- 691012717
- IČO
- 07288034
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o přijímacím řízení pro nový školní rok. Zápis do lesních školek probíhá standardně v jarním období (duben/květen).
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →